SKKN TNXH 2 Sử dụng phần mềm trong dạy học an toàn giao thông
Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý
... phần bổ sung sở lí luận sử dụng phần mềm dạy học Vật lý theo định hướng dạy học giải vấn đề - Thiết kế ba giáo án dạy học chương Chất khí theo định hướng dạy học giải vấn đề - Tạo kho tư liệu ... trình dạy học vật lý THPT chương “ Chất khí lớp 10 THPT Ban - Dạy học giải vấn đề với hỗ trợ phần mềm + Phạm vi nghiên cứu: Chương Chất khí Vật lý 10 Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng phần mềm ... tốt cho giảng dạy Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương Thiết kế dạy học chương Chất khí sử dụng phần mềm ứng dụng theo định hướng dạy học giải vấn đề Chương 3: Thực...
- 108
- 1,093
- 5
Sử dụng phần mềm mapletrong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
... Ứng dụng phần mềm dạy học dạy học vật lý trường Trung học phổ thông Chương 2: Khai thác chức phần mềm Maple dạy học vật lý Chương 3: Thiết kế số TN mô phần mềm Maple Chương ỨNG DỤNG PHẦN MỀM DẠY ... việc sử dụng MVT với phần mềm trình dạy học Vật lý phổ thông - Hướng dẫn cách khai thác sử dụng phần mềm Maple, thiết kế số TN mô hỗ trợ trình dạy học Vật lý THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở ... cao chất lượng DH Vật lý trường phổ thông Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn nói trên, tiến hành nghiên cứu đề tài Sử dụng phần mềm Maple dạy học Vật lý trường Trung học phổ thông Mục đích nghiên...
- 61
- 1,700
- 8
SỬ DỤNG mũ bảo HIỂM cẩm NANG AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG bộ CHO NHỮNG NHÀ HOẠCH ĐỊNH kế HOẠCH và NHỮNG NGƯỜI THỰC THI
... gồm thông tin định lợng nh tỷ lệ đội mũ bảo hiểm, nh thông tin định tính ví dụ quan điểm ngời dân sử dụng mũ bảo hiểm hay thông tin việc tuân thủ luật 2.1.1 Chất lợng liệu Dữ liệu tốt l quan trọng ... thi t để đánh giá thực trạng Thu thập liệu chi tiết vấn đề n y l phần chủ yếu biện pháp can thi p sử dụng mũ bảo hiểm n o Cả hai phần n y l th nh phần thân chơng trình mũ bảo hiểm, v đợc sử dụng ... hữu phơng tiện đó? - Có thông tin việc sử dụng mũ bảo hiểm củanhững nạn nhân tai nạn xe máy không? Nếu có, thông tin n y có cho phép so sánh kết tai nạn xe máy có v mũ bảo hiểm không? Chú ý: Bản...
- 175
- 839
- 0
bài 2 sử dụng phần mềm adobe bridge và các thao tác làm việc cơ bản
... Keyword: Slide - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm việc 10 TÌM KIẾM TỆP TIN Nhập từ khoá vào ô tìm kiếm Slide - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm việc 11 SỬ DỤNG BẢNG FILTER Bảng filter: ... hoàn thiện: Slide - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm việc 26 LƯU TẬP TIN Thực hiện: File > Save as… Slide - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm việc 27 TÌM HIỂU CÁC ĐỊNH DẠNG TẬP TIN ... - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm việc 23 LOẠI BỎ NỀN ĐỒNG MÀU Thực hiện: Sử dụng công cụ Magic Eraser Nhấn chuột lựa chọn vùng đồng màu Slide - Sử dụng Adobe Bridge & Các thao tác làm...
- 30
- 3,300
- 1
tìm hiểu và sử dụng phần mềm trong kiểm tra đánh giá bài 15 phút và kiểm tra 1 tiết của một chương trong đợt thực tập sư phạm
... HOAHOC 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 ... 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A C D A B C A D ... "cauhoi" "1" "D" "2" "A" "3" "C" "4" "C" "5" "D" "6" "B" "7" "C" "8" "C" "9" "C" "10 " "B" "11 " "D" "12 " "C" "13 " "A" "14 " "C" "15 " "C" "16 " "D" "17 " "C" "18 " "B" "19 " "A" "20" "D" " 21" "C" "22"...
