Chú giải di truyền học
MỘT vài PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập DI TRUYỀN học QUẦN THỂ SINH học 12
... khái niệm quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số ... Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di truyền phải có điều kiện ? Lúc cấu trúc di truyền quần ... quần thể ? Giải a) Quần thể :Chưa cần di truyền : 0,6 x 0,2 # ( 0,2 ) 0 ,12 # 0,01 Quần thể đạt cân di truyền : 0,0225x 0,7225 = b) ( 0,2250 ) = 0,01625625 - Muốn quần thể đạt trạng thái cân di truyền...
- 7
- 6,074
- 289
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HỌC 12
... khái niệm quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số ... Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di truyền phải có điều kiện ? Lúc cấu trúc di truyền quần ... quần thể ? Giải a) Quần thể :Chưa cần di truyền : 0,6 x 0,2 # ( 0,2 ) 0 ,12 # 0,01 Quần thể đạt cân di truyền : 0,0225x 0,7225 = ( b) 0,2250 ) = 0,01625625 - Muốn quần thể đạt trạng thái cân di truyền...
- 8
- 15,174
- 334
Một vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12
... khái niệm quần thể tự phối, quần thể giao phối đặc trưng mặt di truyền quần thể, định luật Hacđi - Vanbéc, phương pháp chứng minh định luật, kiến thức di truyền học Các phương pháp giải * Một số ... Quần thể :0,225 AA _ 0,0550Aa : 0,7225aa a) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền b) Muốn quần thể chưa cân di truyền đạt trạng thái cân di truyền phải có điều kiện ? Lúc cấu trúc di truyền quần ... quần thể ? Giải a) Quần thể :Chưa cần di truyền : 0,6 x 0,2 # ( 0,2 ) 0 ,12 # 0,01 Quần thể đạt cân di truyền : 0,0225x 0,7225 = ( b) 0,2250 ) = 0,01625625 - Muốn quần thể đạt trạng thái cân di truyền...
- 8
- 1,784
- 47
Thuật giải di truyền và ứng dụng lập thời khóa biểu theo học chế tín chỉ cho trường đại học
... n l c cho vi c l p th i khóa bi u cho m t Tìm hi u thu t gi i di truy n s ng d ng thu t gi i di truy n vào toán l p th i khóa bi u Xây d ng ng d ng l p th i khóa bi u theo h c ch tín ch cho C ... môn, m i giá tr c a m ng ñ i di n cho m t môn h c, ví d dem_tiet[1] ñ i di n cho môn h c m1, dem_tiet[2] cho môn m2, … m1 ,m2 ∈ {M} d CT[1] ñ i di n cho CT1, CT[2] ñ i di n CT2, (CT1,CT2 ∈ {CT} ... u di n m t vòng l p c a thu t gi i di truy n toán th i khoá bi u 3.3 Áp d ng thu t gi i di truy n vào toán th i khóa bi u 3.3.1 Bi u di n nhi m s c th ñư c g i t p phân công gi ng d y D a vào...
- 13
- 1,571
- 1
Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học
... 3!/2!1!23 = 3/8 b) Xác suất cần tìm * Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + gái) (1 trai + gái) - Xác suất sinh trai + gái = C31/23 - Xác suất sinh trai + gái = C32/23 Xác suất cần tìm ... có xác suất sinh sau: - Gọi a xác suất sinh trai bình thường : a = 1/4 - Gọi b xác suất sinh trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi c xác suất sinh gái bình thường : c = 1/2 a Các khả (biến cố) xảy xác suất ... thể tính trừ trường hợp xác suất (3 trai) (3 gái) - Xác suất sinh trai = (1/2)3 - Xác suất sinh gái = (1/2)3 Vậy Xác suất cần tìm = - [(1/2)3 + (1/2)3] = 3/4 Ví dụ 2: Có trứng thụ tinh Những khả...
