BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT HỒ XUÂN HƯƠNG

... trưng riêng phương pháp kỹ làm Qua thực tiễn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương rút bước tiến hành sau: Bước 1: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 - Yêu cầu ... Địa lí - Giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ tìm phương hướng học môn để học sinh yêu thích học môn - Giúp cho thân người dạy đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạy học môn có học thực tiễn ... vận dụng kiến thức - kĩ để làm thi ĐH - CĐ thi tốt nghiệp THPT dạy đội tuyển Việc dạy đội tuyển Địa lí lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương có khó khăn khác số học sinh có nguyện vọng theo học khối...

skkn kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn địa lý thpt hồ xuân hương

... trưng riêng phương pháp kỹ làm Qua thực tiễn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương rút bước tiến hành sau: Bước 1: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 - Yêu cầu ... thi tốt nghiệp THPT dạy đội tuyển Việc dạy đội tuyển Địa lí lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương có khó khăn khác số học sinh có nguyện vọng theo học khối C ít, theo đội tuyển địa lí 12 Vì việc động ... luận dạy học môn Địa lí” chuyên đề bồi dưỡng môn lí luận cho giáo viên để dạy đặc trưng môn học cách kiểm trá đánh giá môn học thời đại Bước 9: cập nhật phương pháp thi kiểm tra đánh giá môn...

Kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý

... Địa lí - Giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ tìm phương hướng học môn để học sinh yêu thích học môn - Giúp cho thân người dạy đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạy học môn có học thực tiễn ... tiễn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Hồ Xuân Hương rút bước tiến hành sau: Bước 1: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 - Yêu cầu phải thành lập đội có em nhận thức ham học ... luận dạy học môn Địa lí” chuyên đề bồi dưỡng môn lí luận cho giáo viên để dạy đặc trưng môn học cách kiểm trá đánh giá môn học thời đại Bước 9: cập nhật phương pháp thi kiểm tra đánh giá môn...

Sáng kiến kinh nghiệm dạy bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

... + 15 x 15 Tổng x tổng = 6 25 Tổng x tổng = 25 x 25 tổng = 25 Số lớn: ( 25 + 15) : = 20 Số bé: 25 - 20 = Cao Thị Lý Sáng kiến kinh nghiệm Hai số phải tìm là: 20 Cũng vận dụng công thức để giải toán ... động học tập tự lực, tự giác sáng tạo học sinh cách học theo nhóm - Mở rộng nâng cao từ kiến thức dạy, nhằm khêu gợi tính tò mò, hứng thú học sinh - Nghiên cứu kỹ dạy trớc đến lớp, dự kiến lợng kiến ... (1; 100), (2; 50 ), (4; 25) , (5; 20), (10; 10) Bớc 2: Xem xét cặp có cặp tổng 25 (5; 20) Hai số phải tìm là: 20 Cao Thị Lý Sáng kiến kinh nghiệm Bài toán 2: Tìm số biết hiệu chúng 15 tích chúng...

tài liệu bồi dượng học sinh giỏi lớp 12 môn lịch sử theo cấu trúc

... hội theo kiểu xơ viết Lần nhân dân ta thực nắm quyền địa phương 4 Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm a Ý nghĩa lịch sử: - Phong trào cách mạng 1930-1931 mà đỉnh cao Xơ Viết Nghệ Tĩnh kiện lịch sử ... nhân, ý nghĩa kiện lịch sử - Tập trả lời câu hỏi sách giáo khoa -HẾT PHẦN I LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919-1930 I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Tái kiến thức học, nắm kiến thức ... thắng lợi ý nghĩa lịch sử 26 Ngun nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước Nội dung VI.Cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa (1975-2000) 27.Hồn cảnh lịch sử, chủ trương,...

59
2,150
15

Bài soạn Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn Địa lý

... 890 .6 1584.4 2250.5 2647.4 3465 .9 - Khai thác 728.5 1 195 .3 1660 .9 1802.6 198 7 .9 - Nuôi trồng 162.1 3 89. 1 5 89. 6 844.8 1478.0 47 Bài soạn Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Năm học 2014 – 2015 Vẽ biểu đồ thích ... (Địa lí 8) + Bài 25: Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8) + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8) + Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam (Địa lí 8) 40 Bài soạn Bồi dưỡng học sinh ... nghiệp GV y/c hs nắm vững phần lý thuyết học 25 Bài soạn Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Năm học 2014 – 2015 Ngày giảng: Chủ đề (3 tiết) Địa lÝ kinh tế xã hội đại cương Câu...

182
1,253
5

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn Toán năm 2011

...

Sáng kiến kinh nghiệm :Rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

... pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1. * Tổng số : 25 em - Học sinh không học mẫu giáo : 01 (Em Trần Văn Tiến Tân Hiệp) - Học sinh học không : 10 em - Học sinh học : 14 em ... tư tưởng cho học sinh theo chủ điểm đợt thi đua kỷ niệm ngày lễ: 8/3, 26/3, 15 /5, 19 /5,20/ 11 , 22 /12 để xây dựng cho học sinh đọc nói c.Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh học chữ ... năm 2 010 , trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Cam Lộ - Quảng Trị Cơ sở nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề có liên quan đến rèn đọc cho học sinh lớp1 Đề xuất số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp Đối...

