0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP VẼ NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỊA

... CỦA ĐỀ TÀI Gồm nội dung chính: Phương pháp vẽ nhận xét loại biểu đồ Địa a Khái niệm biểu đồ b Các loại biểu đồ cách vẽ c Cách nhận xét, giải thích biểu đồ Một số tập cụ thể vẽ nhận xét loại biểu ... III CÁCH NHẬN XÉT CÁC LOẠI BIỂU ĐỒ Sau vẽ xong biểu đồ, đề thường yêu cầu dựa vào bảng số liệu biểu đồ, nhiều dựa vào biểu đồ vẽ để nhận xét vấn đề Việc nhận xét cần đảm bảo hai phần: - Nhận xét ... kinh tế) Các loại biểu đồ phong phú, đa dạng Mỗi loại biểu đồ dùng để biểu nhiều chủ đề khác ngược lại, có chủ đề biểu nhiều loại biểu đồ khác Do đó, vẽ ta phải vào chủ đề để chọn loại biểu đồ thích...
  • 25
  • 1,771
  • 2
PHƯƠNG PHÁP  VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

... ta thi kỡ 199 1 2002 ( %) Nm Tng s 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Cụng nghip xõy dng 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... gia sỳc, gia cm ( ly nm 199 0 = 100%) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Trõu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bũ 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Ln 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 407,4 142,1 196 ,1 233,3 Gia sỳc, gia ... liu nm sau : s liu nm gc 100% Bng ch s tng trng Nm 199 9 199 5 2000 2002 Trõu 100 103,8 101,5 89, 6 Bũ 100 116,7 132,4 130,4 Ln 100 133,0 164,7 1 89, 2 Gia cm 100 132,3 182,6 217,2 Gia sỳc, gia cm A...
  • 17
  • 17,233
  • 122
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx

PHƯƠNG PHÁP VẼ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx

... 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Dịch vụ Công nghiệp xây dựng Nông - Lâm - Ng- nghiệp Biu c cu GDP thi k 199 1 2002 Nhn xột: T 199 1 2002 t trng ngnh nụng lõm ng nghip gim mnh t 40,5% ( 199 1) ... ta thi kỡ 199 1 2002 ( %) Nm 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Tng s 100 100 100 100 100 100 100 Nụng Lõm Ng nghip 40,5 29, 9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 Cụng nghip xõy dng 23,8 28 ,9 28,8 32,1 ... gia sỳc, gia cm ( ly nm 199 0 = 100%) Nm 199 0 199 5 2000 2002 Trõu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1 Bũ 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Ln 12260,5 16306,4 20 193 ,8 231 69, 5 407,4 142,1 196 ,1 233,3 Gia sỳc, gia...
  • 11
  • 3,903
  • 47
Bài soạn Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9

Bài soạn Kỹ năng vẽ nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9

... 9/ 6 40 28 12 9/ 7 40 30 10 9/ 8 41 31 10 9/ 9 40 27 13 9/ 10 40 26 14 III.Nội dung chính: phương pháp vẽ nhận xét biểu đồ Các dạng biểu đồ chọn lọc thích hợp: a) Có dạng bản: - Biểu đồ cột ( cột ... 2010-2011 - Biểu đồ miền - Biểu đồ ngang - Biểu đồ cột chồng - Biểu đồ đường - Biểu đồ kết hợp b) Cách lựa chọn biểu đồ xử lí số liệu: - Nếu bảng số liệu cho năm (đơn vị %) ta vẽ biểu đồ hình tròn ... Đồng Nai 12 Kỹ vẽ nhận xét dạng biểu đồ Địa Lí lớp – Năm học 2010-2011 13 cấu hay biểu đồ để nhận xét Với yêu cầu : + Nhận xét năm ngành chiếm tỉ lệ cao, thấp, giữ vai trò ? + Nhận xét thay đổi...
  • 14
  • 2,822
  • 39
Phương pháp vẽ và phân tích các dạng biểu đồ địa lý lớp 9.doc

Phương pháp vẽ phân tích các dạng biểu đồ địa lý lớp 9.doc

... sử dụng phơng pháp + Phơng pháp nghiên cứu lí thuyết: nhằm xây dựng sở lí kuận cho đề tài + Phơng pháp quan sát: nhằm tìm hiểu việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ học sinh học + Phơng pháp điều tra: ... trạng có học sinh yếu - thực hành kỹ vẽ biểu đồ + Phơng pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Thông qua kết kiểm tra đánh giá chất lợng hiệu tập v kỹ vẽ biểu đồ học sinh III Mc ớch nghiờn cu - Kho ... hng tớch cc - a cụng ngh thụng tin vo h tr bi ging PHN NI DUNG I C s lun Khỏi nim biu Biểu đồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng động thái phát triển tợng (nh trình phát triển công nghệ...
  • 29
  • 763
  • 0
Slide vật lý lớp 12 chuyên đề phương pháp giải nhang một số dạng tóan trắc nghiệm vật lí 12 nhờ máy tính bỏ túi _N.V Thuyên

Slide vật lý lớp 12 chuyên đề phương pháp giải nhang một số dạng tóan trắc nghiệm vật 12 nhờ máy tính bỏ túi _N.V Thuyên

... điều hòa phương, tần số phương pháp Frexnen đồng nghĩa với Việc cộng số phức biểu diễn dao động - Các ví dụ phương pháp giải sử dụng máy tính CASIO Fx-570MS đa số em học sinh dùng loại máy tính (tương ... toán trắc nghiệm hộp đen nhờ máy tính CASIO Fx-570ES,Fx-570ES Plus CASIO Fx-570VN Plus Bài tập vận dụng dạng 4: ĐÁP ÁN Sách giáo khoa vật 12 (của Lương Duyên Bình) Tuyển tập phương pháp giải ... = = Dạng 4: Giải nhanh toán trắc nghiệm hộp đen nhờ máy tính CASIO Fx-570ES,Fx-570ES Plus CASIO Fx-570VN Plus Giải Chuyển u, i sang số phức: Tiến hành nhập máy sau nhấn = ta được: Chọn A Dạng...
  • 24
  • 463
  • 0
Hướng dẫn HS vẽ các dạng biểu đồ Địa lí 9

Hướng dẫn HS vẽ các dạng biểu đồ Địa 9

... 38 .9 13 41 .9 16 47.1 12 32.4 55 39. 9 Tỉ lệ học sinh 16 Giải pháp: Lớp 9. 1 9. 2 9. 3 9. 4 Tổng cộng Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Địa Xác định Xác định Chưa xác vẽ vẽ sai biểu định dạng TSHS biểu ... định vẽ Lớp TSHS biểu đồ SL % 9. 1 36 22.2 9. 2 31 19. 4 9. 3 34 26.5 9. 4 37 18 .9 Tổng cộng 138 30 21.7 Tỉ lệ học sinh Xác định Chưa xác vẽ sai biểu định dạng đồ biểu đồ SL % SL % 21 58.3 19. 4 15 ... kĩ xác định vẽ loại biểu đồ địa Giúp học Người thực : Nguyễn Quốc Vũ Giải pháp: Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Địa 20 09 - 2010 sinh ngày yêu thích học môn, biết cách vẽ biểu đồ, giải tốt...
  • 22
  • 2,130
  • 17
TỔNG HỢP TẤT CÁC CÁC CHUYÊN ĐỀ ,PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BÀI TẬP VỀ LƯỢNG GIÁC