- 32
- 4,021
- 7
Đề tài: Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học pdf
... đặt vấn đề rèn cho học sinh kĩ vận dụng để giải tập phức tạp Với toán xác suất đơn giản, thường không cần vận dụng kiến thức tổ hợp nên giải phương pháp thông thường, dể hiểu gọn Nếu vấn đề phức ... 3!/2!1!23 = 3/8 b) Xác suất cần tìm * Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + gái) (1 trai + gái) - Xác suất sinh trai + gái = C31/23 - Xác suất sinh trai + gái = C32/23 Xác suất cần tìm ... có xác suất sinh sau: - Gọi a xác suất sinh trai bình thường : a = 1/4 - Gọi b xác suất sinh trai bị bệnh : b = 1/4 - Gọi c xác suất sinh gái bình thường : c = 1/2 a Các khả (biến cố) xảy xác suất...
- 32
- 1,654
- 0
Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot
... antibiotic susceptibility plate reader ELGA ( UK ) M y lọc nớc siêu dùng cho sinh học phân tử, c y chuyển phôi, sản xuất vắc xin, ch y m y sắc ký, Email Automatic dispenser, diluter or general purpose ... Buồng sinh trởng trồng Tủ n y mầm Tủ nuôi trồng In-Vitro M y đông khô - 500C, - 800C Tủ lạnh sâu - 860C Tủ nuôi lạnh Tủ ấm CO2 Plant growth chamber Seed germinator In-Vitro cultivation Freeze dryer ... RNA and quantification system Micro injection apparatus DNA concentrator SIGMA ( Mỹ ) SIGMA ( USA ) Hoá chất tinh khiết dùng cho sinh học phân tử, c y chuyển phôi, nuôi c y tế bào miễn dịch Chemical...
- 3
- 670
- 2
phuong phap giai toan xac suat trong di truyen hoc nguoig pdf
... khác toán xác suất di truyền học người dành quan tâm đặc biệt em học sinh dạng toán có tính ứng dụng, thiết thực di n hàng ngày xung quanh em, dạy tốt phần em nắm kiến thức di truyền học người ... biểu chế di truyền loại bệnh tật này, em trở thành nhà di truyền tư vấn học cho thân cho người thân, từ em có ý thức bảo vệ môi trường sống thân sống lành mạnh để hạn chế xuất bệnh tật di truyền, ... nhiều kết thay đổi không đáng kể Trong hai đợt thi thử đại học trường PTTH Triệu sơn I toán có liên quan đến xác suất di truyền học người em lớp 12A5 đưa kết nhanh Trong kỳ thi học sinh giỏi văn...
- 17
- 922
- 11
Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học di truyền học ở trường trung học phổ thông
... biệt vận dụng dạy học giải vấn đề (DHGQVĐ) môn học nói chung môn sinh học nói riêng Xuất phát từ lí vào đặc điểm u môn học chọn đề tài: Vận dụng tiếp cận giải vấn đề dạy học di truyền học trờng trung ... cho vận dụng DHGQVĐ -11- Chơng Dạy học Di truyền học trờng trung học phổ thông theo tiếp cận giải vấn đề Trong chơng này, luận án đề xuất nguyên tắc s phạm đạo trình vận dụng tiếp cận GQVĐ dạy học ... cứu sở lý luận dạy học theo tiếp cận GQVĐ dạy học nói chung sinh học nói riêng, làm sở vận dụng vào dạy học di truyền học trờng THPT 6.2 Điều tra thực trạng tình hình dạy học di truyền học trờng...
- 28
- 727
- 1
Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể
... b Tính tần số KG quần thể nêu xét chung loại tính trạng Giải a Tần số alen d = 0,9; D = 0,1 Cấu trúc di truyền : 0,01 DD : 0,18 Dd : 0,81 dd Tần số alen r = 0,5; R = 0,5 Cấu trúc di truyền : 0,25 ... định: a Tần số alen fB b Tỉ lệ có kiểu gen dị hợp tử mang alen fB so với tổng số cá thể quần thể c Tỉ lệ đực có kiểu gen dị hợp tử mang alen fB so với tổng số cá thể quần thể Bi gii a Tần số alen ... định cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân Giải Theo gt: A: đỏ; a: trắng QT cân DT có dạng p2AA : 2pqAa : q2aa (p+q=1) Sau tự thụ phấn qua hệ thì: Tần số KG Aa = 1/23 2pq Tần số KG AA = p2...
- 21
- 3,194
- 16
PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN XẾP THỜI KHOÁ BIỂU CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
... nan giải, thuật tốn thơng thường khơng thể giải Việc xếp lịch học phương pháp ứng dụng thuật giải di truyền vấn đề mới, chưa áp dụng trước Đây coi thử nghiệm cho giải pháp I.1 THUẬT GIẢI DI TRUYỀN ... Giải Di Truyền kết hợp với Cơng nghệ thơng tin ứng dụng để giải vấn đề phức tạp hệ thống điện cách hiệu Nhưng đề tài này, nghiên cứu ứng dụng Thuật Giải Di Truyền xếp Thời khố biểu trường Đại học ... MỘT SỐ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỤ THỂ I ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN XẾP THỜI KHỐ BIỂU CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Trong xu hướng phát triển xã hội ngày nay, có nhiều ngành khoa học đời...
- 25
- 863
- 1
giải BT Di truyền học QT
...
- 3
- 348
- 1
skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú
... TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - NGA SƠN 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TIẾN HÓA Người ... dạy học sinh giải tập di truyền học quần thể quần thể chịu tác động số nhân tố tiến hoá” B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình sinh học phổ thông, học sinh tiếp cận với kiến thức di truyền ... trường hợp quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa đa số học sinh lúng túng, không tìm phương pháp giải tối ưu : - Nếu để học sinh tự giải lớp có 45 em có - em học sinh làm chí học sinh làm -...
- 20
- 1,554
- 3
Báo cáo khoa học: "PHƯƠNG PHÁP THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀ TÌM MẶT CẮT DỌC TỐI ƯU ĐƯỜNG SẮT ĐÔ THỊ" pps
... PHƯƠNG PHÁP THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀ TÌM MẶT CẮT DỌC TỐI ƯU ĐƯỜNG SẮT ĐÔ THỊ PGS TS PHẠM VĂN KÝ ThS NCS NGUYỄN HỮU THIỆN Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Bài viết trình bày khái quát thuật ... xảy III GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU CẮT DỌC THEO PHƯƠNG PHÁP GA Xét mặt cắt dọc (MCD) cần nghiên cứu tối ưu, ví dụ gồm đoạn hình vẽ Ta ghi vào bảng, chi phí cho đoạn theo phương án Vấn đề phải tìm phương ... longitudinal profile of Mass Urban Transit I KHÁI QUÁT VỀ THUẬT GIẢI DI TRUYỀN Thuật giải di truyền (GA) hình thành dựa quan niệm cho trình tiến hoá tự nhiên trình hoàn hảo nhất, tự mang tính tối ưu...
- 6
- 447
- 0
Chú giải di truyền học
...
- 276
- 1,034
- 0
Từ khóa: phương pháp giải bài tập di truyền học quần thểphương pháp giải bài tập di truyền học ngườigiải bài tập di truyền học quần thểhướng dẫn giải bài tập di truyền học quần thểcách giải bài tập di truyền học quần thểphương pháp giải toán di truyền học quần thểphương pháp giải bài tập di truyền họcgiải bài tập menđen và di truyền họcphương pháp giải toán di truyền họcphuong phap giai bai tap sinh hoc phan di truyen hocgiai bai tap sinh hoc 12 bai 23 on tap phan di truyen hocgiải bài tập di truyền học ngườicác bài tập về di truyền học quần thể và lời giải chi tiếtmột vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12giải thích cơ sở di truyền họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam