0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉ

SKKN Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉ

SKKN Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải phương trình bất phương trình tỉ

... cách để giải phương trình và bất phương trình tỉ Mọi phương pháp đều chung một ý tưởng, đó là tìm cách loại bỏ thức và đưa phương trình đã cho về phương trình mà ... cho các em các dạng phương trình và bất phương trình tỉ thường gặp Ngoài ra, cho các em làm quen với các bài toán về phương trình và bất phương trình tỉ các đề thi ... cũng biết cách đưa một phương trình hay bất phương trình tỉ về dạng quen thuộc đã biết cách giải VII KẾT LUẬN: Phương trình và bất phương trình tỉ là một nội dung...
  • 20
  • 1,963
  • 0
SKKN Giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉ

SKKN Giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình bất phương trình tỉ

... lượng 2009 - 2 010 10C 38 18 % 20 53 % 11 29 % 2 010 - 2011 12C 36 10 27,8% 20 55,6% 16,7% 2011- 2012 12A 28 11 39,3 % 14 50 % 10, 7% 13 III KẾT LUẬN: Phương trình và bất phương trình tỉ là ... − 16 ≥   10 − x < ⇔ 2( x − 16) + x − > − x ⇔ 2( x − 16) > 10 − x ⇔  bpt  10 − x ≥  2 2( x − 16) > (10 − x) x>5  ⇔ ⇔ x > 10 − 34 Vậy tập nghiệm BPT là x > 10 − 34 10 − 34 < x ... Bài toán giải phương trình và bất phương trình tỉ học sinh chỉ được học chương trình Đại số 10 Tuy nhiên, thời lượng dành cho phần này này rất ít, học sinh không được...
  • 16
  • 1,773
  • 2
SKKN: Hóa học-Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hỗn hợpcác chất tính theo PTHH có vận dụng toán học

SKKN: Hóa học-Rèn luyện kỹ năng giải bài tập hỗn hợpcác chất tính theo PTHH có vận dụng toán học

... trình hố học vận dụng tốn học chất lượng học tập mơn nâng cao rõ rệt Trên vài kinh nghiệm tơi việc rèn kĩ giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học Do thời ... giải tập hố học cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn hố Muốn rèn kĩ giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn giáo viên cần: + Nắm vững bước giải tập ... vận dụng đề tài Qua việc phân loại dạng tập hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học vận dụng tốn học hướng dẫn giải tập mẫu đem lại hiệu thiết thực đem lại hứng thú học tập mơn Hố học Học...
  • 25
  • 1,814
  • 16
skkn rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác thpt nguyễn trãi

skkn rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác thpt nguyễn trãi

... gặp khó khăn bước giải phương trình lượng giác Vì thế, chọn đề tài Rèn luyện kỹ giải phương trình lượng giác để nêu số kinh nghiệm đóng góp cho việc dạy học phương trình lượng giác chương trình ... thức lượng giác vào biến đổi phương trình lượng giác dạng dạng biết cách giải, so sánh nghiệm với điều kiện xác định phương trình (nếu có) Nội dung đề tài Rèn luyện kỹ giải phương trình lượng giác ... chủ yếu rèn luyện kỹ vận dụng linh hoạt công thức lượng giác vào biến đổi phương trình lượng giác dạng dạng biết cách giải Ngoài ra, phương trình lượng giác chứa ẩn mẫu thức sau biến đổi phương...
  • 26
  • 543
  • 0
giúp học sinh  lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỷ

giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình bất phương trình tỷ

... HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ II ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong chương trình Toán THPT, mà cụ thể là phân môn Đại số 10, các em học sinh ... x − 16 ≥   2 10 − x <  bpt ⇔ 2( x − 16) + x − > − x ⇔ 2( x − 16) > 10 − x ⇔  10 − x ≥   2 2( x − 16) > (10 − x) x>5  ⇔ ⇔ x > 10 − 34 10 − 34 < x ≤ Ví dụ 5: Giải phương trình: ... Năm học 2009 - 2 010 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: Giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kĩ giải phương...
  • 19
  • 354
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

