0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Ở TIẾT DẠY THỨ 5 CỦA MỖI BUỔI HỌC

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Ở TIẾT DẠY THỨ 5 CỦA MỖI BUỔI HỌC

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TIẾT DẠY THỨ 5 CỦA MỖI BUỔI HỌC

... “lôi kéo” học sinh tích cực, chủ động, tự nguyện tham gia vào tiết dạy -học thầy trò Trên số giải pháp mà sử dụng để dạy cho học sinh tiết dạy thứ buổi học; hiệu đạt khả quan Nhưng giảng dạy giống ... viên học sinh trở nên gần gũi, thân thiết • Các em có hội thểû khả mạnh thông qua hình thức “vừa học vừa chơi”ââ V KẾT LUẬN Tóm lại, muốn tạo hứng thú cho học sinh tiết học cuối buổi học, giáo viên ... sảng khoái cho học sinh Teacher: Bao Nguyen Thai Chi *Dạy ngữ âm: Mỗi tiết học thường dạy âm Mỗi em lên bảng ghi từ tương ứng với âm vừa học Nếu em cho ví dụ trùng với ví dụ có bảng cho ví dụ...
  • 13
  • 568
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

... viết sống động, hấp dẫn để giúp trẻ đạt kết cao hoạt động làm quen chữ viết phát triển ngôn ngữ cho trẻ V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Trước tiên muốn trẻ ham thích, tích cực tham gia vào hoạt động LQCV ... trẻ xem hỏi trẻ chữ s,x có từ nào, trẻ tìm…… click chữ s, x đối chiếu xem trẻ tìm hay chưa Với hình thức trẻ tham gia tích cực hứng thú hẳn lên Hoạt động 2: Tôi thiết kế trò chơi môi trường hoạt ... chủ động trẻ hoạt động LQCV: + Đạt A: 22/22 cháu + Hoạt động LQCV lớp đánh giá tốt - Tồn tại: Việc ứng dụng giảng điện tử nhìn chung thành công việc giúp trẻ hứng thú tích cực hoạt động LQCV...
  • 12
  • 535
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy và học tốt môn văn

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạyhọc tốt môn văn

... việc dạy học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú đam mê học tốt môn mà lâu em xem nhẹ Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Để sử dụng tốt ... Về phía giáo viên muốn dạy văn tốt phải chọn giải pháp tốt để gây hứng thú cho người học người giáo viên dạy văn phải có chất văn, có vốn văn dạy văn dạy văn hay Chất văn khó nói, lại dễ nhận ... đến học văn, không xem nhẹ môn xã hội môn môn theo học sinh môn học phụ Mọi người quan niệm: Văn chương hạ giới rẻ bèo “ học giỏi môn tự nhiên môn văn biết Những người đâu có biết rằng, môn học...
  • 15
  • 832
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. doc

Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. doc

... Sáng kiến kinh nghiệm: Làm để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ” I ĐẶT VẤN ĐỀ : Xuất phát điểm : -Ngày với phát triển mạnh khoa học công nghệ giáo dục phát ... trẻ chủ động lĩnh hội tri thức với nhiều phương pháp để giải Riêng đối trẻ khuyết tật chậm phát triển trí tuệ việc lĩnh hội kiến thức khó khăn Vì thế, để trẻ tiếp thu tốt họat động làm quen với ... với toán, người giáo viên cần phải tìm phương pháp, biện pháp phù hợp đối trẻ chậm phát triển trí tuệ Điều làm băn khoăn suy nghĩ nghiên cứu đề tài Làm để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu...
  • 35
  • 961
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: “Làm thể nào để duy trì sĩ số và đảm bảo chuyên cần” pot

Sáng kiến kinh nghiệm: “Làm thể nào để duy trì sĩ số và đảm bảo chuyên cần” pot

... Sáng kiến kinh nghiệm: “Làm thể để trì số đảm bảo chuyên cần” ĐẶT VẤN ĐỀ Việc trì số, đảm bảo chuyên cần trường tiểu học đóng vai trò quan trọng ... điều không tránh khỏi Vì thế, qua nhiều năm đứng lớp thân suy nghĩ đặt cho câu hỏi: “Làm thể để trì số đảm bảo chuyên cần? “ Đây vấn đề giúp em tiếp thu đầy đủ, có kết tốt học tập tiếp tục đường ... tập * Kết trì tỷ số đảm bảo chuyên cần năm qua sau: o Năm học 2005-2006 - Học sinh vắng trung bình tháng buổi, tất có phép - số đầu năm 38 học sinh, đến cuối năm 38 học sinh, đảm bảo tiêu...
  • 19
  • 803
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để phòng chống tai lạn thương tích

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để phòng chống tai lạn thương tích