TỔNG HỢP TẤT CÁC CÁC CHUYÊN ĐỀ ,PHƯƠNG PHÁP CÁC BÀI TẬP VỀ LƯỢNG GIÁC

... cao tam giác ABC; AH đờng cao tam giác ADE AH khoảng cách cần tính 1 1 = + + Dễ dàng chứng minh đợc hệ thức: 2 AH AD AB AC Thay AC=AD=4 cm; AB = cm vào hệ thức ta tính đợc: 34 AH = cm 17 Cách 3: ... Bộ giáo dục đào tạo -Đề thức Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Toán, Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề - Câu I (2 ... Bộ giáo dục đào tạo Đề thức Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Toán, Khối B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề - Câu I (2...
  • 517
  • 1,740
  • 11
một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4

một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4

... đường thẳng đường tròn Dạng I Các dạng toán đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Dạng II Các dạng toán cắt đường thẳng với đường tròn Dạng III Các toán đường thẳng không giao với đường tròn C ... giải tập tương giao đường thẳng đường tròn DẠNG III CÁC BÀI TOÁN ĐƯỜNG THẲNG KHÔNG GIAO VỚI ĐƯỜNG TRÒN 12 Đây mối quan hệ cuối tương giao đường thẳng đường tròn, Để học sinh tiếp cận dạng toán này, ... tuyến đường tròn, … DẠNG II CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CẮT NHAU GIỮA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN Để dạy cho học sinh hiểu phần này, ôn tập cho em điều kiện để đường thẳng cắt đường tròn, công thức tính độ...
  • 18
  • 4,539
  • 6
Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS

Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS

... kỹ nhận xét, phân tích biểu đồ 12 Kỹ phân tích số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đ trong dạy học địa bậc THCS Khi phân tích biểu đồ, vào số liệu thống kê đờng nét thể biểu đồ, không nhận xét ... kinh tể 14 Kỹ phân tích số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đ trong dạy học địa bậc THCS C Bài dạy minh học cho đề tài (Bài dạy có sử dụng bảng số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đồ) Bài 9: ... tốt dạng biểu đồ + Vận dụng kiến thức học vào nhận xét biểu đồ Kỹ phân tích số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đ trong dạy học địa bậc THCS B Nội dung giải pháp thực I Khái quát: Trong chơng...
  • 21
  • 2,007
  • 6
Chuyên đề môn địa lý kỹ NĂNG vẽ và NHẬN xét BIỂU đồ

Chuyên đề môn địa lý kỹ NĂNG vẽ NHẬN xét BIỂU đồ

... + Biểu đồ cột đơn + Biểu đồ cột chồng + Biểu đồ đường biểu diễn + Biểu đồ kết hợp + Biểu đồ điểm rơi (*) - Nhóm biểu đồ so sánh: + Biểu đồ cột ghép + Biểu đồ tròn 200% + Biểu đồ đường biểu diễn ... Hoàn thiện biểu đồ: * Sau vẽ song biểu đồ cần: - Ghi tên biểu đồ - Chú giải cho biểu đồ - Ghi đủ nội dung cần thiết biểu đồ Tên biểu đồ thường nằm biểu đồ, cần có nội dung biểu đồ địa điểm (phạm ... - Địa - NN Trường THPT Yên Lạc 2 Chuyên đề: vẽ nhận xét biểu đồ môn Địa lí Năm học 2013 - 2014 + Biểu đồ hình vuông (*) + Biểu đồ tam giác (*) - Nhóm biểu đồ tăng trưởng, phát triển: + Biểu...
  • 12
  • 821
  • 0
Chuyên đề phương pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia và lập kế hoạch

Chuyên đề phương pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia lập kế hoạch

... Chuyên đề PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NÔNG THÔN CÓ SỰ THAM GIA LẬP KẾ HOẠCH KHUYẾN NÔNG Nội dung: Đơn vị: Thời gian: Tập huấn nghiệp vụ đối tượng giảng viên Khuyến nông, Khuyến nông viên cấp nông ... khuyến nông xây dựng kế hoạch hành động chung thôn, khuyến nông b Xây dựng kế hoạch phát triển thôn bản, kế hoạch khuyến nông nội dung phương pháp để nông dân thực kế hoạch c Thành lập tổ ... Nội dung Phần 1: Khuyến nông vai trò người dân Vai trò khuyến nông phát triển nông thôn Thế khuyến nông tham gia người dân Phần 2: Phương pháp đánh giá nông thôn tham gia (PRA) Khái niệm Tóm...
  • 61
  • 1,171
  • 5
Tài liệu Chuyên đề

