0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tiểu luận kỹ năng dạy học Thiết kế và sử dụng phiếu học tập

Tiểu luận kỹ năng dạy học - tổ chức một tiết thao giảng

Tiểu luận kỹ năng dạy học - tổ chức một tiết thao giảng

... chuẩn bị tốt tiết thao giảng, cách tổ chức, thực nào? Tôi hy vọng đề tài giúp tự tin 9ứng trước tiết thao giảng Chương TỔNG QUAN VỀ THAO GIẢNG 1.1 Khái niệm thao giảng [5], [8], [10] Thao giảng hoạt ... năm học giáo viên thực từ – tiết thao giảng 1.2 Tác dụng tiết thao giảng [10] - Nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên - Đánh giá thực chất trình độ, lực giảng dạy giáo viên - Giáo viên học ... Những trọng tâm học - Dàn ý nội dung học - Các phương pháp dạy học sử dụng phần - Các tài liệu phương tiện dạy học cần sử dụng - Các hoạt động dạy học thầy trò - Hệ thống câu hỏi tập - Cách tạo động...
  • 22
  • 2,208
  • 7
Tiểu luận kỹ năng dạy học  Ứng xử sư phạm

Tiểu luận kỹ năng dạy học Ứng xử phạm

... VÀ ỨNG XỬ SƯ PHẠM 1.1 Khái niệm giao tiếp 1.2 Khái niệm ứng xử 1.3 Khái niệm ứng xử phạm 1.4 Khái niệm tình phạm 1.5 Các nguyên tắc ứng xử phạm ... ứng xử phạm, số lượng bước thứ tự chúng khác nhau, song nhìn cách tổng thể, ứng xử phạm thường phát triển theo bước sau đây: 2.1 Nhận biết đối tượng ứng xử[ 4] Đối tượng ứng xử phạm học ... Tình giao tiếp phạm, NXB Giáo dục Ngô Công Hoàn (1995), Giao tiếp ứng xử phạm, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Bùi Văn Huệ cộng (2004), Nghệ thuật ứng xử phạm, NXB Đại học phạm Trịnh Trúc...
  • 40
  • 5,269
  • 31
Tiểu luận kỹ năng dạy học - xây dựng bầu không khí lớp học

Tiểu luận kỹ năng dạy học - xây dựng bầu không khí lớp học

... 1.3.1 Khái niệm Không khí lớp học Không khí lớp học bầu không khí tâm lý diễn lớp học, bao gồm trạng thái tâm lý chung mối liên hệ giáo viên tất học sinh lớp [2] Không khí lớp học bao gồm: KNDH ... nhóm kỹ sử dụng tập hóa học, sử dụng thí nghiệm liện hệ thực tế đặc thù môn hóa học Kỹ xây dựng mối quan hệ thầy trò bầu không khí lớp học kỹ thiếu để đánh giá tiết dạy tốt 1.3 Không khí lớp học ... - Xây dựng không khí lớp học sở phương pháp dạy học tích cực Với phương pháp học tập giáo viên chuẩn bị cho học sinh không khí lớp học sôi nổi, học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức nên kết học...
  • 31
  • 1,798
  • 15
Tiểu luận kỹ năng dạy học DOWNLOAD FILM VÀ HÌNH ẢNH TỪ INTERNET.DOCX

Tiểu luận kỹ năng dạy học DOWNLOAD FILM HÌNH ẢNH TỪ INTERNET.DOCX

... HVTH: Thái Ngọc Triển Download film hình ảnh từ internet học - Kỹ dạy 1.4.2 Spider GVHD: PGS.TS Trịnh Văn Biều HVTH: Thái Ngọc Triển Download film hình ảnh từ internet học - Kỹ dạy Cơ sở liệu search ... Download film hình ảnh từ internet học - Kỹ dạy CHƯƠNG CÁC PHẦN MỀM VÀ THUẬT TOÁN DOWNLOAD 3.1 CÁC PHẦN MỀM DOWNLOAD [2][4][7] Một số công cụ tham khảo để download liệu từ Internet Internet Download ... Download film hình ảnh từ internet học - Kỹ dạy - Xong mở Danh sách Category để chọn cấu hình thư mục cho mục lại GVHD: PGS.TS Trịnh Văn Biều 37 HVTH: Thái Ngọc Triển Download film hình ảnh từ...
  • 61
  • 655
  • 0
Tiểu luận kỹ năng dạy học Động tác tay khi thuyết trình

Tiểu luận kỹ năng dạy học Động tác tay khi thuyết trình

... nên tay vào khán giả Cầm bút hay que chỉ: Tránh cầm bút tay, bàn tay ta vung linh hoạt tự nhiên Hơn nữa, cầm đồ vật tay ta dễ vung theo đà tay vung 2.3 Các động tác tay thuyết trình STT Động tác ... nhiều động tác tay dẫn đến huơ tay, vung tay, biên độ hai tay không lớn Động tác tay tạo ấn tượng ánh mắt, lặp lặp lại nhiều lần trở nên đơn điệu sức mạnh tình cảm Nói chung, động tác tay tự ... Khoảng cách .16 Chương : Động tác tay thuyết trình 2.1 Nguyên tắc 20 2.2 Những lưu ý quan trọng .20 2.3 Các động tác tay thuyết trình 22 KẾT LUẬN .23 TÓM TẮT...
  • 25
  • 1,112
  • 4
Tiểu luận kỹ năng dạy học- GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ

Tiểu luận kỹ năng dạy học- GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ

... giao tiếp • Phân loại: 1.2.Mối quan hệ giao tiếp phi ngôn ngữ với ngôn ngữ 1.2.1 Đặc điểm GTNN GTPNN phương tiện giao tiếp người Ngôn ngữ Phi ngôn ngữ Đơn kênh Đa kênh Không liên tục Liên tục ... hệ giao tiếp ngôn từ phi ngôn từ Tránh xem xét diễn giải tố phi ngôn từ hay cử đơn lẻ mà không lưu tâm tới cảnh tố/cử khác  Chú ý “tính sắc” cộng đồng ngôn ngữ văn hoá khác giao tiếp phi ngôn ... trợ GTNN  TPNN mâu thuẫn với GTNN CHƯƠNG 2.KĨ NĂNG GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ 2.1 Cận ngôn Cận ngôn bao gồm yếu tố ngôn yếu tố xen ngôn • Các yếu tố ngôn : -Âm lượng -Phát âm -Độ cao -Chất lượng...
  • 7
  • 4,113
  • 35
Tiểu luận kỹ năng dạy học KĨ NĂNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG

Tiểu luận kỹ năng dạy họcNĂNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG

... phối hợp tốt kỹ sử dụng đồ biểu bảng với kỹ dạy học khác nên hiệu không cao 10 Chương SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 3.1 Sử dụng đồ dạy học hóa học 3.1.1 đồ biến hoá ... thức đồ, biểu bảng, cho HS tham gia lập đồ biểu bảng - Phải kết hợp kỹ sử dụng đồ, biểu bảng kỹ dạy học khác để nâng cao hiệu lên lớp - Cần sử dụng phối hợp đồ, biểu bảng dạy học giải ... dụng việc sử dụng đồ, biểu bảng trình dạy học nên không dùng sử dụng Các GV trọng dùng đồ, biểu bảng trình dạy mà quên tác dụng to lớn đồ, biểu bảng giải tập hoá học Kỹ dạy học GV khác...
  • 24
  • 591
  • 4
Tiểu luận kỹ năng dạy học kỹ năng kể chuyện hóa học

Tiểu luận kỹ năng dạy học kỹ năng kể chuyện hóa học

... công Tập kể chuyện Kể chuyện để dẫn dắt vào - nội dung học Kể chuyện để minh họa - tính chất hóa học Kể chuyện ứng dụng Yêu cầu kể chuyện vui - Các bước kể chuyện vui - Các kiểu kết hợp kể chuyện ... Trang 21 KẾT LUẬN  Kỹ dạy học người giáo viên kỹ tổng quát, gắn với hoạt động phức tạp, bao hàm nhiều kỹ đơn giản kỹ diễn đạt, kỹ sử dụng thí nghiệm, kỹ sử dụng tập hóa học, kỹ kể chuyện  Việc ... CÁC BƯỚC KỂ CHUYỆN HÓA HỌC …………………… ………….4 1.6 ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM KHI KỂ CHUYỆN HÓA HỌC TRÊN LỚP… 1.7 MỘT SỐ KỸ THUẬT KỂ CHUYỆN ……………………………………5 1.8 CÁC KIỂU KẾT HỢP KỂ CHUYỆN VUI HÓA HỌC VÀO BÀI...
  • 23
  • 557
  • 2
Tiểu luận kỹ năng dạy học PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

Tiểu luận kỹ năng dạy học PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

... bảo vệ Trương Thị Cẩm Viên Kĩ dạy học Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Tính tích cực 1.1.1 Khái niệm  Tính tích cực (TTC) phẩm chất vốn có người ... dạy học thành công người giáo viên phải biết kết hợp vận dụng cách khéo léo PPDH QTDH đạt hiệu cao phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh Các PPDH tích cực phát huy cao độ tính tích cực sáng tạo ... đề … Sáng tạo: tìm cách giải độc đáo hữu hiệu 1.1.3 Vai trò tính tích cực hoạt động học Học sinh chủ thể trình học tập học tập có kết học sinh có ý thức chủ động tích cực sáng tạo Học sinh...
  • 24
  • 1,916
  • 11
Tiểu luận kỹ năng dạy học Sử dụng bảng

Tiểu luận kỹ năng dạy học Sử dụng bảng

... trúc kỹ sử dụng bảng tri thức phương pháp sử dụng bảng Các loại bảng 2.1 Bảng gỗ 2.2 Bảng kính hay plastic 2.3 Bảng gấp 2.4 Bảng 2.5 Bảng tự in 2.6 Bảng lỗ 10 2.7 Bảng nỉ 2.8 Bảng từ 11 2.9 Bảng ... tế khoa học giúp cho học sinh tiếp thu kiến thức học nhắc lại kiến thức cách hiệu Em tìm hiể nghiên cứu đề tài “ Kỹ sử dụng bảng NỘI DUNG Khái niệm kỹ kỹ sử dụng bảng 1.1 Kỹ 1.1.1 Hiểu kỹ thể ... niệm kỹ kỹ sử dụng bảng 1.1 Kỹ năng …………………………………………………………… 1.2 Kỹ sử dụng bảng .6 Các loại bảng Những ưu truyền tin thị giác ……… 12 Tầm quan trọng kỹ viết bảng...
  • 39
  • 2,067
  • 16
Tiểu luận kỹ năng dạy học Sử dụng câu hỏi

Tiểu luận kỹ năng dạy học Sử dụng câu hỏi

... Không nên đặt câu hỏi làm học sinh bối rối, bế tắt - Không nêu câu hỏi sẵng giọng, gắt gỏng, tra xét, thẩm vấn 2.2 Sử dụng câu hỏi 2.2.1 Các hình thức sử dụng câu hỏi 2.2.1.1 Sử dụng câu hỏi kiểm ... gặp việc hỏi câu hỏi sao" BALZAC Trong dạy học, câu hỏi phương tiện hữu hiệu quan trọng sử dụng để tổ chức hoạt động dạy học Câu hỏi sử dụng hầu hết khâu trình lên lớp, không chỉ sử dụng vào ... Chú ý xây dựng câu hỏi ……….…………………………………… 13 2.2 Sử dụng câu hỏi …………………………………………………………………16 2.2.1 Các hình thức sử dụng câu hỏi dạy học ….……………………… 16 2.2.2 Chú ý sử dụng câu hỏi lớp… …………………………………...
  • 18
  • 438
  • 2
Tiểu luận kỹ năng dạy học Tổ chức buổi ngoại khóa hóa học

Tiểu luận kỹ năng dạy học Tổ chức buổi ngoại khóa hóa học

... l hình thức tổ chức dạy học thực tế nhờ quan sát trực tiếp học sinh dới hớng dẫn giáo viên v sở tham quan nhằm nghiên cứu vật, tợng cần tìm hiểu nội dung dạy học Nội dung tham quan ngoại khúa ... môn húa hc, ngoại khoá có tác dụng bổ sung kiến thức lí thuyết, kĩ thực hnh, giới thiệu ứng dụng húa hc vo khoa học v kĩ thuật, trình phát triển húa hc cho học sinh, lm tăng hứng thú học sinh - ... sinh - 14 - môn học, rèn luyện khả phân tích v giải vấn đề họ Ngoại khoá húa hc giúp học sinh hiểu rõ tợng húa hc, thấy đợc vai trò to lớn húa hc thực tế đời sống, sản xuất v khoa học công nghệ...
  • 28
  • 657
  • 0
Tiểu luận kỹ năng dạy học Thiết kế và sử dụng phiếu học tập

Tiểu luận kỹ năng dạy học Thiết kế sử dụng phiếu học tập

... trình thiết kế phiếu học tập 17 2.3 Kinh nghiệm thiết kế phiếu học tập .18 CHƯƠNG SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC 20 3.1 Qui trình chung sử dụng phiếu học tập ... (2009), Sử dụng phiếu học tập dạy học hóa học lớp 10 trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Trường ĐHSP TP HCM Phạm Hương Trang (2009), Thiết kế sử dụng phiếu học tập, Tiểu luận chuyên đề kỹ dạy học, ... học sinh; v.v Chính lí trên, chọn đề tài: Thiết kế sử dụng phiếu học tập để nghiên cứu Với hy vọng góp phần nhỏ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ PHIẾU HỌC TẬP...
  • 25
  • 3,674
  • 29
Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu và sử dụng chứng cứ của luật sư trong các vụ án hành chính

Tiểu luận Kỹ năng thu thập, nghiên cứu sử dụng chứng cứ của luật trong các vụ án hành chính

... hồ sơ vụ án hành mà Tòa án tập hợp Ngoài ra, luật tự xây dựng hồ sơ phục vụ cho việc tranh tụng 2.4 Các yêu cầu nghiên cứu hồ sơ vụ án hành Khi nghiên cứu hồ sơ vụ án hành chính, luật phải ... bị tham gia phiên tòa sơ thẩm vụ án hành PHẦN II HOẠT ĐỘNG CỦA LUẬT SƯ TRONG QUÁ TRÌNH THU THẬP NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG CHỨNG CỨ II ĐIỀU TRA XÁC MINH, THU THẬP CHỨNG CỨ 2.1 Khái niệm, mục đích, ... việc nghiên cứu hồ sơ vụ án Việc nghiên cứu hồ sơ vụ án hành thực theo nội dung định, phù hợp với tính chất, đặc điểm loại vụ án hành theo quy định pháp luật tố tụng hành Có thể xem xét nghiên cứu...
  • 11
  • 672
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhthiết kế và sử dụng phiếu học tậpthiet ke va su dung phieu hoc tap chuong dong hoc chat diemthiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạyhọc địa lí2 15 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng ứng dụng cntt vào dạy học trong đó chú trọng kỹ năng thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử cho cbql và gvthiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy – học chương chuyển hóa vật chất và năng lƣợng – sinh học 11 nâng cao – thpt ppsthiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họcthiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhtiểu luận kỹ năng giải quyết vụ án hình sựthiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa líthiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường thptchỉ đạo quy trình thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng cnttquản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tin họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