... viên đối tượng phù hợp để cung cấp kiến thức kĩ phòng chống TNTT Trong công tác quản lý đạo cho GV để phòng tránh TNTT cho HS thực phong trào trường học thân thiện – học sinh tích cực mà ngành phát ... thích tò mò, nghịch ngợm chưa có kiến thức, kĩ phòng tránh nên dễ bị TNTT Phân tích thực trạng Một số thuận lợi khó khăn thực đề tài phòng tránh tai nạn, thương tích trường TH T©n HiÖp – PGBD ... trạng tai nạn thương tích học sinh trường nhằm đưa số biện pháp phòng tránh TNTT trường tiểu học Tân Hiệp Để thực đề tài này, thực biện pháp sau: Thu thập thông tin, điều tra khảo sát, thử nghiệm...
  • 16
  • 7,515
  • 18
sáng kiến kinh nghiệm  làm thế nào để giáo viên sử dụng thiết bị ngày càng nhiều, tốt hơn

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để giáo viên sử dụng thiết bị ngày càng nhiều, tốt hơn

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2012-2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “ LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÁO VIÊN SỬ DỤNG THIẾT BỊ NGÀY CÀNG NHIỀU, TỐT HƠN” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Thiết bị dạy học trang thiết bị ... tố khác góp phần để giáo viên mượn thiết bị ngày nhiều cán thiết bị phải biết sử dụng tất thiết bị nhận thức nhu cầu sử dụng Người thực đề tài: Bùi Thị Kim Cúc 15 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: ... tài: Bùi Thị Kim Cúc Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2012-2013 * Cách thực để giáo viên sử dụng nhiều thiết bị - Trong hoạt động thiết bị, thiết bị cấp mà người khai thác sử dụng vô nghĩa mà lãng...
  • 18
  • 864
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để chuẩn bị tốt nhất cho trẻ vào lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để chuẩn bị tốt nhất cho trẻ vào lớp 1

... huynh tình hình học tập trẻ, vấn đề ngôn ngữ trẻ, trẻ làm lớp, trẻ quan tâm… Tôi trao đổi cho phụ huynh hiểu ủng hộ mà chuẩn bị cho trẻ vào lớp Nói tóm lại Chuẩn bị cho trẻ vào học phổ thông đặt ... phù hợp * Sau chuẩn bị lớp:  Ngay từ nhận trẻ lớp chồi lên, buổi trẻ trò chuyện với nhau, ý nhìn vào tên trẻ trò chuyện để tạo mối quan hệ thân thiện với trẻ. Mục đích trò chuyện cho trẻ hiểu sau ... thêm tuổi, học giỏi lên lớp mới, làm anh chị em lớp chồi, mầm Trẻ thích làm người lớn trẻ ý thức vai trò mình, hiểu quy luật “lên lớp khác”  Chuẩn bị thể lực cho trẻ việc làm quan trọng đòi hỏi...
  • 10
  • 628
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 trường tiểu học

... trình công tác nghiên cứu nội dung chơng trình môn Mỹ thuật với trình giảng dạy (môn Mỹ thuật) lớp 4, thấy môn Mỹ thuật chơng trình nối tiếp lớp 1, 2, sở để học lớp Vì vấn đề dạy học môn Mỹ thuật ... cô giáo dạy môn Sáng kiến kinh nghiệm Mỹ Thuật phải nhận thức đợc vấn đề để từ giúp cho em học tốt môn Mỹ thuật từ lớp tiểu học Thực trạng vấn đề: Qua trình học tập trờng s phạm với kiến thức ... nghệ thuật, màu sắc, em đợc quan sát để từ em thể tình cảm ớc mơ vẽ Vì để dạy tốt môn mỹ thuật việc làm khó khăn vất vả ngời giáo viên Cơ sở thực tiễn Hiện trờng Tiểu học, vấn đề dạy môn mỹ thuật...
  • 10
  • 445
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 ở trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong chương trình Mỹ Thuật lớp 4 trường tiểu học

... trình công tác nghiên cứu nội dung chơng trình môn Mỹ thuật với trình giảng dạy (môn Mỹ thuật) lớp 4, thấy môn Mỹ thuật chơng trình nối tiếp lớp 1, 2, sở để học lớp Vì vấn đề dạy học môn Mỹ thuật ... cô giáo dạy môn Sáng kiến kinh nghiệm Mỹ Thuật phải nhận thức đợc vấn đề để từ giúp cho em học tốt môn Mỹ thuật từ lớp tiểu học Thực trạng vấn đề: Qua trình học tập trờng s phạm với kiến thức ... nghệ thuật, màu sắc, em đợc quan sát để từ em thể tình cảm ớc mơ vẽ Vì để dạy tốt môn mỹ thuật việc làm khó khăn vất vả ngời giáo viên Cơ sở thực tiễn Hiện trờng Tiểu học, vấn đề dạy môn mỹ thuật...
  • 10
  • 433
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để chỉ đạo thực hiện  điều tra và hoàn thành phổ cập mầm non  trẻ 5 tuổi năm học 2013 – 2014 của địa phương

sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để chỉ đạo thực hiện điều tra và hoàn thành phổ cập mầm non trẻ 5 tuổi năm học 2013 – 2014 của địa phương