Tài liệu Chuyên đề " phương pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia lập kế hoạch " docx

... Chuyên đề PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NÔNG THÔN CÓ SỰ THAM GIA LẬP KẾ HOẠCH KHUYẾN NÔNG Nội dung: Đơn vị: Thời gian: Tập huấn nghiệp vụ đối tượng giảng viên Khuyến nông, Khuyến nông viên cấp nông ... khuyến nông xây dựng kế hoạch hành động chung thôn, khuyến nông b Xây dựng kế hoạch phát triển thôn bản, kế hoạch khuyến nông nội dung phương pháp để nông dân thực kế hoạch c Thành lập tổ ... Nội dung Phần 1: Khuyến nông vai trò người dân Vai trò khuyến nông phát triển nông thôn Thế khuyến nông tham gia người dân Phần 2: Phương pháp đánh giá nông thôn tham gia (PRA) Khái niệm Tóm...
  • 61
  • 1,375
  • 5
CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ CĂNG TIM,ĐỊNH TÂM HỆ TRỤC ppt

CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP THIẾT BỊ CĂNG TIM,ĐỊNH TÂM HỆ TRỤC ppt

... ĐỀ I.Đối tượng nghiên cứu :Hệ trục tàu thủy II.Phạm vi nghiên cứu :Phương pháp, thiết bị căng tim,định tâm hệ trục III.Mục tiêu:Hiểu phương pháp định tâm hệ trục B : GiẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Định tâm hệ ... pháp căng tim hệ trục Căng tim mục đích để xác định đường tâm lý thuyết hệ trục. Hiện có phương pháp căng tim hệ trục: ánh sáng, dụng cụ quang học cách căng dây Hình 1: ường tâm lý thuyết hệ trục ... đường kính trục cách bố trí gối đỡ Phương pháp định tâm thường áp dụng l : - Định tâm hệ trục theo tải trọng gối đỡ - Định tâm hệ trục theo độ lệch tâm độ gãy khúc Phương pháp định tâm hệ trục theo...
  • 34
  • 1,721
  • 2
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot

Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn phương trình bảo toàn electron pot

... Phương pháp bảo toàn số mol electron .5 3.2.3 Một số tập vận dụng Kết luận 1-Tên chuyên đề Phương pháp giải nhanh số tập Hóa học lớp 11 phương trình ion thu gọn phương ... phương trình bảo toàn số mol electron 2-Tóm tắt chuyên đề: Chuyên đề giới thiệu với học sinh phương pháp: phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn phương pháp bảo toàn electron Các phương pháp ... em giải nhanh phương pháp bảo toàn điện tích, bảo toàn nguyên tố, sử dụng phương trình ion thu gọn, sử dụng phương trình bảo toàn số mol electron kết hợp với nhiều phương pháp khác 3.2.1 Phương...
  • 10
  • 4,892
  • 195

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp về nguồn nhân lực nâng cao trình độ quản lícách vẽ các loại biểu đồ địa lý 12cách vẽ các dạng biểu đồ địa lí 12cách vẽ các loại biểu đồ địa lýmột số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4phương pháp nhận biết và vẽ các loại biểu đồchuyên đề phương pháp bàn tay nặn bột lớp một lá mầm và hai lá mầmchuyên đề phương pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia và lập kế hoạchbáo cáo chuyên đề phương pháp bảo quản lúa giống và lúa thịt truyền thốngchuyên đề phương pháp đặt ẩn phụchuyên đề phương pháp trung bìnhphương pháp vẽ và thiết kế mạch điệnchuyên đề phương pháp ghép ẩn sốchuyên đề phương pháp dạychuyên đề phương pháp duyệtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