- 31
- 1,160
- 0
Excel Phần 2:Sử dụng phần mềm bảng tính điện tử - Giới thiệu bảng tính và MS Excel pot
... Giới thiệu bảng tính Microsoft Excel Bảng tính Microsoft Excel Các kiểu liệu Excel Cấu trúc liệu bảng tính 06/28/14 GV: Huỳnh Phước Hải Giới thiệu Microsoft Excel • Phần mềm cho phép ... liệu bảng tính • Tính toán – Tính trung bình – Tính tổng –… • Thống kê – Đếm số lượng – Tổng kết – Vẽ biểu đồ –… 06/28/14 GV: Huỳnh Phước Hải Dữ liệu Excel {1} • Dữ liệu số (number) – 123.456 – -1 23.456 ... cho phép người sử dụng: – Tạo lập thao tác bảng tính (spreadsheet) – Quản lý sở liệu đơn giản (simple database) – Thống kê tạo lập biểu đồ (graph) • Sản phẩm Microsoft • Thành phần Microsoft Office...
- 12
- 495
- 0
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2
... kiến mà sử dụng có hiệu trường sở tại: Phương pháp khai thác sử dụng kênh hình dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn - phần Lịch sử giới Do thời gian, khuôn khổ sáng kiến tác giả không trình ... hết nội dung phương pháp khai thác, sử dụng hết 90 tranh ảnh sách giáo khoa lịch sử 12 Đề tài đưa gợi ý mang tinh chất định hướng chung phương pháp và giới thiệu phương pháp sử dụng số tranh ... lượng dạy học lại chưa quan tâm cách đầy đủ Trong dạy Lịch sử THPT có giáo viên coi việc sử dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương pháp nội dung khai thác...
- 21
- 1,879
- 6
Bài 2 Sử dụng phần mềm vẽ bản đồ tư duy Mindjet MindManager 8
... dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager Giới thiệu thành phần MINDJET MINDMANAGER 8 .2 ĐẶNG HỮU HOÀNG – dhhoang03@yahoo.co.uk Hướng dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager Giao diện hình MindManager ... dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager Mindmanager button_ nhóm lệnh NEW Tạo đồ dựa đồ mặc định mẫu Tạo đồ dựa phong cách ưa thích bạn mẫu Tạo đồ dựa đồ Hướng dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager ... Hướng dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager MINDMANAGER NÚT (Mindmanager Button) Hướng dẫn sử dụng phần mềm Mindjet MindManager Các lệnh Mindmanager button Tuỳ chọn MindManager Thoát MindManager...
- 187
- 1,807
- 17
skkn nghiên cứu sử dụng phần mềm trong dạy học vật lý
... có nhiều phần mềm mô thí nghiệm vật lý, phần mềm có u nhợc điểm khác nhau, phần quang học nói chung v phần tợng tán sắc ánh sáng nói riêng phần lớn giáo viên thờng sử dụng hai phần mềm l : Crocodile ... thức ngời nghiên cứu quy luật phản ánh tợng, trình vật lý + Sau phụ thuộc v o khả ngời lập trình, u việt phần mềm mô để phản ánh quy luật, tợng vật lý xác đến chừng n o - Trớc sử dụng phần mềm thí ... yếu điểm cách sử dụng phần mềm mô chuyên dụng, nhng vấn đề l dùng phần mềm n o? v sử dụng v o b i dạy sao? Để đa đến hiệu tốt II Mục tiêu đề t i: Thông qua thí nghiệm mô (ảo) giúp học sinh hiểu...
- 14
- 775
- 0
skkn phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lý 10 phần địa lý tự nhiên theo hướng tính cực
... sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo hướng phát huy tích cực học sinh - Thực nghiệm sư phạm phương pháp sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên ... Lí tự nhiên, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học địa lí 2.2 Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận phương pháp sử dụng sử dụng kênh hình dạy học Địa lí 10 THPT phần Địa Lí tự nhiên theo ... THÔNG TRONG DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH + KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA GVTH: ĐOÀN NGỌC KÍNH Trang Phương pháp sử dụng kênh hình dạy...
- 28
- 980
- 2
Sử dụng phần mềm trong việc tự động hóa quá trình xử lý số liệu và lập báo cáo tại công ty TNHH xây dựng và thương mại Liên Việt
... cáo Công ty TNHH xây dựng thương mại Liên Việt cách hiệu PHẦN III : ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TRONG VIỆC TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SỐ LIỆU VÀ LẬP BÁO CÁO TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG VÀ THƯƠNG MẠI LIÊN VIỆT ... trình xử lý số liệu lập báo cáo công ty TNHH xây dựng thương mại Liên Việt 1.3 Mục tiêu nghiên cứu : Việc sử dụng phần mềm vào trình xử lý số liệu lập báo cáo công ty TNHH xây dựng thương mại Liên ... Minh Khóa luận tốt nghiệp PHẦN II : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRONG VIỆC TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SỐ LIỆU VÀ LẬP BÁO CÁO TẠI CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG VÀ THƯƠNG MẠI LIÊN VIỆT...
- 54
- 624
- 0
SKKN TNXH 2 Sử dụng phần mềm trong dạy học an toàn giao thông
... gia giao thông * Vậy để em tiếp cận chương trình học an toàn giao thông , cụ thể an toàn giao thông đường mà không cảm thấy căng thẳng , gò bó , thiết kế phần mềm dạy học an toàn giao thông vô ... Giao thông , cụ thể Luật Giao thông đường - Hướng phất triển tới , mong muốn phần mềm trở thành phần mềm ứng dụng rộng rãi để dạy An toàn giao thông trường Tiểu học , đồng thời phầm mềm sử dụng ... tin tương em tham gia giao thông cách an toàn * SKKN Phần mềm an toàn giao thông xây đựng dựa kiến thức luật giao thông đường Thông qua giáo dục em ý thức tham gia giao thông dựa tiêu chí :...
- 24
- 1,030
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý 6
... trường học IV KẾT LUẬN Phương pháp dạy học trực quan sử dụng kênh hình phương pháp dạy học tích cực, dạy học địa lý Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, tạo hứng thú học tập địa lý, ... việc dạy học Địa lý, đặc biệt dạy học môn Địa lý theo phương pháp đổi Kênh hình vừa phương tiện để dạy học vừa chứa đựng nguồn tri thức cụ thể cho học sinh khai thác Các kênh hình thể thông qua phương ... trò dạy học kênh hình, sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên, nghiêm túc, triệt để, sáng tạo nhằm đưa chất lượng dạy - học ngày cao Tóm lại : Phương pháp dạy học trực quan địa lý việc sử dụng kênh...
- 19
- 2,909
- 11
SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... luân dạy học môn quy định Khi sử dụng di sản dạy học số môn học trường phổ thông cần thiết phải sử dụng trao đổi, đàm thoại kết hợp với phương pháp nêu 3.2 Sử dụng phương pháp phương tiện dạy học ... cần phổ biến mục đích, yêu cầu cho học sinh biết rõ Một số phương pháp dạy học với di sản 3.1 Việc sử dụng di sản dạy học số môn (lịch sử, địa lý, âm nhạc,…) trường phổ thông Trước hết phải thông ... hợp sử dụng tranh ảnh di sản với trao đổi đàm thoại nhằm giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức học 2.2 Tiến hành học tạo nơi có di sản Bài học thực địa Bài học hình thức tổ chức việc dạy học trường...
- 22
- 697
- 0
SKKN kĩ năng sử dụng phần mềm GSP trong việc giảng dạy Toán
... Toán Trong phần mềm dạy học Toán có phần mềm GSP GSP phần mềm hình học động giúp cho giáo viên thiết kế, thay đổi mô mô hình toán phục vụ cho việc dạy học toán Ngoài ra, việc ứng dụng CNTT hạy ... Tôi viết SKKN nhằm mục đích củng cố kĩ sử dụng phần mềm GSP việc giảng dạy Toán TTGDTX Bắc Yên, tài liệu để đồng nghiệp tham khảo sử dụng PTDH góp phần đổi PPDH nâng cao hiệu dạy học - GSP có khả ... giảng dạy Toán học Hiện nay, việc dạy học Toán nảy sinh hai quan niệm ngược Một số người cho PPDH Toán trước không cần thay đổi, việc dạy tư Toán học vậy, cần tính toán cần áp dụng phần mềm tính toán...
- 31
- 532
- 0
Từ khóa: phần mềm trắc nghiệm thi an toàn giao thôngthuyết minh đồ dùng dạy học an toàn giao thông bước 2 sử dụng phần mềmbài 2 sử dụng phần mềm vẽ hình sketchpad geocabrisử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực tự lực của học sinh các ví dụ minh hoạsử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ hoạt động nhận thức của học sinh2 sử dụng phần mềm gsp để tạo động cơ chứng minh định líhướng dẫn sử dụng phần mềm quản lý dự áncách sử dụng phần mềm quản lý dự ánsử dụng phần mềm maple tự học học phần phép tính vi phân và tích phân của hàm nhiều biến sốứng dụng các phần mềm trong dạy học địa lískkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửcach su dung phan mem maple de giai thuat toan don hinhsử dụng phần mềm maple giải các bài toán tối ưubài toán đơn hình bài toán vận tải bài toán đối ngẫuskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