... Tài Tên đề tài : LÀM THẾ NÀO ĐỂ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐIỀU TRA VÀ HOÀN THÀNH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON TRẺ TUỔI NĂM HỌC 2011 2012 CỦA ĐỊA PHƯƠNG I Đặt vấn đề : Căn đònh số 239/QĐ TTg ngày 9/2/2010 ... trình điều tra trẻ từ tuổi giai đoạn từ 2010 20 15 phổ cập giáo dục mầm non trẻ tuổi bậc học mầm non nước đòa phương - Quán triệt nhân dân phụ huynh học sinh nội dung đề án phổ cập giáo dục mầm ... kế hoạch điều tra phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ tuổi năm 2011 Thực kế hoạch ban đạo phổ cập giáo dục mầm non TP Phan Rang Tháp Chàm giai đoạn 2010 20 15 + Đã thành lập Ban đạo Ban...
  • 13
  • 402
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để học sinh viết đúng chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để học sinh viết đúng chính tả

... Tiểu học & THCS Pa Sáng kiến kinh nghiệm Làm để học sinh viết tả Hiểu ý nghĩa từ, học sinh nắm phần xác viết tả, có phần tự tin học tập e Học sinh phải đọc sách, đọc báo nhiều học Trước viết tả ... Trường Tiểu học & THCS Pa Sáng kiến kinh nghiệm Làm để học sinh viết tả Sau khảo sát thấy việc rèn tả học sinh tiến vượt bậc.Thật “Có công mài sát, có ngày nên kim” V PHẦN TỔNG KẾT Chính tả phần ... Trường Tiểu học & THCS Pa Sáng kiến kinh nghiệm Làm để học sinh viết tả Nhờ nhiệt tình cố gắng thân, học hỏi tìm tòi, giúp đỡ nhà trường gia đình, lớp có tiến rõ rệt chữ viết Những việc làm tỉ mĩ,...
  • 11
  • 763
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy tốt tiết lý thuyết hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy tốt tiết lý thuyết hóa học lớp 8

... trình thuyết mơn hóa đặc biệt quan trọng, định thành cơng việc dạy học mơn hóa Tiết học thuyết cung cấp tồn kiết thức bản, nên cần nâng cao chất lượng tiết học thuyết, đòi hỏi học sinh ... đầy đủ, sinh động nội dung dạy, đạt hiệu tốt Trang Sáng kiến kinh nghiệm Trần Thò Thu Trang Mục tiêu tiết thuyết hóa 8: Sau tiết học thuyết, đòi hỏi học sinh phải xác định nắm vững nội dung ... kiến thức học .Tiết thuyết khơng dừng lại mà giúp học sinh khám phá, giải vấn đề, từ rèn luyện, phát triển tư duy, lực sáng tạo Đặc biệt tiết học thuyết rèn luyện, phát huy vận dụng thuyết...
  • 5
  • 391
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ nào để  đảm bảo vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ ở TRƯỜNG mầm NON

sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ nào để đảm bảo vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ TRƯỜNG mầm NON

... nhiều trẻ Chính nên chọn đề tài Làm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non để làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm xuyên suốt năm học B NỘI DUNG: Cơ sở lý luận: Giáo dục mầm non ... để tổ chức bữa ăn cho trẻ đảm bảo chất dinh dưỡng VSATTP cho trẻ Đặc biệt mùa hè C KẾT LUẬN: Việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm mối quan tâm lớn toàn xã hội Mục đích đảm bảo vệ sinh an toàn ... việc vệ sinh an toàn thực phẩm Biết phối hợp nhà trường để hợp đồng mua thực phẩm sạch, tươi ngon để chế biến cho trẻ Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm hàng năm không xảy ngộ độc 4.2 Đối với trẻ...
  • 12
  • 1,269
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: làm thế nào để tạo hứng thú trong công việcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi khám phámôi trường xung quanhlam the nao de co hung thu hoc mon vansang kien kinh nghiem hinh thanh phep nhan trpng mon toan cho hoc sinh lop 2sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thcsđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thptde tai sang kien kinh nghiem mon the kim tieu hocsáng kiến kinh nghiệm môn thể dục một số sai lầm thường mắc trong kỹ thuạt nhảy caosáng kiến kinh nghiệm môn thể dụcsáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 3sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục bậc thcssáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015