0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ NGÀNH LẬP TRÌNH -LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++

BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ NGÀNH LẬP TRÌNH -LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++

BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ NGÀNH LẬP TRÌNH -LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++

... ret.arr[i+j] += u.arr[i] * v.arr[j]; retunr ret; } Lập trình hướng đối tượng với C++ 4/39 Bài tập CHƯƠNG 3: ĐỐI TƯỢNG VÀ LỚP Xây dựng lớp TamGiác để mô tả đối tượng tam giác sau: class TamGiac { private: ... vector với số thực double Nhan(const Vector &u); //Nhân vô hướng hai vector }; Xây dựng lớp DaThuc để mô tả đối tượng đa thức sau: class DaThuc { Lập trình hướng đối tượng với C++ 9/39 Bài tập private: ... cout ...
  • 39
  • 452
  • 0
Bài tập Chương 3 LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++ docx

Bài tập Chương 3 LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++ docx

... Khang 20/10/2007 30 / 09/ 2007 Chương 03 - 18 LTHĐT Khoa CNTT HƯỚNG DẪN BÀI  Định nghĩa hàm void CNgay::KhoiTao(int nam,int stt) { int ngaythang[12]= {31 ,28 ,31 , 30 ,31 ,30 ,31 ,31 ,30 ,31 ,30 ,31 }; CNgay temp(1,1,nam); ... Tấn Trần Minh Khang Chương 03 - 16 LTHĐT Khoa CNTT HƯỚNG DẪN BÀI  Định nghĩa hàm int CNgay::sttTrongNam() { int ngaythang[12]= {31 ,28 ,31 , 30 ,31 ,30 ,31 ,31 ,30 ,31 ,30 ,31 }; if(ktNhuan()==1) ngaythang[1]=29; ... Khang Chương 03 - Khoa CNTT LTHĐT BÀI TẬP  Bài 4: Viết chương trình nhập vào ngày Tìm ngày hôm qua xuất kết  Bài 5: Viết chương trình nhập vào phân số Tìm phân số lớn kết  Bài 6: Viết chương trình...
  • 71
  • 2,347
  • 51
Đề cương ôn tập môn lập trình hướng đối tượng với C++ pot

Đề cương ôn tập môn lập trình hướng đối tượng với C++ pot

... > so sánh đối tượng Mydate b Viết chương trình tạo mảng n đối tượng kiểu MyDate, hiển thị đối tượng nhập, xếp đối tượng tăng dần in đối tượng Câu 1.10: a Tạo lớp Vector để mô tả đối tượng vector, ... thiết lập - Hàm nhập liệu - Hàm hiển thị liệu d Viết chương trình khai báo mảng đối tượng, mảng gồm đối tượng sách, mảng gồm đối tượng băng video Nhập liệu cho mảng đối tượng, hiển thị liệu đối tượng ... thiết lập - Hàm hiển thị thông tin SVCN - Toán tử > so sánh đối tượng SVCN theo Dtb d Viết chương trình khai báo mảng trỏ đối tượng kiểu SVCN, nhập liệu vào để tạo đối tượng SVCN, xếp đối tượng...
  • 16
  • 2,776
  • 36
Chương 3  Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++ (tiếp theo)

Chương 3 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++ (tiếp theo)

... soát số đối tượng HĐ cấp phát 12/20 Thành phần tĩnh b Phương thức tĩnh Khái niệm:  hàm thành phần lớp không gắn với đối tượng cụ thể Dùng để thao tác chung cho lớp Trong thân hàm đối tượng ẩn ... xuất: Theo đối tượng (cách thông thường) Ví dụ: PS a; a.count=0; Theo lớp Ví dụ: PS::count=0; 10/20 Thành phần tĩnh a Dữ liệu tĩnh Chú ý:  Tồn chưa có đối tượng Phải khởi tạo trước đối tượng phát ... CHƯƠNG III 31 / 03/ 15 11:04 Mảng trỏ đối tượng Khai báo [spt]; Ví dụ: SV sinhvien[50]; PS a[8]; *; Ví dụ: SV *p = sinhvien; 3/ 20 Hàm bạn...
  • 19
  • 570
  • 2
Chương 6 bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++

