0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

Tìm hiểu phương pháp dạy học môn tiếng Việt ở cấp tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới (Nghiên cứu trường hợp trường tiểu học Xuân Trung - xã Xuân T

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học trường THCS Nguyễn trãi ppt

... phương pháp tích cực hàm chứa phương pháp dạy học II Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực a .Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tích cực, người học ... độ tìm phương pháp dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh Vậy tính tích cực gì? Và phương pháp dạy học tích cực Hóa học nào? Đó vấn đề người hướng đến để tìm phương pháp dạy học hợp lí Và ... Phương pháp trò chuyện ( giáo viên học sinh) Phương pháp thực hành B PHẦN NỘI DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC I Định nghĩa phương pháp dạy học tích cực 1.Tính tích...
  • 20
  • 3,376
  • 13
Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

... tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 vào chương trình sách giáo khoa Ngữ văn THPT Chương Những nguyên tắc lớn việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 theo chương trình sách giáo khoa Ngữ văn ... thực tế tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 tuyển lựa vào sách giáo khoa Hứng thú dạy học văn học Việt Nam sau 1975 tạo nên điều khác lạ mà văn học Việt Nam sau 1975 mang lại Giai đoạn văn học thực ... việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 1.3.2 Khó khăn Dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 có nhiều thuận lợi khó khăn Rất nhiều ý kiến giáo viên học sinh cho tác phẩm văn học giai...
  • 84
  • 2,193
  • 7
TIỂU LUẬN môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học và e LEARNING tên đề tài tìm HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá

TIỂU LUẬN môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học e LEARNING tên đề tài tìm HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá

... Khánh, Tr ng i h c Kinh t -Lu t Slide gi ng Qu n tr ngân hàng Thu nh p lãi c n biên (Net Interest Margin) NIM Interest Income - Interest Expenses Total Earnings Assets • M c tiêu nh m h n ch n thu ... a s thay Interest Income - Interest Expenses Total Earnings Assets 22 Hoàng Công Gia Khánh, Tr ng i h c Kinh t -Lu t 11 Slide gi ng Qu n tr ngân hàng Khe h nh y c m lãi su t b ng Khe h nh y c ... Loans Prime Based Equity Credit Lines Fixed Rate >1 yr Var Rate Mtg I Yr 30-Yr Fix Mortgage Consumer Credit Card Investments Eurodollars CMOs FixRate US Treasury Fed Funds Sold 100.000 25.000 170.000...
  • 26
  • 869
  • 0
TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá

... đóng vai, phương pháp động não, phương pháp chậu cá, phương pháp tia chớp… 2.1.3 So sánh phương pháp dạy học tích cực với phương pháp dạy học truyền thống Trong đổi phương pháp dạy học phải có ... tế…, học tường lớp học, giáo nhân, học đôi bạn, học theo nhóm, viên đối diện với lớp lớp đối diện với giáo viên 2.1.4 Phương pháp chậu Phương pháp dạy học chậu phương pháp dạy học tích cực ... dạy, người học mối tương tác trình học - Thể kết mong đợi người học Các phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp vấn đáp, phương pháp dựa vào vấn đề, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp...
  • 28
  • 540
  • 1
Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình và sách giáo khoa mới pot

Nội dung đổi mới phương pháp dạy học vật lý lớp 10 theo chương trình sách giáo khoa mới pot

... tổ chức DH (học nội khóa tự chọn, học lớp, lớp, trường, học nhà), kết hợp HT cá nhân HT hợp tác với hình thức khác (cặp, nhóm, lớp) HS làm quen với hình thức HT theo nhóm từ lớp học VL GV cần ... TN thu thập liệu, xử kết TN) - PPTN phương pháp nghiên cứu đặc thù VL, nhằm kiểm tra tính đắn giả thuyết khoa học Phỏng theo chu trình nhận thức khoa học VL, PPTN (hiểu theo nghĩa rộng) thường ... phương trình chuyển động thẳng vật, phương trình biểu diễn biến đổi vận tốc theo thời gian chuyển động thẳng biến đổi đều, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều, công, động định lí động...
  • 8
  • 801
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp dạy đọc môn tiếng anh ở trường trung học cơ sở

SKKN Đổi mới phương pháp dạy đọc môn tiếng anh trường trung học cơ sở

... năm học 2010-2011 - Đối tượng nghiên cứu: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung học sở Phúc Thịnh Giả thiết khoa học: - Vận dụng phương pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ ( Tiếng Anh ) nước phát triển Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở Trong đề tài để thực nhiệm vụ nghiên cứu, thân cần giải vấn đề sau: - Tìm hiểu sở lý luận việc vận dụng phương pháp đổi dạy học dạy học...
  • 20
  • 2,203
  • 1
Tìm hiểu phương pháp dạy học môn tiếng Việt ở cấp tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới (Nghiên cứu trường hợp trường tiểu học Xuân Trung - xã Xuân T

Tìm hiểu phương pháp dạy học môn tiếng Việt cấp tiểu học theo chương trình sách giáo khoa mới (Nghiên cứu trường hợp trường tiểu học Xuân Trung - Xuân T

... đổi phương pháp thi t kế chương trình môn học sách giáo khoa tiếng Vi t cấp tiểu học Chƣơng 3: Phương pháp dạy học tiếng Vi t trường Tiểu học Xuân Trung, Xuân Trung - Huyện Xuân Trường - T nh ... t o) Trước t m hiểu phương pháp dạy học môn tiếng Vi t cấp tiểu học theo chương trình sách giáo khoa (nghiên cứu trường hợp trường tiểu học Xuân Trung, Xuân Trung, Huyện Xuân Trường, t nh ... trường: t m hiểu phương pháp giảng dạy tiếng Vi t cấp tiểu học theo chương trình sách giáo khoa Mục đích Đề t i khảo s t đánh giá phương pháp dạy học tiếng Vi t theo chương trình sách giáo khoa (nghiên...
  • 89
  • 1,508
  • 3
ĐỀ TÀI  NGHIÊN CỨU KHOA HỌC      TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 7 CỦA GIÁO VIÊN THCS

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 7 CỦA GIÁO VIÊN THCS

... 2010 Giáo sinh Lê Ngọc Quang Tìm hiểu phương pháp dạy học cơng nghệ giáo viên THCS Lê Ngọc Quang A NHỮNG VẦN ĐỀ CHUNG I TÊN ĐỀ TÀI TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CƠNG NGHỆ CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC ... DUNG ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÍ LUẬN: Phương pháp dạy học cách thức giáo viên học sinh đạo giáo viên nhằm thực tốt q trình dạy học nhiệm vụ dạy học Tìm hiểu phương pháp dạy học cơng nghệ giáo viên THCS ... Vấn đề tìm hiểu phương pháp dạy học công nghệ trường trung học sở: Trong trình nghiên cứu rút số kết luận sau đây: Dựa vào kết việc tìm hiểu nghiên cứu phương pháp dạy học công nghê giáo viên THCS...
  • 19
  • 1,089
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh ở trường trung học cơ sở

Đổi mới phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học cơ sở

... năm học 2010-2011 - Đối tượng nghiên cứu: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung học sở Phúc Thịnh Giả thiết khoa học: - Vận dụng phương pháp đổi dạy đọc môn Tiếng Anh trường trung ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ ( Tiếng Anh ) nước phát triển Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: " đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng Anh ... Đổi phương pháp dạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở Trong đề tài để thực nhiệm vụ nghiên cứu, thân cần giải vấn đề sau: - Tìm hiểu sở lý luận việc vận dụng phương pháp đổi dạy học dạy học...
  • 23
  • 677
  • 7
báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa hiện hành

... a nhà thi t k chương trình sách giáo khoa, ch có giáo viên h c sinh TH t thích d y -và h c theo chương trình sách giáo khoa hi n hành B ng 5: Thái c a giáo viên i v i CT SGK hi n hành Các tuyên ... B Giáo d c t o), NXB Giáo d c B Giáo d c t o (2006b), ánh giá chương trình sách giáo khoa ph thông, Công văn s 2093/BGD T-GDTrH B giáo d c t o (2006c), Báo cáo k t qu ánh giá chương trình giáo ... 6(7,7%) - Làm t t X² 0,000 K t qu cho th y có 23,7% giáo viên TH, 21,1% giáo viên THCS 16,3% giáo viên THPT có khó khăn d y theo yêu c u tích h p c a chương trình Nhi u giáo viên, c bi t giáo viên...
  • 11
  • 675
  • 0
Dạy học văn học việt nam sau 1975 trong sự đối sánh với văn học việt nam 1945   1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn 12 THPT

Dạy học văn học việt nam sau 1975 trong sự đối sánh với văn học việt nam 1945 1975 theo chương trình sách giáo khoa ngữ văn 12 THPT

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ HẢI YẾN DẠY HỌC VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 TRONG SỰ ĐỐI SÁNH VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1945 - 1975 THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 THPT ... lí trên, định chọn Dạy học văn học Việt Nam sau 1975 đối sánh với văn học Việt Nam 1945 -1975 theo chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 12 THPT làm đề tài nghiên cứu luận văn Với đề tài này, mong ... đối sánh với văn học Việt Nam 1945 - 1975 Đến thời điểm tại, đề tài Dạy học văn học Việt Nam sau 1975 đối sánh với văn học Việt Nam 1945 - 1975 xem đề tài nghiên cứu Trên thực tế, văn học Việt Nam...
  • 141
  • 1,490
  • 6
Đề tài  chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

Đề tài chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

... DUNG CÁC KIẾN THỨC VÀ CÁC THÍ NGHIỆM CẦN TIẾN HÀNH TRONG DẠY HỌC VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT OHM THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO: Các kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách ... thí nghiệm chế tạo hợp Từ trên, chọn đề tài: Chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy học kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách giáo ... NGHIỆM VÀ SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CÁC KIẾN THỨC VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT OHM THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO Để thiết kế chế tạo thiết bị thí nghiệm...
  • 74
  • 651
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu phương pháp dạy học thông qua môn anh văntài liệu tiểu luận tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường thcs nguyễn trãi ppttim hieu phuong phap day hoc theo mo hinh vn mon toan lop 5tim hieu phuong phap day hoc neu van demục tiêu giáo dục bvmt qua môn tiếng việt ở cấp tiểu học nhằm giúp học sinhbài 25 đổi mới chương trình và sách giáo khoa tiểu họcphương pháp dạy nghe môn tiếng anhphương pháp dạy từ vựng tiếng anh ở tiểu họcphương pháp dạy tốt môn tiếng anhkĩ năng đọc trong chinnig trình và sách giáo khoa tiếng anh thí điểmtìm hiểu nội dung chương trình sách giáo khoa và sách giáo viên tin học 7 và tiến trình đổi mới phương pháp dạy học môn tin học ở trường trung học cơ sở pottìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong quá trình dạy học môn địa lí lớp 4 của giáo viên các trường tiểu học huyện sóc sơn hà nộiphương pháp dạy học môn tiếng việt cấp tiểu họcphương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 3phương pháp dạy học tích cực môn tiếng việt tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