SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3

SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” trước ... dùng trò chơi Trên ““ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ”đạt kết tốt đẹp góp phần phát triển toàn diện nhà trường Rất mong góp ý Hội đồng khoa học học ngành ... 30 cm PHẦN KẾT LUẬN KẾT LUẬN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : Qua trình áp dụng sáng kiến: “ Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học...

33
2,962
8

thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giời học toán lớp 1 chương trình 2000

... trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học, môn toán nói chung đặc biết toán nói riêng cần thiết Chương II : THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP I NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ Nguyên ... dụng đổi phương pháp dạy học biện pháp dạy học cụ thể thông qua trò chơi học tập lồng ghép áp dụng vào dạng tập toán góp phần nâng cao kết học tập riêng môn toán em học tốt Mà có tác dụng để em học ... 1 Tìm hiểu tầm quan trọng đổi phương pháp dạy học Tìm hiểu quan điểm đạo đổi phương pháp dạy học nói chung day toán nói riêng 3.Tìm hiểu phương pháp đổi Tìm hiểu ý nghĩa tác dụng trò chơi học...

thiết kế trò chơi - góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 1

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” ... thấy đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết , học toán lớp : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua bước : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi ... LUẬN I KẾT LUẬN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : Qua trình áp dụng sáng kiến : “ Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học toán Tiểu Học...

45
1,032
0

skkn Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 2

... tiêu học hỏi học trò với học trò từ có làm nên điều cần có Thực trạng việc dạy học môn vật lý công nghệ trường THCS nay: Cách dạy học môn vật lý công nghệ từ thí nghiệm rút kết luận, muốn có kết ... sinh có đam mê học hỏi giúp đỡ cách em phát huy tốt tố chất làm nên điều kỳ diệu Khi dạy học môn vật lý công nghệ nhiều giáo viên cảm thấy khó khăn sử dụng thiết bị dạy học, nhiều học sinh cảm ... khoa học công nghệ: * Dạy kiến thức hệ thống MÔ HÌNHhiện học sinh có môn, phát khiếu khoa học kỹ thuật, hướng dẫn em phương pháp nghiên cứu, định hướng chọn đề tài phù hợp để nghiên cứu * Lên kế...

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 3

... việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng caochats lợng, hiệu dạy học môn toán nói chung môn toán lớp nói riêng Chơng II: Thiết kế trò chơi học toán lớp I -Nguyên tắc thiết kế: ... chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi học tập hình thức dạy hữu ích trẻ tiểu học Song đa số giáo viên tiểu học thờ mơ hồ với việc sử dụng trò chơi học toán Vì để góp ... quan trọng đổi phơng pháp dạy học 2- Tìm hiểu quan điểm đạo đổi phơng pháp dạy họ nói chung dạy học Toán nói riêng 3- Tìm hiểu giải pháp đổi 4- Tìm hiểu ý nghĩa, tác dụng trò chơi học toán 5- Tìm...

18
1,752
1

SKKN Thiết ké trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 2

... NĂM HọC 20 10 -20 11 Cuối năm học 20 10 -20 11 đạt sau: - Chất lượng hai mặt giáo dục - Lớp 2E: Tổng số học sinh: 28 em *Duy trì sĩ số : 100 % * Học lực: - Giỏi 15 em = 53,6 % - Khá: 12 em = 42, 8 % ... sau: HS cú k nng gii toỏn tt lp 2E 2D s s 28 29 SL 25 21 HS gii toỏn chm, hay nhm ln % SL % 89 ,28 72, 41 10,7 27 ,59 * Qua cỏc s liu thng kờ trờn, tụi thy i vi lp 2E c ỏp dng trũ chi toỏn hc thỡ ... lt xut hin tng bng Trờn mi bng cú ghi cỏch thc hin biu thc 24 : x = x x : = 12 : 12 + 38 - 20 = 50 - 20 = 12 =6 = 30 38 -20 + 12 = 18 + 12 = 30 Mi ln giỏo viờn xut hin mt bng con, cỏc i quan sỏt...