Chương 6 bài giảng lập trình hướng đối tượng với c++

... Lập trình hướng đối tượng CHƯƠNG VI Hà Văn Sang Khoa HTTT, Academy Of Finance, Hanoi 03/31/15 11:05 Khuôn hình ... Information Systems Department Khuôn hình hàm Khái niệm Là mẫu hàm có tham số kiểu đối số Với giá trị hợp lệ đối số phát sinh hàm cụ thể gọi hàm thể Khai báo: template ...
  • 13
  • 400
  • 0
Chương 2 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

Chương 2 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

... 4 /20 Lịch sử C++ (tiếp) Ưu điểm:  Được sử dụng rộng rãi  Là mở rộng C  Hỗ trợ lập trình hướng đối tượng Có nhiều thư viện mẫu chuẩn STL 10/08/15 5 /20 Mở rộng C++ Một số mở rộng C++ so với ... Lịch sử C++ (tiếp) C++ đưa Bjarne Stroustrup  Phiên mắt năm 1980, với tên “C with class”  Phiên thương mại vào năm 1985  Ansi ISO đưa phiên C++ chuẩn  C++ hỗ trợ lập trình hướng đối tượng 10/08/15 ... hàm này, trình biên dịch gọi hàm dựa vào: Số lượng đối số Kiểu đối số Ví dụ: tìm max dãy số nguyên, số thực 10/08/15 16 /20 Bài tập (week 2) • Sử dụng TC++ để lập trình: Làm lại tập tuần với cout...
  • 19
  • 666
  • 3
Chương 3 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

Chương 3 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

... Khai báo đối tượng Cú pháp: ; Ví dụ: khai báo đối tượng sinh viên SV sv1, sv2; Khi sv1, sv2 hai đối tượng sinh viên 12/20 c Truy xuất thành phần Dữ liệu ....
  • 32
  • 383
  • 2
Chương 4 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

Chương 4 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

... Lập trình hướng đối tượng CHƯƠNG IV Hà Văn Sang Khoa HTTT, Academy Of Finance, Hanoi 08/10/15 19 :49 Khái niệm Kế thừa: khả cho phép xây dựng lớp ... Programing– Information Systems Department 14 Hàm khởi tạo hàm huỷ a Hàm khởi tạo - Hàm khởi tạo lớp cha không kế thừa - Mỗi đối tượng lớp coi đối tượng lớp cha Do đó: gọi hàm khởi tạo lớp kéo ... Oriented Programing– Information Systems Department Chú ý Ví dụ: Phân số Chú ý: Có thể gán đối tượng lớp vào đối tượng lớp cha PS a; PS1 b; a=b;// ok b=a; // problem bị cắt lấp đầy Khi gán, thừa (ko...
  • 26
  • 609
  • 8
Chương 5 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

Chương 5 Bài giảng lập trình hướng đối tượng với C++

... Lập trình hướng đối tượng CHƯƠNG V Hà Văn Sang Khoa HTTT, Academy Of Finance, Hanoi 08/10/ 15 19:49 Khái niệm Kết gán sớm kết gán muộn Khi đối tượng nhận thông báo thực ... tra cú pháp thông báo Gắn thông báo với định nghĩa hàm cụ thể Việc kết gán xảy hai thời điểm: •Lúc biên dịch chương trình  Kết gán sớm •Lúc chạy chương trình  Kết gán muộn Object Oriented ... trỏ lớp sở chứa địa đối tượng lớp dẫn xuất Object Oriented Programing– Information Systems Department Phương thức ảo  Cơ chế kết gán muộn:      Quá trình phát sinh đối tượng lớp dẫn xuất:...
  • 9
  • 305
  • 2
LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C ++ CHƯƠNG 11

LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C ++ CHƯƠNG 11

... tượng tạo Lập trình hướng- đối tượng (OOP) c liên quan đến c i đặt chương trình ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng C+ + Tương phản với c ch tiếp c n phân rã ch c top-down, tiếp c n hướng đối tượng ... tiến trình (một tiến trình c từ đến đối tượng tiêu biểu) VI/ C c c phân tích hướng đối tượng Phân tích hướng đối tượng (OOA) cung c p cho chế đơn giản nhưhg đầy s c mạnh để nhận biết đối tượng, ... chúng biết c ng c c c u tr c C c công c hệ giới thiệu vào cuối thập niên 80 dành cho phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng Bảng 11. 2 cho thấy số c ng c thông dụng dành cho tiến trình phát...
  • 32
  • 475
  • 0
Giáo án - Bài giảng: NỀN TẢNG VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C#, BẰNG TIẾNG VIỆT

Giáo án - Bài giảng: NỀN TẢNG VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C#, BẰNG TIẾNG VIỆT

... thêm vào cú pháp thay đối Ví dụ như, C++ có ba toán tử làm việc với thành viên , -> Đe biết dùng ba toán tò phức tạp dỗ nhầm lẫn Trong c#, chúng thay với toán tử duynhất gọi (dot) Đối với người ... chương hướng dần minh họa việc sử dụng lệnh phân nhánh if, switch, while, while, for, foreach toán tử phép gán, phép toán logic, phép loán quan hệ, Loán học Như biết C# ngôn ngừ hướng đối tượng ... nhánh phổ biến lập trình c# Phân nhánh điều kiện Phân nhánh điều kiện tạo hai cách: gọi hàm dùng từ khoá phân nhánh không điều kiện □ Gọi hàm 51 Nền Tảng Ngôn Ngữ C# Ngôn Ngữ Lập Trình C# Khi trình...
  • 388
  • 1,059
  • 0
Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 1 pdf

Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 1 pdf

... Lập trình cấu trúc 1. 3 Lập trình môđun 1. 4 Nhược điểm lập trình cấu trúc 1. 5 Lập trình hướng đối tượng Object Oriented Programing– Information Systems Department 1. 1 Lập trình tuyến tính Lập ... Department 10 1. 5 Lập trình hướng đối tượng Là phương pháp lập trình:         Mô tả xác đối tượng giới Lấy đối tượng làm tảng xây dựng thuật toán Thiết kế xoay quanh liệu hệ thống Chương trình ... Department 11 1. 5 Lập trình hướng đối tượng Object Oriented Programing– Information Systems Department 12 Một số khái niệm           2 .1 Hệ thống hướng đối tượng 2.2 Đối tượng 2.3 Thuộc...
  • 29
  • 577
  • 0
Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 2 doc

Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 2 doc

... hướng đối tượng 29 /8 /20 11 9: 42 µµ 4 /20 Lịch sử C++ (tiếp) Ưu điểm:  Được sử dụng rộng rãi  Là mở rộng C  Hỗ trợ lập trình hướng đối tượng Có nhiều thư viện mẫu chuẩn STL 29 /8 /20 11 9: 42 µµ 5 /20 ... 17 /20 Bài tập (week 2- tiếp) • Sử dụng TC++ để lập trình: Xây dựng chương trình thao tác với phân số: nhập, in, tối giản, cộng, tích hai phân số Xây dựng chương trình thao tác với vec tơ: - Nhập ... //in số x++; //a =2 a++; //a=3 29 /8 /20 11 9: 42 µµ 14 /20 2. 9 Hằng tham chiếu Cú pháp: const Kiểu &hằngthamchiếu = Biến(hằng); Ví dụ: int n=10; const int &m = n; 29 /8 /20 11 9: 42 µµ 15 /20 2. 10 Hàm đa Là...
  • 19
  • 418
  • 0
Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 3 pptx

Lập trình hướng đối tượng với C++ - Chương 3 pptx

... Khai báo đối tượng Cú pháp: ; Ví dụ: khai báo đối tượng sinh viên SV sv1, sv2; Khi sv1, sv2 hai đối tượng sinh viên 12/20 c Truy xuất thành phần Dữ liệu ....
  • 32
  • 494
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai tap lập trình hướng đối tượng với chướng dẫn lập trình hướng đối tượng với clập trình hướng đối tượng với c plus pluslập trình hướng đối tượng với cgiáo trình lập trình hướng đối tượng với clập trình hướng đối tượng với c sharplập trình hướng đối tượng với c nguyễn thanh thủylập trình hướng đối tượng với c lê đăng hưnglập trình hướng đối tượng với c phạm văn ấttài liệu lập trình hướng đối tượng với csách lập trình hướng đối tượng với cbài tập lập trình hướng đối tượng với javabài tập về lập trình hướng đối tượng trong cbài tập lập trình hướng đối tượng trong clập trình hướng đối tượng với net cBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