0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Xã hội học >

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

... thể chất cho sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo dục thể chất số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh ... sức khoẻ cho sinh viên NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 1- Nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục thể chất số trường Đại học TP HCM 2- Nghiên cứu thực trạng sức khỏe, thể lực SV số trường Đại học TP HCM ... Đòa điểm nghiên cứu 12 Nghiên cứu tiến hành sở: Trường Đại học Luật số trường Đại học TP HCM CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu thực trạng cơng tác giáo dục thể chất số trường Đại học TP...
  • 40
  • 8,697
  • 219
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở đơn vị

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở đơn vị

... hướng giải pháp phù hợp cho giáo dục đơn vị IV.Phương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đơn vị trường Tiểu học Gio An: Phương hướng: a Chất lượng giáo dục toàn diện: - Tiếp tục thực ... hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Tiểu học Gio An Kết luận Phụ lục B.NỘI DUNG: I Vị trí, vai trò việc nghiên cứu Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường ... giáo dục nguyên nhân để tìm biện pháp giải phù hợp.Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng nhằm tìm giải pháp để đưa chất lượng giáo dục ngày đạt kết cao việc tìm hiểu thực trạng tìm giải pháp nâng cao...
  • 15
  • 2,526
  • 17
Giải  pháp nâng cao chất lượng giáo dục  ở trường THCS Đồng Việt Yên Dũng Bắc Giang

Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụctrường THCS Đồng Việt Yên Dũng Bắc Giang

... thức nhằm thực có hiệu mục tiêu đổi chơng trình giáo dục phổ thông, nâng cao giáo dục toàn diện thực chất - Tích cực đổi phơng pháp dạy học nâng cao chất lợng dạy học nhằm phát huy tính tích cực, ... nõng cao cht lng giỏo dc trng THCS ng Vit Yờn Dng Bc Giang. nghiờn cu v chia s mt s kinh nghim cựng vi cỏc trng bn Ni dung : a Mt s bin phỏp nõng cao cht lng a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; ... dung : trang a Mt s bin phỏp nõng cao cht lng v hiu qu cụng tỏc qun lý trng THCS ng Vit: trang a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; trang a2 T chc bi dng HSG...
  • 16
  • 5,679
  • 40
SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

... bậc học tiểu học, thực chất u điểm đổi chơng trình giáo dục phổ thông + Vị trí trờng tiểu học: Trờng tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáo dục Quốc dân Trờng tiểu học ... thiết tiểu học - Nội dung giáo dục gắn với đặc điểm vùng miền để tạo hứng thú học tập cho học sinh làm cho nội dung giáo dục thiết thực ngời học + Nâng cao chất lợng giáo dục: Chất lợng giáo dục ... trình giáo dục (quá trình giáo dục theo nghĩa rộng) Bao gồm tri thức - đạo đức ngời Quá trình giáo dục hệ thống xuyên suốt từ cấp, bậc học trình tự giáo dục chủ thể đợc giáo dục bậc tiểu học, chất...
  • 23
  • 3,689
  • 47
KẾ HOẠCH “ giai phap nang cao chat luong giao duc nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015”

KẾ HOẠCH “ giai phap nang cao chat luong giao duc nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015”

... I Căn để xây dựng kế hoạch - Căn công văn số 183- PGD&ĐT, ngày 04/10/2010, việc tổ chức hội thảo Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục phổ thông năm học 2010-2011 giai đoạn 2010- 2015, - ... hc v rốn luyn ti trng - Kt hp vi GVBM v GVCN vic giáo dc em IV- Kế hoạch thực cụ thể theo thời gian năm học 2010-2011 năm Năm học: 2010-2011 * Tháng 9/2010: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh., ... Trong giai đoạn 2010-2015 Trong giai đoạn cố gắng trì, phấn đấu tỉ lệ học sinh đạt nh sau: Khối (Ng Vn) Khối (GDCD) Giỏi 4% Khá 25% Trung bình 63% Yếu 8% 15% 35% 50% 0% 2.Biện pháp nâng cao chất...
  • 6
  • 1,938
  • 11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bổ túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh hà tĩnh

... BTTHPT trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện ,tỉnh Tĩnh Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục BTTHPT trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện, tỉnh Tĩnh chơng CƠ Sở Lý LUậN ... tác nâng cao chất lợng giáo dục Bổ túc THPT trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện , tỉnh tĩnh + Đối tợng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục Bổ túc THPT trung tâm giáo dục ... III: Một số Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục bổ túc trung học phổ thông trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện tỉnh Tĩnh 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 3.2 Một...
  • 86
  • 788
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học huyện quan sơn   thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học huyện quan sơn thanh hoá

... công tác giáo dục bảo vệ môi trờng cho học sinh trờng tiểu học huyện Quan Sơn - Thanh Hóa Chơng Một số giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục môi trờng cho học sinh huyện Quan Sơn - Thanh Hóa ... nâng cao chất lợng GDMT cho học sinh tiểu học huyện Quan Sơn - Thanh Hóa Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng GDMT cho học sinh tiểu học huyện Quan Sơn Thanh Hóa đề xuất đợc giải pháp ... giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hoàng văn sáu Một số giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục môi trờng cho học sinh tiểu học huyện quan sơn hóa luận văn thạc sĩ giáo dục học Chuyên ngành: giáo...
  • 88
  • 1,897
  • 1
SKKN thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ trường tiểu học nguyệt đức   yên lạc giai đoạn 2012– 2015

SKKN thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ trường tiểu học nguyệt đức yên lạc giai đoạn 2012– 2015

... bé vào việc nâng cao chất lượng giáo dục trường Tiểu học Nguyệt Đức nên chọn đề tài: Thực trạng số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ trường Tiểu học Nguyệt Đức - Yên Lạc giai đoạn 2012– 2015 ... hình thực tiễn thực trạng giáo dục trường Tiểu học Nguyệt Đức - Yên Lạc – Vĩnh Phúc nhằm tìm mặt mạnh, mặt yếu giáo dục trường Tiểu học Nguyệt Đức Từ đề giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, ... vật chất 4/ Công tác xã hội hóa 5/ Về chất lượng IV/ Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giái viên trường Tiểu học Nguyệt Đức Yên lạc 1/ Bồi dưỡng tư tưởng trị, phẩm chất...
  • 22
  • 762
  • 0
skkn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tây nguyên

skkn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tây nguyên

... Nhà trường 14 Phần YÊU CẦU, GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN 2.1 YÊU CẦU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH ... GDĐĐ cho học sinh 2.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN Để GDĐĐ cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT trường ... kinh nghiệm với đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên cấp thiết Mục đích nghiên cứu Thông qua nội dung đề tài nhằm trao...
  • 28
  • 1,602
  • 3
SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Việt

SKKN giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụctrường THCS Đồng Việt

... bin phỏp nõng cao cht lng a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; - Chỉ đạo thực nghiêm túc kế hoạch chơng trình dạy học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo hớng dẫn chi tiết Sở Giáo dục Đào tạo - ... hiện, tự giải vấn đề, tự chiếm lĩnh kiến thức Có kỹ thực hành kỹ vận dụng sáng tạo kiến thức nhằm thực có hiệu mục tiêu đổi chơng trình giáo dục phổ thông, nâng cao giáo dục toàn diện thực chất - ... dung : trang a Mt s bin phỏp nõng cao cht lng v hiu qu cụng tỏc qun lý trng THCS ng Vit: trang a1 .Nâng cao chất lợng hiệu giáo dục; trang a2 T chc bi dng HSG...
  • 23
  • 3,549
  • 21
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học

... Xuất Sắc ,c U ban nhõn dõn tnh tng bng khen.Bộ giáo Ngi thc hin : Lờ Ngc Phỏt Trang 17 Gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc trng tiu hc TH Long Vnh dục tặng Bằng khen,Thủ Tớng Chính Phủ tặng Bằng ... Chin s thi ua C s, cú nhiu giỏo viờn t danh hiu Lao ng Tiờn tin nhiu nm qua +Tỷ lệ giáo viên đạt trình đ chuẩn cao + Cụng on vng mnh - Luụn l ch da vng chc nh trng trin khai nhim v nm hc + Cụng ... giỏo phi da vo c s vt cht k thut ngy mt hon thin mi nõng cao hiờ sut lao ng v hiu qu giỏo dc Ngi thc hin : Lờ Ngc Phỏt Trang 12 Gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc trng tiu hc TH Long Vnh Mt khỏc...
  • 22
  • 3,064
  • 6
SKKN mầm non âm nhạc MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

SKKN mầm non âm nhạc MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

... tới giải pháp: Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trẻ trường Mầm non 2.Tổng quan nghiên cứu 2.1 Tình hình thực nhiệm vụ đơn vị Âm nhạc vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản ứng vui vẻ trẻ ... hoạt động giáo dục âm nhạc ngày hội ngày lễ sử dụng đầy đủ phương pháp giáo dục âm nhạc là: Phương pháp trực quan thích giác: phương pháp đặc thù giáo dục âm nhạc, âm nhạc gợi lên tâm trạng , ... phương pháp giảng dạy môn âm nhạc để nâng cao trình độ chuyên môn Kết luận 5.1 Kết luận: Âm nhạc ảnh hưởng đến trình phát triển toàn diện thể trẻ Chính mà giáo dục âm nhạc cho trẻ trường mầm non...
  • 18
  • 924
  • 0
SKKN thực trạng việc dạy và học, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT nguyễn duy thì

SKKN thực trạng việc dạy và học, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT nguyễn duy thì

... tài Thực trạng việc dạy học, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Nguyễn Duy Thì 2- Mục đích nghiên cứu: Tôi định chọn đề tài nhằm nghiên cứu kỹ giải pháp nâng cao chất lượng giáo ... nhà trường 3- Một số vấn đề đặt việc nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Nguyễn Duy Thì: Trên sở phân tích thực trạng nhà trường, thân nhận thấy muốn nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường ... đạt mục tiêu giáo dục đặt ban đầu CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC CỦA NHÀ TRƯỜNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC NÂNG CA0 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ 1- Đặc...
  • 21
  • 434
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn giai phap nang cao chat luong giao duc dao duc hoc sinh ca biet cua giao vien chu nhiemskkn giai phap nang cao chat luong giao duc bao ve moi truong trong giang day dia li lop 6 7giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại họcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đứccác giải pháp nâng cao chất lượng giáo dụcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục cấp thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục bậc thcsgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm nongiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đào tạogiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu họcgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diệngiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hiện naycác giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục pháp luậtgiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục pháp luậtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP