0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Phát triển kĩ năng nói tiếng Anh lớp 8

Phát triển kĩ năng nói tiếng Anh lớp 8

Phát triển năng nói tiếng Anh lớp 8

... năng. năng nói là một trong những năng được chú trọng phát triển trong các phương pháp dạy ngoại ngữ mới. năng nói có tầm quan trọng vì đó là năng mà học sinh giao tiếp lời nói ... Phát triển năng nói tiếng Anh lớp 8 A. LỜI NÓI ĐẦU Ngày nay xu hướng hội nhập quốc tế trong nhiều lĩnh vực kể cả lĩnh vực giáo dục đã đưa tiếng Anh lên một vị trí hết sức quan trọng. Tiếng ... đầu tư phát triển năng nói rất hạn chế. III/. PHẠM VI ĐỀ TÀI - Chương trình tiếng Anh lớp 8. - Học sinh lớp 8 của các trường THCS ở Kiên Giang - Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 8 của trường...
  • 26
  • 2,759
  • 13
BÁO CÁO

BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt

... ngữ Anh và những nền văn hoá của các quốc gia nói tiếng Anh phát triển các năng mềm, ví dụ như: năng tổ chức sự kiện, năng thuyết trình, năng giải quyết vấn đề, năng phát ... Hà Anh Lớp: 08CNA05, 09 SPA02, Khoa tiếng Anh tiếng Anh sư phạm TÓM TẮT Bài viết này nhằm nghiên cứu sự chủ động phát triển năng nói tiếng Anh của các thành viên câu lạc bộ nói tiếng ... các quốc gia nói tiếng Anh khác. Chính vì thế, việc tự trau dồi khả năng tiếng Anh là một nhu cầu cấp thiết đối với mỗi sinh viên. Xuất phát từ nhu cầu này, nhiều câu lạc bộ tiếng Anh do sinh...
  • 5
  • 899
  • 3
Một số thủ thuật nhằm cải thiện kĩ năng nói tiếng anh

Một số thủ thuật nhằm cải thiện năng nói tiếng anh

... kỹ năng nói là rất quan trọng, tuy nhiên cũng rất khó khăn do sự khác biệt quá lớn giữa tiếng Anh tiếng Việt về ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp. Nhận thức được điều này, người dạy tiếng Anh nói ... nhỏ trong dạy kỹ năng nói cho người học Việt nam, chủ yếu áp dụng với những người bắt đầu học tiếng Anh, hoặc sinh viên không chuyên ngoại ngữ. Để có thể phát triển được kỹ năng nói, người dạy ... tình huống giao tiếp xã hội và sử dụng ngôn ngữ để nói về ngôn ngữ phát huy tối đa khả năng nói và sự tự tin trong giao tiếp cho người học tiếng Anh. Summary: The report presents some techniques...
  • 3
  • 2,483
  • 35
Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

... sinh phát triển năng viết ngay từ lớp 6: - Chương trình lớp 6 không yêu cầu quá cao về năng viết. Tuy nhiên cũng như học bất kì một ngoại ngữ nào , người học cần học đồng đều cả 4 năng: ... PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCSI.ĐẶT VẤN ĐÊ: Tiếng Anh ngày nay đã trở thành một môn học thiết yếu và quan trọng trong trường phổ thông. Ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ... học tốt năng viết trong môn tiếng Anh. 3.Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề: Với cơ sở lí luận đã nêu trên, tôi xin đưa ra một số biện pháp để nâng cao năng viết tiếng Anh (...
  • 11
  • 2,191
  • 52
Chiến lược phát triển kỹ năng nói trong tiếng Anh doc

Chiến lược phát triển kỹ năng nói trong tiếng Anh doc

... Chiến lược phát triển kỹ năng nói trong tiếng Anh Giáo viên hướng dẫn có thể giúp học sinh phát triển khả năng nói bằng cách làm cho họ nhận thức các kịch ... kịch bản, quan hệ giữa biến của người nói và một trong những đi sau nó thường có thể dự đoán. Giáo viên hướng dẫn có thể giúp học sinh phát triển khả năng nói bằng cách làm cho họ nhận thức ... các chiến lược phát triển rõ ràng khác nhau, sinh viên sẽ đạt được sự tự tin vào khả năng của mình để quản lý các tình huống giao tiếp khác nhau mà họ có thể gặp phải bên ngoài lớp học. ...
  • 5
  • 851
  • 14
RÈN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3

RÈN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3

... học tiếng Anh theo 4 kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết. Trong mỗi đơn vị bài học cụ thể thì 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đều được rèn luyện phát triển nhằm mục đích giúp học sinh nói tiếng Anh ... pháp luyện tập nói như trên rất có hiệu quả trong việc phát triển kỹ năng nói cho học sinh. Nhưng dạy nói tiếng Anh đòi hỏi người giáo viên phải có phương pháp sư phạm tốt, năng động, tích ... Tạo thói quen tư duy bằng tiếng Anh, hạn chế việc chuyển đổi ý tưởng từ tiếng Việt sang tiếng Anh. - Sưu tầm các phần mềm dạy học tiếng Anh, kết hợp rèn kỹ năng nghe -nói- đọc-viết trong các tiết...
  • 8
  • 27,161
  • 795
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. Chương 2. Thực trạng phát triển năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. Chương 3. Một số biện pháp phát triển năng tự học cho học sinh lớp ... tính. 8. Đóng góp luận văn 8. 1. Về mặt lí luận Luận văn đã hệ thống hóa các vấn đề về biện pháp phát triển năng tự họccho học sinh lớp 4, 5; làm rõ những đặc trưng của việc phát triển năng ... việc đề xuất một số biện pháp phát triển năng tự học chohọc sinh lớp 4,5 26Kết luận chương 1 28 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHOHỌC SINH LỚP 4, 5 292.1. Vài nét về địa...
  • 90
  • 1,760
  • 18
Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

... SPEAKING SKILL IN THE TENTH FORM CLASS(SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG TƯƠNG TÁC GIỮAHỌC SINH LỚP 10 ĐỂ DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH) GRADUATION THESISField: English Teaching MethodologyVINH 2011iPART II: ... accomplishment in spoken communication (Burnkart, 19 98) .Generally, students need to recognize that speaking involves three areas ofknowledge (Burnkart, 19 98) : • Mechanics (pronunciation, grammar, and ... asthe zone of proximal development. The zone of proximal development, according to Vygotsky (19 78, p .86 ), is "thedistance between the actual level of development as determined by independent...
  • 67
  • 1,168
  • 10
Phát triển kĩ năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

Phát triển năng nghe, kể cho học sinh các lớp 1, 2, 3 qua phân môn kể chuyện

... nghiệp Vơng Thị Thu Hà1.1.2.1.3. Đặc điểm phát triển ngôn ngữ và t duy. Nói ngôn ngữ và t duy của học sinh lớp 1 cha phát triển và ít phát triển làmột cách nói chung chung. Theo sự nghiên cứu hiện ... Hà1.1.2.2.1. Đặc điểm phát triển tâm lý lứa tuổi.Học sinh lớp 2, 3 hiện nay có độ tuổi từ 7 đến 9 tuổi. Tuổi của các em làtuổi đang phát triển thể chất, hệ cơ xơng phát triển nhanh, đồng thời cũng ... nữa. ở lớp 3 các em học sinh có đủ điều kiện hoàn thiện những kỹ năng còn chập chững ở lớp 2. Nhng cũng nh ở lớp 2, các em học sinh lớp 3 vẫn chacó bớc phát triển đột biến, nhảy vọt so với lớp...
  • 82
  • 1,085
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phát triển kỹ năng nói tiếng anhluyện kỉ năng nói tiếng anh lớp 9phát triển kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên chuyên anhsáng kiến kinh nghiệp lớp 3 phát triển kĩ năng nóiphát triển kỹ năng nghe tiếng anhluận văn kĩ năng nói tiếng anhkĩ năng nói tiếng anhrèn kĩ năng nói tiếng anhcải thiện kĩ năng nói tiếng anhchuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng anh lớp 10phát triển kỹ năng viết tiếng anhsang kien giup hoc sinh phat trien ki nang noisang kien giup hoc sinh phat trien ki nang noi o tieu hocchuẩn kiến thức kĩ năng môn tiếng anh lớp 7đề thi học kì 2 môn tiếng anh lớp 8Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam