0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Tập trắc nghiệm về Hidrocacbon không no

Tập trắc nghiệm về Hidrocacbon không no

Tập trắc nghiệm về Hidrocacbon không no

... HỒI PHONG INTRODUCTION Convert by TVDT TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ HIĐROCACBON KHƠNG NO 1. Cho 3,15 gam hỗn hợp hai anken kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng phản ứng ... xiclopropan. C. Propan không làm mất màu dung dịch KMnO4. D. Xiclopropan làm mất màu dung dịch KMnO4. 109. Hãy chọn câu đúng trong các câu sau: A. Hiđrocacbon không no là hiđrocacbon có ... INTRODUCTION Convert by TVDT 1. Ankađien là những hiđrocacbon không no, mạch hở có hai liên kết đôi trong phân tử. 2. Những hiđrocacbon không no có hai liên kết đôi trong phân tử là ankađien. 3. Những...
  • 13
  • 5,842
  • 75
50 câu trắc nghiệm về hiđrocacbon không no

50 câu trắc nghiệm về hiđrocacbon không no

... 50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON KHOÂNG NO TRONG CHƯƠNG 6 HÓA HỌC NAÂNG CAO THPT. Câu 1: I – Các chất đồng phân ... xứng. B. Anken bất đối và tác nhân bất đối C. Anken bất đối và tác nhân đối xứng D. Hydrocacbon không no bất đối và tác nhân bất đối. Câu 10: Cho propen, propin, divinyl tác dụng với HCl(tỉ lệ 1:1), ... Anken là những hydrocacbon mà CTPT có dạng CnH2n, (n nguyên. ≥2) C. Anken là những hydrocacbon không no có CTPT CnH2n, (n nguyên.≥2) D. Anken là những hydrocacbon mạch hở mà phân tử có chứa một...
  • 8
  • 2,247
  • 94
phương pháp giải bài tập  về  HIĐROCACBON KHÔNG NO

phương pháp giải bài tập về HIĐROCACBON KHÔNG NO

... hóa không hoàn toàn 3C2H4 + 2KMnO4 +4H2O → 3HOCH2−CH2OH + 2MnO2 + 2KOH (etylen glicol) 3CnH2n + 2KMnO4 +4H2O → 3CnH2n(OH)2 + 2MnO2 + 2KOH 3CH≡CH + 8KMnO4 ... dịch AgNO3/NH3 thì chỉ có propin phản ứng, but-2-in không phản ứng vì không có liên kết CH≡C Phương trình phản ứng : CH≡C–CH3 + AgNO3 + NH3 → CAg≡C–CH3 ↓ + NH4 NO 3 ... Chăm chú nghe giảng, chăm học lí thuyết, chăm làm bài tập, chăm ôn bài cũ 1CHUYỀN ĐỀ 3 : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ HIĐROCACBON KHÔNG NO I. Phản ứng cộng X2, HX, H2O, H2 1. Phản...
  • 19
  • 3,129
  • 19
Bài tập trắc nghiệm về Sinh Lý Học(full các chương)

Bài tập trắc nghiệm về Sinh Lý Học(full các chương)

... chất:a. Bẩm sinh, di truyền, không bền.b. Tập thành, di truyền, bền vững, cung phản xạ không có sẵn.c. Tập thành, mang tính cá thể, không di truyền, không bền, cung phản xạ không có sẵn.d. Bẩm ... chất:A. Bẩm sinh, di truyền, không bền.B. Tập thành, di truyền, bền vững, cung phản xạ không có sẵn.C. Tập thành, mang tính cá thể, không di truyền, không bền, cung phản xạ không có sẵn.D. Bẩm sinh ... do không củng cố.e. ức chế tập thành, do kích thích lạ.Câu 7: ức chế có điều kiện trong hoạt động TK cấp cao là:a. ức chế tập thành trong đời sống, do không củng cố hay củng cố chậm.b. ức chế tập...
  • 137
  • 32,241
  • 429
Bài tập trắc nghiệm về kinh tế thương mại

Bài tập trắc nghiệm về kinh tế thương mại

... phiếu đến hạn thanh toán ko bị sức ép về vốn rủi ro thuộc về người XK. Đối với D/P nhà NK fải trả tiền rồi mới đc nhận hàng, bị sức ép về vốn rủi ro thuộc về người NK như hàng ko đúng chất lượng, ... người thu tiền về, do đó khi có ngoại tệ họ đổi ra đồng nội tệ và họ sẽ thu đc nhiều nội tệ hơn Câu 52: Theo URC 522 của ICC, ctừ nào sau đây là ctừ thương mại? a)Draft b)Promissory note c)Cheque ... lãnh D. Vì hối fiếu này hạn chế rủi ro về khả năng thanh toán do có sự bảo lãnh của các tổ chức có uy tín ai cầm tờ hối fiếu này sẽ hạn chế đc rủi ro về khả năng thanh tóan Câu 62: Theo UCP...
  • 32
  • 2,808
  • 9
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ CON LẮC ĐƠN

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ CON LẮC ĐƠN

... Bài tập vÒ con l¾c ®¬n 78                  ... <,#      !     NguyÔn Thanh B×nh - Trêng THPT TriÖu S¬n 3 Bài tập vÒ con l¾c ®¬n 95.    $>#    %    ;5 !   ... >C C <B C DC C ;B C NguyÔn Thanh B×nh - Trêng THPT TriÖu S¬n 3 Bài tập vÒ con l¾c ®¬n 111%>&B5&#  !Y...
  • 4
  • 1,615
  • 20
Bai tap trac nghiem ve thi trong Tieng anh

Bai tap trac nghiem ve thi trong Tieng anh

... run on Sundays. A-did not catch B-have not caught C-had not caught D-couldn’t have caught 74-I’m feeling sick.I……..so much chocolate last night. A-needn’t to eat B-did not eatC-musn’t eatD-shouldn’t ... tried D-am trying 37-Since……,I have heard nothing from him. A-he had left B-he left C-he has left D-he was left 38-I like looking at these pictures, but I……..enough by lunch time. A-should have B-will ... club……..north of the city. A-lays B-lies C-located D-lain 31- Almost everyone……for home by the time we arrived. A-leave B-left C-leaves D-had left 32-By the age of 25, he …….two famous novels....
  • 4
  • 20,114
  • 740
Bài tập trắc nghiệm về kính lúp, hiển vi, thiên văn

Bài tập trắc nghiệm về kính lúp, hiển vi, thiên văn

... ảo lớn hơn vật và nằm trong giới hạn nhìn rõ của mắt. Bài tập về kính lúp, kính hiển vi và kính thiên văn- Lớp 11-NC Bài tập trắc nghiệm . P3: Sè béi gi¸c cña kÝnh lóp lµ tØ sè 0 G α α = A. ... A. 0,8 (lần). B. 1,2 (lần). C. 1,5 (lần). D. 1,8 (lần). Bài tập về kính lúp, kính hiển vi và kính thiên văn- Lớp 11-NC Bài tập trắc nghiệm . P6: Ph¸t biÓu nµo sau ®©y vÒ vËt kÝnh vµ thÞ kÝnh cña ... Bài tập về kính lúp, kính hiển vi và kính thiên văn- Lớp 11-NC Giáo viên thực hiện: Trần Viết Thắng Trường THPT Chu Văn An Thái Nguyên Bài tập về kính lúp, kính hiển vi...
  • 19
  • 6,309
  • 44
Bai tap trac nghiem ve he truc (Oxy)

Bai tap trac nghiem ve he truc (Oxy)

... Bài tập trắc nghiệm hình học toạ độ (Oxy) --- Đề số 1----- Lớp : Họ và tên :Số câu trả lời dúng: /20-- Điểm ... /20-- Điểm : 1.Trong mặt phẳng toạ độ (Oxy) cho hai điểm A(3; -2) và B(1; -1 ). Véc tơ nào sau đây không vuông góc với véc tơ AB uuur ? A. a (1; 2) B. b ( 1; 2) C. c ( 1; 2) D. d (2; 4) uur ur...
  • 2
  • 1,217
  • 10
bài tập trắc nghiệm về cách phát âm -ed và -s/es

bài tập trắc nghiệm về cách phát âm -ed và -s/es

... 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others1. A. arrived B. believed C. received D. hoped2. A. opened B. knocked C. played D. occurred3. A. rubbed B. tugged ... quarrelled D. carried6. A. tried B. obeyed C. cleaned D. asked7. A. packed B. added C. worked D. pronounced8. A. watched B. phoned C. referred D. followed9. A. agreed B. succeeded C. smiled D. loved10. ... switched B. stayed C. believed D. cleared40. A. recommended B. waited C. handed D. designed41. A. annoyed B. phoned C. watched D. remembered42. A. hurried B. decided C. planned D. wondered Page...
  • 2
  • 87,905
  • 5,708

Xem thêm

Từ khóa: bai tap trac nghiem ve khong gian vectobai tap trac nghiem ve loi noi gian tiepôn tập trắc nghiệm về kim loạibài tập trắc nghiệm về sắtbài tập trắc nghiệm về nhômbài tập trắc nghiệm về hoá vô cơbài tập trắc nghiệm về althoughbài tập trắc nghiệm về gluxitbài tập trắc nghiệm về sóng cơ họcbài tập trắc nghiệm về liên kết hóa họcbài tập trắc nghiệm về chương nguyên tửbài tập trắc nghiệm môn kiểm toán nội bộbài tập trắc nghiệm về axit sunfuricbài tập trắc nghiệm về axit nitricbài tập trắc nghiệm về sóng ánh sángchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