... Chương 1: Cơ sở lý luận - Chương 2: Xác suất thống kê y học: Từ toán học đến nghiên cứu thực tiễn - Chương 3: Kiểm định giả thuyết thống kê phân phối chuẩn: phân tích tri thức luận - Chương 4: ... hoàn thành, giả thuyết khoa học đặt luận án khẳng định Nghiên cứu mở từ luận án Nghiên cứu ảnh hưởng mối quan hệ thể chế với số tri thức XS-TK y học t...
... kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu luận án bồi dưỡng cho sinh viên số lực kiến tạo kiến thức dạy học Xác suất ... BỒI DƯỠNG MỘT SỐ THÀNH TỐ NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC CHO SINH VIÊN 2.1 NĂNG LỰC VÀ NĂNG LỰC TOÁN HỌC 2.1.1 Năng lực NL một...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH ĐÀO HỒNG NAM D Y HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Chuyên ngành : Lý luận phương pháp d y học môn Toán Mã số : 62.14.01.11 ... Chí Minh MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Vai trò Xác suất – Thống kê y học • Y học – khoa học thực nghiệm thiếu công cụ Xác suất – Thống kê Bản chất chẩn đoán y...
... giáo có v tri th c Và v y chuy n hóa sư ph m ti p t c x y h th ng d y- h c Th y giáo nói chung không d y nguyên d ng tri th c khoa h c hay tri th c chương trình mà ph i chuy n hóa tri th c chương ... ghi nh n v vai trò c a XS-TK y h c khó khăn c a bác sĩ c n s d ng XS-TK vào nghiên c u vào ho t thư ng ng y c a h trư ng ã n l a ch n tài D y h c Xác su t - Th ng kê i h c...
... môn học theo lý thuyết học tập kiến tạo; xây dựng quy trình dạy học theo lý thuyết học tập kiến tạo cho môn Cơ kỹ thuật 5.4 Kiểm nghiệm đánh giá dạy học Cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo ... lý luận dạy học liên quan, đặc biệt tài liệu lý thuyết học tập kiến tạo Từ xây dựng sở lý luận cho việc vận...
... xét theo hướng phát triển hứng thú học tập Chương Một số biện pháp phát triển hứng thú học tập cho học sinh dạy học NPT Điện dân dụng TTKTTH-HN Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT ... khoa học dạy học theo hướng phát triển hứng thú học tập 1.3.2.1 Cơ sở tâm lý học Cơ sở tâm lý học dạy học phát triển...
... tiếp cận vấn đề trên, mục tiêu luận án l nghiên cứu thực trạng hệ thống quản lý tài VNPT ảnh hưởng đến hiệu tài tập đoàn Để đạt đư ợc mục tiêu luận án , nhà nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả ... thiệu, tóm tắt, phân tích tranh tổng thể thực trạng việc áp dụng hệ thống quản lý tài tập đoàn kinh tế doanh nghiệp nhà nước Việt Nam giai đoạn tập đoàn kinh tế, doanh n...
... ứng dụng CNTT giảng dạy XSTK trường Đại học Hải Phòng CHƢƠNG DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 Một số phần mềm sử dụng để khai thác thiết ... tin để dạy học xác suất thống kê trường Đại học Hải Phòng Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK trường ĐH...
... chuẩn tắc: Y~ N(0;1) y2 f ( y) e 2 Nguyễn Ngọc Phụng LT XSTK -6- Tóm tắt công thức II Phần Thống Kê Lý thuyết mẫu a Các công thức Các giá trị đặc trưng Mẫu ngẫu nhiên Mẫu cụ thể Giá trị trung ... Phụng LT XSTK - 12 - Tóm tắt công thức - Nếu 2 : Bác bỏ H0 - Nếu 2 2 : Chấp nhận Ho Kiểm định giả thuyết thống kê: So sánh tham số tổng thể a) Kiểm định...
... toán thực tế mở đơn giản TN nhằm kiểm định việc thực ý khai thác toán thực tế, có kết hợp khai thác toán thực tế thông thường với toán thực tế mở Việc khai thác toán mở sau toán thực tế thông ... Chương Cơ sở lí luận thực tiễn 1.1 Dạy học toán THPT với việc khai thác nội dung thực tế 1.2 Về chương trình XSTK trường THPT 1.3 Thực trạng...
... 1.4.2 Thực trạng sử dụng CNTT dạy học XSTK trường 26 Đại học Hải Phòng CHƢƠNG 2: DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI 30 TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÕNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1 ... ứng dụng CNTT giảng dạy môn Toán Luận văn khó khăn, thách thức việc ứng dụng CNTT giảng dạy XSTK trường Đại học Hải Phòng 36 CHƢƠNG DẠY HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƢỜNG ĐẠI...
... VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC ” SINH HỌC LỚP 12 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học SH 1.1.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh ... SH 12 nói riêng việc làm dựa khoa học vững cần thiết, đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN...
... với tiêu đề Xác lập sở khoa học phục vụ quy hoạch bảo vệ môi trường huyện Phú Lộc, tỉnh Thừa Thiên Huế MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xác lập sở khoa học tự nhiên, KT-XH môi trƣờng phục vụ QHBVMT đề xuất ... MỤC TIÊU 4.1.1.Quan điểm quy hoạch bảo vệ môi trƣờng huyện Phú Lộc a Quy hoạch bảo vệ môi trƣờng huyện Phú Lộc...
... Kết nghiên cứu thảo luận 3.1 THC TRNG SN XUT C CHUA NG BNG SễNG HNG 3.1.1 iu kin thi tit khớ hu ng bng sụng Hng giai on 2008-2012 iu kin thi tit khớ hu vựng BSH cho phộp phỏt trin cõy c chua ... xut c chua ti BSH t hiu qu kinh t cao hn trờn c s phỏt huy li th, khc phc cỏc tn ti k thut sn xut c chua ca vựng Gúp phn b sung nhng lun c khoa hc, gii phỏp k thut nõng cao nng sut v h...