Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CHỮ SỐ TẬN CÙNG VÀO GIẢI TOÁN
Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CHỮ SỐ TẬN CÙNG VÀO GIẢI TOÁN
... đơn vị số hạng tổng Tính chất 5: Chữ số tận tích chữ số tận tích chữ số hàng đơn vị thừa số tích Tính chất 6: a Tích chữ số chắn với số có CSTC số có CSTC b Tích chữ số lẻ với số có CSTC số có ... có chữ số tận 1(áp dụng tính chất -c) Vậy 192008 có chữ số tận b) 12100=124.25=(124)25 124 có tận (áp dụng tính chất 1-d) ⇒ (124)25 có chữ số tận (áp dụng tính chất 6-d) Vậy 12100 có chữ số tận ... xét: “Nếu chữ số tận A a, chữ số tận A n chữ số tận an ” Từ nhận xét suy ra: -Nếu A có chữ số tận 0, 1, 5, A n có chữ số tận tương ứng 0, 1, 5, - Nếu A có chữ số tận 4, A2k có chữ số tận tương...
- 18
- 650
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tính chất hình học trong bài toán toạ độ
... giúp cho học sinh biết ta lại giải vậy, cung cấp kinh nghiệm sử dụng loại giả thiết tính chất hình học giải toán khác Phan Tấn Phú Sử dụng tính chất hình học toán toạ độ Chương Một số kiến thức ... Tấn Phú Sử dụng tính chất hình học toán toạ độ 3.4 Các kĩ thuật sử dụng toạ độ điểm cho sẵn 3.4.1 Sử dụng đường thẳng qua hai điểm cho sẵn Bài Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hình vuông ... tìm toạ độ E Gọi F giao FG điểm GH BC tính tỉ số Từ tìm toạ độ F Ta FH 14 Phan Tấn Phú Sử dụng tính chất hình học toán toạ độ viết phương trình đường thẳng BC qua điểm tìm toạ độ E F Điểm B hình...
- 29
- 715
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps
... học tập họ So sánh phơng pháp dạy học dự án v phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Học sinh thuộc v nhớ kiến Học sinh hiểu kiến thức v biết vận Mục tiêu thức, biết vận dụng ... chức dạy học dự án: nội dung dạy học, địa điểm dạy học, trang thiết bị, thí nghiệm, công cụ đánh giá, kinh phí, Việc dự kiến trớc đợc khó khăn học sinh trình thực dự án l cần thiết Pha tiền dự án ... ngời học tự xây dựng kiến thức v kĩ thông qua việc thực dự án cụ thể Dự án n y, gọi l dự án dạy học dự án học tập, nảy sinh từ ý tởng ngời dạy ngời học, từ câu hỏi từ vấn đề quan tâm tiết học...
- 9
- 1,544
- 28
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8
... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng Sơ đồ tư vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài Sơ đồ tư hệ thống kiến thức chương Cơ học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý 8, bước thựcc kinh nghiệm dạng cố học, đồng thời, áp dụng vào chương Cơ học, nhận ... cuối giúp em liên kết có kiến thức liên quan hệ thống thành Sơ đồ tư hoàn hảo − Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng sơ đồ tư hệ thống kiến thức nhóm chương Cơ học lớp với hỗ trợ phần mềm...
- 22
- 2,132
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
... Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học Địa lý 9, THCS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO ... pháp đáng giáo viên quan tâm vận dụng trình giảng dạy Bài viết xin trình bày hiệu việc Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học Địa lý 9, THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực kỹ làm việc theo ... thể dự án - Cho phép khuyến khích người học tự kiến tạo nên kiến thức họ Gv: Lê Thanh Long Trang Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học Địa lý 9, THCS So sánh phương pháp dạy học dự án phương pháp...
