skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY CÁC BIỂU TƯỢNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 A HOàng nam

skkn biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1

... dạy yếu tố hình học môn toán cho học sinh lớp Xuất phát từ lí để góp phần nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1, đề tài: "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy biểu tượng ... pháp dạy học Biện pháp là: Cách sử liệu việc nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy học biểu tượng hình ... hình học lên mức cao Biểu tượng hình học là: Hình ảnh biểu hình học Kết luận chương 1: Trong trình nghiên cứu lịch sử vấn đề sở lí luận vấn đề "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình...

27
1,058
4

skkn BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY CÁC BIỂU TƯỢNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 A HOàng nam

... qua di trung gian ( Gang tay ) - Giỏo viờn yờu cu hc sinh quan sỏt cỏch o sỏch giỏo khoa Giỏo viờn : Ngi ta cú th so sỏnh di on thng vi di gang tay Hi: on thng ó cho di my gang tay? (3 gang ... 0,25 im) A B C O B A D C D Bi 3: im (Mi ý ỳng im) - on thng AB cú gang tay - on thng CD cú gang tay - C on thng AB v CD cú gang tay - on thng AB di hn on thng CD gang tay KT QU KIM TRA LP Phng ... ni: 1) Thnh on thng A B C D 2) Cú on thng C O B A D Bi 3: A C B D 21 Trờng Tiểu học Thị TrấnTiên Yên Trần Thị Mai Hồng Sáng kiến kinh nghiệm on thng AB cú on thng CD cú gang tay gang tay C hai...

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY CÁC BIỂU TƯỢNG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1

... phương pháp dạy học Biện pháp là: Cách sử liệu việc nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy học biểu tượng hình học lên mức cao Biểu ... hình học môn toán cho học sinh lớp Xuất phát từ lí để góp phần nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1, đề tài: "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy biểu tượng hình học ... động học học sinh biện pháp nâng cao chất lượng dạy biểu tượng hình học cho học sinh lớp - Nhiệm vụ thực tiễn: Tìm hiểu thực trạng biện pháp nâng cao chất lượngdạy biểu tượng hình học cho học sinh...

22
1,221
10

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1

... phương pháp dạy học Biện pháp là: Cách sử liệu việc nâng cao chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy học biểu tượng hình học lên mức cao Biểu ... động học học sinh biện pháp nâng cao chất lượng dạy biểu tượng hình học cho học sinh lớp - Nhiệm vụ thực tiễn: Tìm hiểu thực trạng biện pháp nâng cao chất lượngdạy biểu tượng hình học cho học sinh ... chất lượng dạy học biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1, đề tài: "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1" nghiên cứu I.2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh phần...

26
1,765
5

SKKN Nâng cao chất lượng dạy các yếu tố hình học ở lớp 4

... thức sau: - Số học - Đại lượng đo đại lượng - Yếu tố hình học - Yếu tố thống kê - Giải toán 2-Vai trò dạy học yếu tố hình học toán Nội dung dạy học yếu tố hình học hỗ trợ “hạt nhân số học mạch kiến ... để nâng cao chất lượng dạy yếu tố hình học lớp Bốn ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT a) Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố hình học lớp Bốn Nội dung phương pháp dạy yếu tố hình ... em cách nhẹ nhàng, có hiệu quả, trang bị cho em vốn kiến thức hình học phẳng, hình học không gian để làm sở cho việc học hình học cấp học Với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học yếu tố hình học...

26
2,090
7

SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy đọc hiểu văn bản thông thường cho học sinh lớp 2

... hiệu cao việc dạy học Tập đọc cho học sinh Tiểu học Giỏo viờn: Bùi Thị Kim Tuyến Trong cuốN Dạy học đọc hiểu Tiểu học xuất năm 20 02, tác giả Nguyễn Thị Hạnh khẳng định việc dạy đọc hiểu cho học sinh ... trình khoa học hai tác giả Lê Phơng Nga tác giả Nguyễn Thị Hạnh, nhận thấy việc dạy đọc hiểu cho học sinh Tiểu học cần thiết, đặc biệt vấn đề dạy đọc hiểu văn thông thờng cho học sinh Tiểu học nói ... cách dạy đọc hiểu văn thông thờng cho học sinh Tiểu học nói chung học sinh lớp Hai nói riêng 4 .2 Phạm vi nghiên cứu: Những tập đọc thuộc văn thông thờng chơng trình sách giáo khoa Tiếng Việt lớp...

33
1,527
2

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5

... viên nâng cao chất lượng dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh khối lớp trường tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu • Tìm hiểu việc dạy cảm thụ văn học giáo viên nhà trường • Tìm hiểu việc dạy cảm thụ văn ... phương pháp dạy cảm thụ chủ yếu dạy mò, dạy theo cảm tính thực tế chưa có loại sách hướng dẫn cụ thể phương pháp dạy cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học mà cụ thể cách viết đoạn văn cảm thụ cho ... thực nghiệm: Sau áp dụng số giải pháp đạo cho giáo viên học sinh, chất lượng học văn cụ thể phần “ Cảm thụ văn học nâng cao Việc đổi phương pháp dạy học gây hứng thú học tập, tư duy, sáng tạo...

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NĂNG CAO CHẮT LƯƠNG DẬY HỌC

... hàng năm cao so với địa bàn thuận lợi Đó lí tơi chọn đề tài : “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiể u ho ̣c” với mong muốn góp phần nhỏ để nâng cao chất lượng dạy học nhà ... xuất số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường thực tế nơi tơi cơng tác Thực tế đem lại chuyển biến tích cực việc nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Để nâng cao chất lượng dạy học ... dạy học thực chất + Lời kết : Nâng cao chất lượng dạy học nhiệm vụ trọng tâm nhà trường, việc vận dụng biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học mang tính thực tiễn riêng cho đơn vị trường học...

6
1,916
18

skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn vật lý

... lý nhóm học sinh hoạt động trong1 tiểu học làm để thực nâng cao chất lợng hoạt động nhóm B Giải vấn đề : Một số biện pháp cụ thể để tăng cờng thời gian hớng dẫn cho học sinh hoạt động, quản lý ... giáo viên dạy môn Vật lý triển khai việc đổi cách có hiệu môn Vật lý giúp cho giáo viên đở vất vả nhiều, chất lợng học thực đợc nâng cao II Kết thực nghiệm giải pháp : Kết thực vào thực tác dụng ... hớng dẫn cho học sinh hoạt động, quản lý hoạt động nhóm nâng cao chất lợng học tập học sinh môn Vật lý - Tăng cờng thời gian hớng dẫn học sinh hoạt động lớp cách giảm thời gian giáo viên ghi...

5
3,699
132

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

... mà chất lượng tập đọc nâng lên rõ rệt Năm học 2012 – 2013, tiếp tục phân công giảng dạy lớp cụ thể lớp 5B Tôi tiếp tục áp dụng biện pháp vào dạy học nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc ... môn tập đọc lớp góp phần nâng cao chất lượng môn học * Như để thực tốt giải pháp biện pháp rèn kĩ đọc cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp giáo viên cần Đầu tư ... giảng giạy lớp vận dụng số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc Sau nghiên cứu, áp dụng kiểm tra kết học tập học sinh, thấy chất lượng đọc thành tiến đọc hiểu học sinh có...

23
4,652
22

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủy

... tài nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Lịch sử lớp 5 III - CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC: Thay đổi nhận ... năm học, đưa sáng kiến vào áp dụng giảng dạy lớp 5A, 5B, 5C trường tiểu học thị trấn Cẩm Thủy Kết thu sau: So với đầu năm chất lượng học tập học sinh học phân môn Lịch sử tiến rõ rệt Số lượng học ... xin nêu số ý kiến với mong muốn góp chút phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng dạy - học phân môn Lịch sử lớp B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I- CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Lịch sử môn học nghiên...

23
2,263
3

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

... Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Họ tên : Vũ Thị Kiều Dung - Năm sinh : 1986 - Đơn vị : Trường Tiểu học Lê Văn Tám TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân mơn Chính ... học sinh học tốt phân mơn Chính tả? Từ trăn trở thúc đẩy tơi q trình giảng dạy thực tế, tơi tìm hiểu ngun nhân đưa ra: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạyhọc phân mơn Chính tả cho học sinh ... giúp học sinh nắm vững quy tắc tả hình thành kĩ tả cho học sinh trường Tiểu học nói chung, giúp hình thành lực thói quen viết tả cho học sinh lớp nói riêng II/ Xuất phát từ thực trạng dạy học phân...

15
1,342
2

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học giải toán điển hình cho học sinh lớp 4

... 23 học sinh Bài toán 9: Khối lớp Bốn trờng tiểu học có lớp Lớp 4A có 35 học sinh, lớp 4A nhiều lớp 4B học sinh nhng lớp 4C học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh? Bài giải : 35 - = 31 (học sinh) ... Ngoài ra, dạy học giải toán điển hình lớp 4, giáo viên phải cho học sinh nắm vững loại toán điển hình bớc giải loại toán Nội dung dạng toán điển hình lớp Toán điển hình dạng toán thờng đợc giải theo ... nếp số gạo tẻ d Một lớp học có học sinh Số học sinh nam số học sinh nữ học sinh Hỏi lớp học có học sinh nam, học sinh nữ? Ngoài yêu cầu học sinh đặt đề toán nhiều cách: - Đa kiện, học sinh...

58
1,268
7

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 2

... bỏn c s xe p l : 12 +20 = 32 (xe p) ỏp s : 32 xe p -Bc : Kim tra ỏnh giỏ cỏch gii +Xem li d kin v yờu cu ca bi toỏn +Ly kt qu lm iu kin so sỏnh ( 32 ln hn cỏc s ó cho l 12 v 20 cú th l hng ỳng, ... : 12 xe p 12 Bui chiu : 20 xe p 20 ? C hai bui : ? xe p b.Dng da vo túm tt Vớ d : Gii toỏn theo túm tt sau : Gúi ko chanh : 28 cỏi Gúi ko da : 26 cỏi C hỏi gúi : ? cỏi (Sỏch giỏo khoa Toỏn 2, ... HIN Trc ỏp dng ti kt qu thi kho sỏt u nm hc 20 11 -20 12 l: Lp S s 2B Kho sỏt u nm 9/9 Khỏ Trung bỡnh Yu Qua cỏc ln kim tra cui kỡ I nm hc 20 11 - 20 12, s lng hc sinh lp im trng thụn Nghố s lng...

37
6,591
14

Xem thêm