28
1,390
6

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3

... khoảng 30 cm Hình vẽ: PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung sáng kiến: Quá trình áp dụng sáng kiến: Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp 3 Bản thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi ... đề đổi phương pháp dạy học toán tiểu học Tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Nghiên cứu thực tiễn dạy học toán tiểu học Xây dựng nguyên tắc để sưu tầm thiết kế trò chơi học tập Sưu tầm thiết ... lớp học trầm, đưa trò chơi học toán vào áp dụng học không khí học tập khác hẳn, em học tập tích cực, em chậm chạp động Vì nhận thấy đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết, học toán lớp...

34
2,001
6

Thiết kế trò chơi góp phần đối mới PPDH trong giờ học Toán 3

... kinh nghiệm thiết kế trò chơi học toán lớp 82 105 21x5 11x6 400x2 66 34 17x2 62x4 đỗ thủy tiên điền l ii bá thớc th 50 16 50x1 60 Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế trò chơi học toán lớp 248 30 x2 41x2 ... 105 21x5 800 11x6 400x2 66 34 17x2 50 50x1 62x4 248 60 30 x2 41x2 82 đỗ thủy tiên điền l ii bá thớc th 500 37 500x1 Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế trò chơi học toán lớp 3: Trũ chi s : Lm sỳc xc ... khụng nhỡn thy bi trc tớnh gi ) : 438 5 m i 87 m i 5565 kg go Xe th nht 1965 kg đỗ thủy tiên điền l ii bá thớc th 33 ?m Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế trò chơi học toán lớp Xe th hai ? kg go R cam...

44
1,175
9

SKKN Kinh nghiệm trong thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học Toán lớp 3

... thử nghiệm vừa qua, thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp ... sôi học, đặc biệt học toán Tôi thiết kế trò chơi học toán trình bày với BGH BGH đồng ý nên đưa vào áp dụng học toán Từ đầu năm lớp học trầm , đưa trò chơi học toán vào áp dụng học không khí học ... đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết , học toán lớp 4 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua bước : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi...

45
1,457
1

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đối mới PPDH trong giờ học Toán 3

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ... sôi học, đặc biệt học toán Tôi thiết kế trò chơi học toán trình bày với BGH BGH đồng ý nên đưa vào áp dụng học toán Từ đầu năm lớp học trầm , đưa trò chơi học toán vào áp dụng học không khí học ... thấy đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết , học toán lớp : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua bước : _ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi...

48
1,439
1

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... chơi nêu Phân dạng trò chơi: - Trò chơi dãy số so sánh số - Trò chơi rèn kĩ thực hành bốn phép tính - Trò chơi hình học - Trò chơi đại lợng - Trò chơi giải toán A thiết kế trò chơi toán học lớp ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi...

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi dạy học hình thức dạy học hữu ích trẻ Tiểu học Song ... .1 5.Phơng pháp nghiên cứu Phần 2: Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận đề tài Chơng 2: Thực trạng dạy học Toán lớp Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp Phần 3: Kết luận...

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu, sưu tầm, thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học Toán lớp 2

... thấy việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học môn Toán nói chung Toán nói riêng cần thiết Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp 1 .Trò chơi thứ Máy ... chức dạy học Toán chơng trình lớp khác 2. Y kiến đề xuất: Đổi hình thức tổ chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi dạy học hình thức dạy học hữu ích trẻ Tiểu học Song ... .1 5.Phơng pháp nghiên cứu Phần 2: Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận đề tài Chơng 2: Thực trạng dạy học Toán lớp Chơng 3: Thiết kế số trò chơi học Toán lớp Phần 3: Kết luận...

tìm hiểu sưu tầm ,thiết kế và tổ chức một số trò chơi nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5

... thú học tập học toán nh môn học khác cho học đợc nhẹ nhàng, tự nhiên đạt hiệu cao Với lí trên, mạnh dạn tìm hiểu, su tầm, thiết kế tổ chức số trò chơi nhằm góp phần đổi phơng pháp dạy học môn toán ... học môn toán lớp II Mục đích nghiên cứu: Thiết kế su tầm số trò chơi toán học phục vụ vào dạy toán lớp góp phần đổi phơng pháp dạy học toán nhằm nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng học sinh giỏi ... Tìm hiểu phơng pháp dạy học môn toán lớp để lựa chọn sử dụng hợp lí trò chơi toán học - Thông qua tài liệu, tìm hiểu tâm lí học học sinh tiểu học - Thông qua dạy môn toán lớp 5, qua dự rút kinh...

Xem thêm