... n giải ốn c a học inh Kế u n chương CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 M ố dạng 2.1.1 Phương a Dạng 1.1: i p ề phương ... ề: Hệ th ng hóa õ t s v n ề l luận giải tốn kỹ giải tốn học sinh v n ề èn luyện kỹ giải tốn cho i tư ng học sinh ác ịnh t s kỹ cần èn luyện cho học sinh ó kỹ thực hành, tính tốn T hiểu tốn học ... tính tốn T hiểu tốn học sinh t s dạng sai lầ hạn chế thư ng ắc phải t ong giải CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 T kết uả nghiên cứu chương...
  • 54
  • 1,482
  • 9
rèn luyện kỹ năng giải bài tập và phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toán về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng cơ học thpt tinh gia 4

rèn luyện kỹ năng giải bài tập phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toán về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng cơ học thpt tinh gia 4

... hỗ trợ học sinh giải tốt tập giao thoa song ánh Chính chọn đề tài "Rèn luyện kỹ giải tập phát huy tính sáng tạo học sinh lớp 12 giải toàn cực đại cực tiểu giao thoa giao thoa sóng học " Với đề ... k=0 Trang 12 SKKN Rèn luyện kỹ giải tập phát huy tính sáng tạo học sinh lớp 12 giải toàn cực đại cực tiểu giao thoa sóng học c R= 8cm Giải Bước sóng λ= v 200 = = 4cm f 50 Gọi MN giao điểm đường ... có cực đại đoạn MN với cực đại 4 trùng với M,N tạo cực đại đường tròn cực đại khác cực đại tạo cực đại đường tròn Trang 13 SKKN Rèn luyện kỹ giải tập phát huy tính sáng tạo học sinh lớp 12 giải...
  • 21
  • 827
  • 0
Slide Rèn luyện kỹ năng giải Phương Trình  Bất Phương Trình chứa căn thức

Slide Rèn luyện kỹ năng giải Phương Trình Bất Phương Trình chứa căn thức

... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC NHẮC NHỞ QUAN TRỌNG HÃY NHẨM NGHIỆM NGAY SAU ... biểu thức chứa biến thành nhân tử CÁC VÍ DỤ MINH HỌA PHƯƠNG PHÁP BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC KIẾN THỨC CÓ LIÊN QUAN CÁC VÍ DỤ MINH HỌA PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH ... THỨC CÓ LIÊN QUAN CÁC VÍ DỤ MINH HỌA PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC NHẮC NHỞ QUAN TRỌNG HÃY NHẨM NGHIỆM NGAY SAU KHI ĐÃ ĐẶT ĐIỀU KIỆN Bài Bài ...
  • 99
  • 1,155
  • 1
RÈN LUYỆN kỹ NĂNG  GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn BẰNG PHƯƠNG PHÁP hàm số

RÈN LUYỆN kỹ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn BẰNG PHƯƠNG PHÁP hàm số

... việc giải toán liên quan đến hàm số, rèn luyện cho em kỹ giải toán có liên quan đến hàm số đặc biệt việc giải phương trình chứa ,hơn tạo cho em hứng thú giải toán nói chung liên quan đến Hàm số ... D hàm số y=f(x) đạt GTLN L,GTNN n n≤m≤l phương trình f(x)=m có nghiệm khi • Để sử dụng phương pháp hàm số vào giải phương trình, ta cần thực : Tìm tập xác định phương trình. Biến đổi phương trình ... thuộc tập giá trị hàm số y = f(x) số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hàm số y = f(x) với đường thẳng y = m • Để giải toán Tìm giá trị tham số để phương trình (hoặc bất phương trình) có nghiệm...
  • 20
  • 737
  • 0
’Rèn luyện kỹ năng giải phương trình vô tỉ cho học sinh THPT

’Rèn luyện kỹ năng giải phương trình tỉ cho học sinh THPT

... tập giải phương trình tỉ hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải Qua học sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương trình tỉ Bài tập Giải phương ... phương trình là: x = 14 Giải phương trình: x +1 + x + 10 = Giải phương trình: x +1 + x −1 = Giải phương trình: x + x+ x+2 + x+5 1 + x+ = 2 Giải phương trình: x2 + 3x + = (x + 3) x + 10 Giải phương ... số giải pháp giúp học sinh hình thành kĩ biến đổi giải phương trình chứa ẩn dấu 1/ Giải pháp 1: * Hướng dẫn học sinh giải phương trình dạng : f ( x ) = g(x) (1) a, Phương pháp: Giáo viên: cho học...
  • 21
  • 650
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình vô tỷ cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình tỷ cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông

... phương trình tỷ cho học sinh Vì vậy, chọn đề tài luận văn là: Rèn luyện kỹ giải phương trình tỷ cho học sinh giỏi lớp 12 trung học phổ thông " Mục đích nghiên cứu Đề số biện pháp rèn luyện ... PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ 22 PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 2.1 Biện pháp 1: Trang bị cho học sinh số phương pháp giải phương trình tỷ ... trình tỷ, giúp học sinh học tập tích cực 21 CHƯƠNG BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 2.1 Biện pháp 1: Trang bị cho học sinh...
  • 101
  • 711
  • 3
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình,hệ phương trình

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình,hệ phương trình

... …Nội dung nêu lên cách sử dụng mối quan hệ để giải toán BPT ý tưởng đơn giản bất ngờ: HỆ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH ĐẲNG THỨC BẤT ĐẲNG THỨC BẤT PHƯƠNG TRÌNH Trước hết, ta phát biểu mệnh đề sau: Cho ... (b) Tất hệ số lại số thực âm (c) Ở phương trình, tổng hệ số dương Chứng minh hệ phương trình có nghiệm x1  x2  x3  Bài 13 (Problem IMO 1966) Giải phương trình sau: 1     cot x  cot n ... ích phương pháp này: VD20: Giải BPT:   x  13(13  x) Ta thấy biểu thức có nhiều lớp bình phương lên đặt điều kiện dễ bị nhầm lẫn Ta áp dụng phương pháp nêu để giải toán Trước hết, ta phải giải...
  • 22
  • 329
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình bằng phương pháp hàm số  luận văn ths  giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình bất phương trình bằng phương pháp hàm số luận văn ths giáo dục học

... I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC V TH THY HNG RẩN LUYN K NNG GII PHNG TRèNH V BT PHNG TRèNH BNG PHNG PHP HM S LUN VN THC S S PHM TON Chuyờn ngnh: Lý lun v Phng phỏp dy hc (b mụn ... trỡnh v 16 bt phng trỡnh 17 Chng XY DNG H THNG BI TON RẩN LUYN K NNG GII PHNG TRèNH V BT PHNG TRèNH BNG PHNG PHP HM S 21 2.1 Ni dung phn gii phng trỡnh v bt phng trỡnh bng phng phỏp ... 2ữ ứ ứ ộ 3ử nghim x ẻ ; - ữ ữ 8ữ ứ 29 CHNG XY DNG H THNG BI TON RẩN LUYN K NNG GII PHNG TRèNH V BT PHNG TRèNH BNG PHNG PHP HM S 2.1 Ni dung phn gii phng trỡnh v bt phng trỡnh bng phng phỏp hm s...
  • 122
  • 666
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông

... lượng giác và  các  giáo  án  mẫu  nhằm  rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông.   14  Chương RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CHO ... học nội dung phương trình lượng giác,  tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là  Rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông .  1  Mục đích nghiên cứu Xác định nội dung và phương pháp rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho ... Quy trình hình thành kỹ giải phương trình lượng giác cho học sinh Theo tôi quy trình hình thành kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh gồm ba bước sau:  Bước 1: Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán mẫu ở trên lớp, có ...
  • 98
  • 312
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơskkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhxõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ hàm số logarítrèn luyện kỹ năng giải toán lớp 1rèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm môn vật lýrèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 11rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 10rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 12rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 8rèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lýrèn luyện kỹ năng giải bài tập vật lý thptde tai nghien cuu khoa hoc ve ren luyen ky nang giai toan cho hoc sinhrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 5rèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM