Hướng dẫn học sinh kĩ năng trình bày trên mô hình mẫu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy sinh học ở trường THCS

Tài liệu SKKN- Hướng dẩn học sinh kỉ năng trình bày trên mô hình, mẩu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy Sinh học ở trường THCS

... tìm hiểu chuyên đề: Hớng dẩn học sinh kỷ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trờng THCS II Thực trạng trớc thực giảI pháp đề tài Thuận lợi Sinh học môn tạo kích thích trí tò ... diện nhóm sinh vật mối quan hệ với môi trờng sống Làm để giúp em mô tả trình bày đợc hình thái cấu tạo sinh vật thông qua mẩu vật, mô hình tranh ảnh trớc ngời Là giáo viên dạy môn sinh học quan ... kê: Thực trạng lớp kỷ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh hạn chế Qua khảo sát nhiều năm giảng dạy thấy: - Khoảng 10% Hs tơng đối có kỷ trình bày mẩu vật, mô hình tranh ảnh - Số Hs lại gặp khó...

SKKN- Rèn luyện kỹ năng trình bày trên mô hình, mẫu vật...

... Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC • Câu hỏi đặt phải vừa sức xen kẽ chút câu khó Ngoài ra, để tạo điều kiện rèn luyện kó trình bày cho ... Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC - Đối với tiết dạy có mẫu vật : cá, ếch, thỏ, chim,… phải mua chợ kinh phí - Một số dạy mẫu vật, mô hình ... Thò Tây Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC Như biết, chương trình sinh học 6, thường có mẫu vật nhiều sinh 8, Chính vậy, có mẫu vật thật...

áp dụng các nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

... thân việc "Áp dụng nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn giảng dạy môn GDCD trường THPT Hồng Quang" Tôi hi vọng rằng, sáng kiến kinh nghiệm giúp cho kinh nghiệm giảng dạy bạn thêm ... sinh THPT tuổi, vốn sống thực tiễn nghèo nàn, khả tư khái quát chưa cao Chính việc quán triệt nguyên tắc, tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn vào việc giảng dạy môn GDCD nhà trường THPT ... nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học tính thực tiễn trình giảng dạy môn GDCD nhà trường THPT thấy dạy đạt hiệu cao Để đánh giá hiệu sáng kiến trước áp dụng tiến hành khảo sát số học sinh lớp giảng...

19
3,725
3

Hướng dẩn học sinh kỹ năng trình bày trên mô hình, mẫu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy sinh học ở trường THCS

... địa phương Hướng dẩn học sinh kỹ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trường THCS ( sở vật chất nhà trường) đặc biệt phảI vào loại thiết bị dạy học định chọn + Tranh vẻ: ưu ... Hướng dẩn học sinh kỹ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trường THCS Bài 35: ếch đồng … Trong chương trình sinh học 8,9 mẩu vật hơn, có mẩu vật Gv nên ưu tiên dùng mẩu vật ... Hướng dẩn học sinh kỹ trình bày mô hình, mẩu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trường THCS Với phơng pháp dạy học Bộ Giáo Dục - Đào Tạo đả trang bị cho trường nhiều đò dùng dạy học Nếu...

17
2,968
10

skkn rèn luyện cho học sinh kĩ năng trình bày trên mẫu vật, mô hình hoặc tranh ảnh ở môn sinh học

... RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC vào tìm hiểu chuyên đề: Rèn luyện cho Học Sinh kĩ trình bày mẫu vật, mô hình tranh ảnh môn sinh học ... Thị Tây Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC Như biết, chương trình sinh học 6, thường có mẫu vật nhiều sinh 8, Chính vậy, có mẫu vật thật ... HS: nhận mô hình GV giao Lê Thị Tây Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC - HS: quan sát mô hình đối chiếu hình vẽ  Thảo luận nhóm, mô tả...

12
1,732
7

sử dụng phương tiện dạy học, sử dụng ô chữ trong trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt

... xâu chuỗi thông tin ô hàng ngang tìm ô chữ “nhân nghĩa” Với ô chữ cụ thể sau: GV thực hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -7- Đề tài: Sử dụng ô chữ giảng dạy TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I ® ª n ... án “Đền Hùng” - Và chữ “N” chữ ô chữ GV thực hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -6- TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I Đề tài: Sử dụng ô chữ giảng dạy Câu 2: (Gồm 10 chữ cái) Tác giả tác phẩm “Những ... giảng dạy Đó là: Sử dụng ô chữ giảng dạy phần “Công dân với Đạo đức - Môn GDCD - Lớp 10 Giải pháp tổ chức thực 3.1 Các giải pháp thực Xuất phát từ yêu cầu đổi chương trình phương pháp dạy học,...

SKKN: TẬP CHO HỌC SINH TIẾP CẬN LỊCH SỬ QUA CÁC TƯ LIỆU TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... pháp dạy học nói chung, dạy học môn lịch sử nói riêng, thân giáo viên dạy lâu năm, có kinh nghiệm giảng dạy xin trình bày số vấn đề về: "Tập cho học sinh tiếp cận lịch sử qua tư liệu giảng dạy lịch ... lượng học sinh yếu nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, thân thấy điều cố gắng đưa phương pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Tập cho học sinh tiếp cận lịch sử qua tư liệu giảng dạy lịch sử trường ... viên học sinh THPT Trần Phú nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung thực phương pháp Tập cho học sinh tiếp cận lịch sử qua tư liệu giảng dạy lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh...

27
2,293
13

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh kỹ năng trình bày trên mô hình mẫu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy sinh học ở trường THCS

... cực học tập Hs, hình thành Hs kỹ Qua cách hớng dẫn Hs quan sát mẫu vật, mô hình tranh ảnh, Hs mô tả trình bày đợc hình thái cấu tạo thể sinh vật ngôn ngữ sinh học cách xác , khoa học. Từ hình ... Hs kỹ trình bày mẫu vật, mô hình tranh ảnh Để tiết dạy có thiết bị dạy học nhằm phát huy tính tích cực, t sáng tạo Hs Đồng thời rèn luyện cho Hs kỹ trình bày mẫu vật, mô hình tranh ảnh. Tôi xin ... qua số học môn sinh học có mẫu vật, mô hình tranh ảnh Gv rèn luyện cho Hs kỹ trình bày cách mạnh dạn, nhanh nhẹn lu loát trớc nhiều ngời Đối với dạy có mẫu vật - Để dạy Gv phải chuẩn bị mẫu vật...

skkn lồng ghép kĩ năng sống trong giảng dạy ngữ văn ở trường thpt chuyên lương thế vinh

... đối văn nói viết; Đối với phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lời văn cần phải có hình ảnh, trau chuốt, gọt dũa 16 C LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG TRONG PHÂN MÔN LÀM VĂN GV lồng ghép kĩ sống phân môn làm văn ... chân mình, để sống b LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT Qua số tiếng Việt GV lồng ghép tốt kĩ giao tiếp, kĩ tư duy, kĩ làm việc nhóm lồng ghép hiệu kĩ giao tiếp làm việc nhóm  ... dạy văn, luôn có tâm nguyện mong muốn giúp học sinh có khả thích ứng với sống mới, biết tự chủ, sống có lĩnh có nhân cách ; Đây lí sâu tìm hiểu thực đề tài “ Lồng ghép kĩ sống giảng dạy ngữ văn ...

Kỹ năng giải toán và sáng tạo bài toán mới trong giảng dạy môn toán ở trường trung học phổ thông

...

Sử dụng kỹ năng giải toán trong giảng dạy môn toán ở trường trung học phổ thông.PDF

... 1.1.2.5 K nng trung gian: Cú rt nhiu bi toỏn khú m chỳng ta phi s dng nhiu kt qu trung gian (cỏc bi toỏn nh) mi a c li gii Nhng bi toỏn ny khú cú th tỡm hng gii nu khụng bit trc c nhng kt qu trung gian ... nu khụng bit trc c nhng kt qu trung gian cn thit Vic s dng cỏc kt qu trung gian gii cỏc bi toỏn khú ta gi l s dng cỏc k nng trung gian Vớ d 1.27 Vi a, b, c l nhng s thc dng, Chng minh rng Q a ... thỡ phng trỡnh f ( x) x x m cú nghim phc 5: Nhng bi toỏn gii cn s dng mt kt qu trung gian (k nng trung gian) Vớ d 2.8 Tỡm giỏ tr nh nht ca hm s y , vi x sin x sin x Bi gii: Ta cú...

SKKN RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC

... RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC Làm để giúp học sinh tự mô tả nh bày hình thái cấu tạo thể sinh vật thông qua mẫu vật, mô hình tranh ảnh ... Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC Sinh 9: Bài 15: AND … * Đối với dạy có tranh ảnh ( mẫu vật mô hình) : - Một số dạy mẫu vật mô hình có tranh ... dạy môn sinh học không ngừng phấn đấu, học hỏi Sáng kiến kinh nghiệm 15 Lê Thị Tây Phụng RÈN LUYỆN CHO HS KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT, MÔ HÌNH HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC kinh nghiệm để rèn...

17
1,494
5

Hướng dẫn học sinh kĩ năng trình bày trên mô hình mẫu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạy sinh học ở trường THCS

... vấn chun đề: Hướng dẫn học sinh kĩ trình bày mơ hình mẫu vật tranh ảnh giảng dạy sinh học trường THCS PHẦN THỨ NHẤT: Thùc tr¹ng tríc thùc hiƯn gi¶I ph¸p cđa ®Ị tµi Nghiên cứu tình hình: a.Thuận ... nhân dẫn đến học sinh học thụ động, khơng mạnh dạn trình bày mẫu vật, mơ hình tranh ảnh trước lớp : - Phương tiện, đồ dùng dạy học khơng đầy đủ cho tiết học, số có mẫu vật, mơ hình hay tranh ảnh ... lực nhận thức học sinh Để giúp học sinh trình bày hay mơ tả hình thái, cấu tạo lồi sinh vật thơng qua mẫu vật, mơ hình tranh ảnh học sinh phải tự tìm hiểu trước nhà kết hợp với hướng dẫn giáo viên...

19
1,581
8

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC.

... hiệu qủa dạy học môn sinh học Trung học sở, xin chọn sáng kiến " HƯỚNG DẪN HỌC SINH KĨ NĂNG TRÌNH BÀY TRÊN MẪU VẬT HOẶC TRANH ẢNH Ở MÔN SINH HỌC" để bước khắc phục khó khăn trở ngại, hạn chế mong ... trạng lớp kĩ trình bày mẫu vật tranh ảnh hạn chế Qua khảo sát, giảng dạy đầu năm học 2013-2014 thấy: - Khoảng 10% học sinh tương đối có kĩ trình bày mẫu vật tranh ảnh - Khoảng 90% học sinh khó ... dưỡng kĩ lực nhận thức cho học sinh Trong trình giảng dạy, để giúp học sinh tự trình bày mô tả hình thái, cấu tạo sinh vật thông qua mẫu vật, tranh ảnh học sinh phải tự tìm hiểu trước học nhà...

Xem thêm