9
46,192
1,444

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... cứu là: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi 1.3 Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi trờng ... cờng công tác quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi Đề cao quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi sở Tổ chức nâng cao chất lợng hiệu quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi làm cho ... cấp quản lý giáo dục công tác quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi Tăng cờng công tác quản lý chuyên môn dạy học sinh giỏi kế hoạch 10 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng học...

skkn một số kinh nghiệm về bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh cho học sinh tiểu học

... Mt s kinh nghim v bi dng hc sinh gii ting Anh cho hc sinh Tiu hc 2.Mc ớch nghiờn cu: - Nõng cao nghip v s phm ca bn thõn - Gúp phn nõng cao cht lng dy hc mụn ting Anh núi chung v bi dng hc sinh ... ti liu,sỏch giỏo khoa v thc tin bi dng hc sinh gii Ting Anh tiu hc -Tin hnh kho sỏt cht lng hc sinh qua cỏc t thi hc sinh gii ting Anh ti trng -ỳc rỳt kinh nghim qua quỏ trỡnh nghiờn cu 7.Thi ... nn tng cho lp Bi kin thc c bn l cỏi gc cn thit ti thiu cho hc sinh gii trc mun tip thu kin thc mi c Chn lc mt s thi qua cỏc k thi hc sinh gii ca mt s nm trc , hng dn hc sinh nh hng cho phng...

ĐỀ tài một số KINH NGHIỆM về bồi DƯỠNG học SINH GIỎI bậc THCS

... chương trình bồi dưỡng + Một số phương pháp sử dụng hiệu bồi dưỡng I Việc thành lập đội tuyển học sinh giỏi: Một thực tế nay, theo nghĩ phổ biến, : việc tuyển sinh vào đội tuyển học sinh giỏi môn ... giảng dạy có hiệu bồi dưỡng học sinh giỏi Việc bồi dưỡng học sinh giỏi cần có yêu cầu khác với học sinh đại trà Giáo viên tiết dạy phải phối hợp nhiều phương pháp phương pháp tự học, tự nghiên cứu ... Bởi lẽ cấp THCS khả trội môn học chưa rõ nét bậc THPT, học sinh giỏi có thề đạt điểm cao tất môn kể môn lịch sử Mặt khác đa số học sinh chọn vào môn tự nhiên hay Văn, Anh văn Rất học sinh từ đầu...

Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

... 45 × 15 + 28 45 × 15 + 26 45 × 15 + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = 45 × 15 + 28 = 45 × 15 + 28 = A = 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 − 414 0,18 ×123 + (0,9 × 2) × 456 7 ... 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 Bài 7: Cô giáo ... 17 ,58 x 57 (tính giao hoán) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 × ( 15 + 1) − 17 45...

102
1,507
4

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 môn toán chất lượng cao

... x2 – x + b) C = 8x9 – 9x8 + = 8x9 – - 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 ... Chứng minh f(x) = x99 + x 88 + x77 + + x11 + chia hết cho g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Ta có: f(x) – g(x) = x99 – x9 + x 88 – x8 + x77 – x7 + + x11 – x + – = x9(x90 – 1) + x8(x80 – 1) + + x(x10 – 1) ... 1)(x9 + x8 + x7 + + x + 1) chia hết cho x9 + x8 + x7 + + x + Suy f(x) – g(x) chia hết cho g(x) = x9 + x8 + x7 + + x + Nên f(x) = x99 + x 88 + x77 + + x11 + chia hết cho g(x) = x9 + x8 + x7 +...

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 môn hóa học

... 0,0314.(0,2+0,05) 0,00 785 .0,2 0,00628m3 Vn 0,006 28 Vậy H = S = 0,0314 = 0,2m = 20cm b c Chiều cao cột nớc bình nhấn chìm hoàn toàn nớc: H = Vn + Vg Sb = 0,006 28 + 0,00 785 .0,25 = 0,2625m = 26,25cm ... 37 = 2 187 ; 38 = 6561, nờn ta chn n = Quóng ng ng t i c nhúm thi gian u tiờn l: 2.2 186 = 4372 (m) Quóng ng cũn li l: 6000 4372 = 16 28 (m) Trong quóng ng cũn li ny ng t i vi tc l ( vi n = 8) : 37 ... lần so với dây ban đầu 1.4 Tính số vòng lớp: n=100/0,5=200 Tính độ dày phần quấn dây: (5-1): 2.10=20m Số lớp p=20: 0,5=40( lớp) 28 Tổng số vòng dây: N=n.p =80 00 vòng Đờng kính t/b vòng: d=(5+1):2=3cm...

170
4,085
18

CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 53 2376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... nữ.(2 cách) - Lớp 4B có 12 học sinh nữ Số học sinh nữ 2/3 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh (2 cách) - Lớp 4B có 15 học sinh nam Số học sinh nam 5 /4 số học sinh nữ Hỏi lớp 4B có học sinh? (2 ... Kết học kì I, lớp 4A có 1 /4 số học sinh đạt Học sinh Giỏi, 3/8 số học sinh đạt Học sinh Tiên tiến Hỏi số học sinh không khen chiếm so với lớp? - Lớp 4B có 18 học sinh nam Số học sinh nữ 2/3 số học...

29
12,411
105

Xem thêm