- 25
- 2,150
- 14
sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀO TRONG PHÂN MÔN VĂN HỌC ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH THCS
... hình thức hoạt động nhóm vào phân môn văn học để nâng cao tính tích cực cho học sinh trung học sở Họ tên: Nguyễn Thị Thanh Anh Tổ : Xã Hội Đơn vị: Trường THCS Chu Văn An Năm học: 2007 - 2008 10 ... phần vào việc phát huy tính tích cực học sinh đảm bảo cho tất học sinh bình đẳng trước tác phẩm văn chương 8 PHÒNG GD – ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Tên đề tài: Vận dụng hình thức hoạt động ... môn văn học để nâng cao tính tích cực cho HS " BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Trong trình áp dụng hình thức hoạt động nhóm vào tiết dạy, thân thực biện pháp sau : a Chuẩn bị : Hiệu hoạt động nhóm phần lớn...
- 10
- 727
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
... trò chơi học tập vào phân môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh” B/ NỘI DUNG: I/ Thực trạng: Trong trường tiểu học thành phố nay, việc vận dụng trò chơi học tập ... tiện, phân công cho học sinh chuẩn bị IV/ Kết quả: Sau thực biện pháp vào việc vận dụng trò chơi học tập phân môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhận thấy: - Học sinh học tập ... chịu Người viết: Ngô Thị Lý Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm Trên biện pháp để vận dụng trò chơi học tập vào môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, thân có nhiều cố gắng song...
- 13
- 777
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"
... phơng pháp dạy học phù hợp phát huy tính hiệu cao dạy giáo viên Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./ Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi ... - Tìm phân tích chi tiết nói lên kỉ niệm tuổi thơ tình cảm bà cháu C/ kết Tóm lại, vận dụng đổi phơng pháp dạy học Ngữ văn lớp việc làm cần thiết giáo viên Thực tốt việc đổi làm cho học sôi nổi, ... hành nhiều hơn, đợc bày tỏ kiến riêng Từ em ham học hơn, tiếp xúc nội dung tốt Mục đích đổi dạy học ngữ văn đạt đợc hiệu mong muốn d/ Bài học kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học đòi hỏi ngời giáo...
- 8
- 1,010
- 7
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt
... đầy lý thú tác phẩm văn chương IV KẾT QUẢ Việc áp dụng tri thức ngôn ngữ học vào việc phân tích tác phẩm nhận thấy kết rõ ràng một, hai năm học Đây phải trình Những giáo viên ngữ văn tâm huyết ... bày số vấn đề liên quan đến hướng tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ học III NỘI DUNG So sánh tu từ việc phân tích biện pháp tác phẩm văn chương 1.1 Biện pháp tu từ so sánh tác phẩm văn chương ... luôn cố gắng trau dồi kiến thức lý luận văn học, kiến thức 18 ngôn ngữ học để khám phá ngày sâu tác phẩm, để đem lại hứng thú, đem lại hướng tiếp cận cho việc phân tích tác phẩm Chính nói phương...
- 22
- 1,161
- 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ppt
... học: tuần có tập viết, học tiết Trong năm học, học sinh học 31 tiết tập viết Về nội dung: lớp học sinh học viết chữ viết hoa, tiếp tục luyện cách viết chữ viết thường tập nối nét chữ từ chữ hoa ... cứu: Học sinh lớp 2B trường tiểu học Văn Chương B NỘI DUNG SÁNG KIẾN Chương I: Cơ sở lý luận kinh nghiệm Năm học 20 0 3 -2 004 năm học thức thực dạy viết chữ hoa cho học sinh lớp theo mẫu chữ hành ... bảng lớp) + Nhận xét Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết (tính thực hành) - Viết dòng chữ - Viết hai dòng chữ cỡ nhỡ (vừa) – viết chữ cỡ nhỏ – viết dòng - Viết dòng chữ cỡ nhỡ (vừa) – viết chữ -...
- 16
- 817
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm " Coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết khi dạy học sinh lớp 2 viết chữ cái hoa " potx
... học: tuần có tập viết, học tiết Trong năm học, học sinh học 31 tiết tập viết Về nội dung: lớp học sinh học viết chữ viết hoa, tiếp tục luyện cách viết chữ viết thường tập nối nét chữ từ chữ hoa ... cứu: Học sinh lớp 2B trường tiểu học Văn Chương B NỘI DUNG SÁNG KIẾN Chương I: Cơ sở lý luận kinh nghiệm Năm học 20 03 -20 04 năm học thức thực dạy viết chữ hoa cho học sinh lớp theo mẫu chữ hành ... Ví dụ: Khi dạy bài: Chữ hoa Học sinh luyện tập viết bảng lớp kiểm tra cũ (giáo viên yêu cầu 2, 3 học sinh lên bảng viết chữ “ “ Sau giáo viên viết mẫu chữ , học sinh lên bảng lớp viết chữ hoa giáo...
- 9
- 786
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps
... hứng thú học tập cho học sinh vừa đảm bảo tính khoa học, mang lại hiệu cao dạy học Tự nhiên Xã hội CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LƠP 3.1 Quan sát tranh ... dung phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội phù hợp với tâm sinh lý học sinh Tiểu học hiếu động, tò mò, thích khám phá mà phương pháp quan sát trở thành phương pháp trộng sử dụng trình dạy học Phương ... lớp Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học Đối tư ng - phạm vi - Đối tư ng: phương pháp quan sát dạy học TN&XH Phạm vi: Môn Tự nhiên Xã hội lớp Giả thuyết khoa học...
- 27
- 3,880
- 30
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn
... Biết vận dụng kiến thức vào giải số toán thực tế 3/- Thái độ : Rèn thái độ cẩn thận, xác khả suy luận lôgíc cho học sinh Biết liện hệ toán học thực tiễn Thấy đợc ứng dụng tiện lơi việc vận dụng ... sinh, từ em lúng túng dùng từ Toán học Giáo viên không liên hệ thực tế giúp em cảm thấy Toán học gần với thực tế, gần gũi với sống đời thờng em, từ dễ nhớ, dễ vận dụng Giáo viên đến việc rèn kỹ ... em quen với suy luận ngắn gọn Hình học Tiểu học giải ngắn gọn Số học nh Đại số Do việc đầu t cho môn học cha nhiều Trần Văn Cờng Sáng kiến kinh nghiệm Mặt khác, lứa tuổi t suy luận em bắt đầu...
- 4
- 1,509
- 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... tích cực sáng tạo học sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) nớc phát triển nh Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: "Vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng Trung học sở Thiệu ... trờng trung học sở Thiệu Vân Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... đổ dạy học dạy học Tiếng Anh lớp cho học sinh trờng trung học sở Thiệu Vân - Thiệu Hoá - Thanh Hoá - Tìm hiểu thực trạng tiếp thu kiến thức Tiếng Anh theo phơng pháp đổi học sinh khối trờng trung...
- 13
- 1,258
- 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt
... pháp vận dụng định luật bảo toàn để giải bài toán hỗn hợp sắt oxit sắt cách quy đổi hỗn hợp gồm sắt oxi Nhiệm vụ nghiên cứu Đưa định luật bảo toàn cần vận dụng, phân tích áp dụng vào dạng toán ... hợp 3: Có thể áp dụng cách giải cho hỗn hợp oxit kim loại khác sắt Ví dụ 4: Cho a g hỗn hợp gồm CuO; Fe2O3; FeO có số mol nung nóng với H2 thu 6,4 g hỗn hợp D gồm kim loại oxit Hoà tan hoàn toàn ... đặc, nóng) Chưa biết cách áp dụng định luật bảo toàn vào giải toán, đặc biệt bảo toàn electron phản ứng oxi hoá khử Mỗi dạng tập có nhiều phương pháp làm, có phương pháp hiệu để giải mà học sinh...
- 26
- 1,004
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên mônsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn dạy ngữ văn 6sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễnsang kien kinh nghiem van dụng kien thuc lien mon vao day mon hóa họcnam hoac 20142015 mon hóa học thcssáng kiến kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn động luọngxem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6sáng kiến kinh nghiệm coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết lớp 2sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sang kien kinh nghiem ung dung cong nghe thong tin vao day hoc hoc van lop 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở lớp 7sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sởBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