0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

TIỂU LUẬN CHUẨN MỰC CHO BÀI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC MỚI

Bài tập trắc nghiệm hóa học

Bài tập trắc nghiệm hóa học

... hợp X gốm Na Al vào nước thu dung dịch X, 5,376 lít H2 (đktc) 3,51 gam chất rắn không tan Nếu oxi hóa m gam X cần lít khí Cl2 (đktc)? A 9,968 lít B 8,624 lít C 9,520 lít D 9,744 lít Câu 26: Đốt ... 23,525 gam Câu 51 Cho m gam kim loại Al tan hoàn toàn dd H2SO4 loãng thu V1 lít khí H2 Trong thí nghiệm khác, cho m gam Al tan hoàn toàn dd HNO3 thu V2 (lít) hỗn hợp Y khí NO2 NO Tỷ khối Y so với ... khan dung dịch Y A 54 g B 64 g C 27 g D 81 g Câu 9: Hoà tan hết 7,08 gam hỗn hợp kim loại X; Y có hóa trị không đổi vào dung dịch HNO thu 0,05 mol NO Khối lượng muối khan thu cô cạn dung dịch sau...
  • 8
  • 3,331
  • 75
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CÓ ĐÁP ÁN

... thay đổi không đáng kể) A C2H5OH C4H9OH B C2H5OH C3H7OH C C3H7OH C4H9OH D C4H9OH C5H11OH [] rượu (ancol) bậc 2, no, đơn chức, mạch hở đồng phân cấu tạo mà phân tử chúng phần trăm khối ... chiếu sáng) thu dẫn xuất monoclo đồng phân Tên X (Cho H = 1; C = 12; Cl = 35,5) A butan B 2-metylpropan C 3-metylpentan D 2,3-đimetylbutan [] Đốt cháy hoàn toàn rượu (ancol) X thu CO H2O tỉ ... dịch muối trung hoà nồng độ 27,21% Kim loại M (Cho H = 1; O = 16; Mg = 24; S = 32; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65) A Mg B Zn C Cu D Fe [] Khi cho ankan X (trong phân tử phần trăm khối lượng...
  • 5
  • 13,549
  • 367
1000 bài trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học (hà nội)

1000 bài trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học (hà nội)

... hoá học Câu 52 : Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố hoá học đợc xếp dới ánh sáng A thuyết cấu tạo nguyên tử B thuyết cấu tạo phân tử C Thuyết cấu tạo hoá học D định luật tuần hoàn nguyên tố hóa học ... Cả A, B C Câu 300 : Lấy ống nghiệm, cho vào ống nghiệm đồng nhỏ (lấy d) Rót vào ống nghiệm thứ 1ml H2SO4 loãng, vào ống nghiệm thứ hai 1ml H2SO4 đặc Đun nóng nhẹ ống nghiệm đến không tợng xảy Sau ... ứng hoá học Câu 131 : Trong hoá học vô cơ, phản ứng hoá học có số oxi hoá nguyên tố không đổi ? A Phản ứng hoá hợp B Phản ứng trao đổi C Phản ứng phân hủy D Phản ứng Câu 132 : Trong hoá học vô...
  • 169
  • 605
  • 1
CÁCH GIẢI TỐI ƯU CHO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

CÁCH GIẢI TỐI ƯU CHO BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

... cỏc bc thớ nghim, trỡnh by cỏc phng trỡnh phn ng cú cỏc sn phm cho Y v Z thỡ bi toỏn rt di dũng Vi nhn xột sau õy quan sỏt chung cho c quỏ trỡnh, kt qu cn tỡm õy l lng cht tham gia phn ng vi ... Bi un núng 15,4 gam hn hp khớ X (metan, hydro, ankin) vi xỳc tỏc Ni, thu c hn hp khớ Y Cho hn hp Y tỏc dng vi dung dch Brom d, thu c 6,048 lớt hn hp khớ Z (ktc) cú t so vi hidro bng ... = lng Z + lng bỡnh brom tng Khi lng bỡnh brom tng = lng X - lng Z = 5,14 - MZ.8.2 = 0,82gam Bi Cho 3,06gam hn hp K2CO3 v MgCO3 tỏc dng vi dung dch HCl thu c V lớt khớ (ktc) v dung dch X Cụ cn...
  • 10
  • 3,916
  • 160
Hinh thanh tu duy khai quat hoa bai tap cho hoc sinh ung dung giai nhanh bia tap trac nghiem hoa hoc

Hinh thanh tu duy khai quat hoa bai tap cho hoc sinh ung dung giai nhanh bia tap trac nghiem hoa hoc

... tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Đến giáo viên cho học sinh làm tập với tác nhân oxi hóa H2SO4 cho học sinh làm tập sau rút công thức tổng quát cho đại lượng ... hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Bước Sau học sinh giải xong phân tích sai sót thường gặp học sinh Bước Chúng ta cho học sinh xây dựng toán dạng ... Hình thành tư khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học NO (sản phẩm khử đktc) dung dịch X Cô cạn dung dịch X sau phản ứng m gam muối khan Giá trị...
  • 30
  • 733
  • 0
SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm Hóa học 12

SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm Hóa học 12

... kết học tập học sinh - Đối với tổ môn nhà trường, có môn Hóa, phải xây đựng chuẩn để đánh giá kết học tập học sinh qua học, từ xây dựng ngân hàng câu hỏi để học sinh rèn luyện tốt kỹ làm bài, trắc ... bình học học sinh năm học 2 012- 2013 LỚP 12A1 Học kì I Học kì II Bài Bài TBM hk I Bài Bài TBM hk II GIỎI 48,5% 48,5% 18,2% 36,4% 42,4% 18,2% KHÁ 21,2% 9,1% 54,5% 30,3% 30,3% 63,6% TR.BÌNH 12, 1% ... trường THPT Hóa học môn học mà nhiều học sinh yếu đặc biệt trường mà mặt nhận thức học sinh thấp trường PT Dân tộc nội trú tỉnh Đồng Nai Hóa học môn học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm Học sinh phải...
  • 86
  • 1,212
  • 2
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

... Ứng dụng khái quát hóa tr ên để giải số dạng tập trắc nghiệm Sau bước xây dựng xây dựng tập hình thành khái quát hóa số dạng tập trắc nghiệm hóa học cho học sinh, ứn g dụng để giải nhanh tập ... tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học để làm sáng kiến kinh nghiệm Mục đích nghiên cứu: Bài viết nhằm hướng dẫn học sinh hình thành khái quát hóa số dạng tập ... Nhã Hình thành khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Đến giáo viên cho học sinh làm tập với tác nhân oxi hóa H2SO4 cho học sinh làm tập sau...
  • 31
  • 739
  • 0
50 bài trắc nghiệm hóa học

50 bài trắc nghiệm hóa học

... với dung dịch muối chứng minh: Cu có tính khử mạnh Ag Cu2+ có tính oxi hóa mạnh Zn2+ 21 22 23 24 25 26 27 Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Fe2+ K có tính khử mạnh Ca D Cho 8,4 gam Fe vào dung dịch HNO3 ... b)M+2X3+ → M2++2X2+ Nhận xét sau đúng? Tính khử : X>X2+>M Tính khử : X2+>M>X Tính oxi hóa : M2+>X3+>X2+ Tính oxi hóa : X3+>M2+>X2+ D Cho 5,5 gam hỗn hợp bột Fe, Mg, Al vào dung dịch AgNO3 dư thu ... AgNO dư Sau phản ứng xong thu 8,208 gam kim loại Vậy % khối lượng Mg là: 63,542% 41,667% 72,92% 62 ,50% B Cho 200ml dung dịch AgNO3 2,5x mol/l tác dụng với 200 ml dung dịch Fe(NO3)2 x mol/l Sau phản...
  • 8
  • 161
  • 1
khóa luận tốt nghiệp hệ thống bài tập trắc nghiệm hoá học sử dụng lý thuyết về “dãy điện hoá” của kim loại ở trường THPT

khóa luận tốt nghiệp hệ thống bài tập trắc nghiệm hoá học sử dụng lý thuyết về “dãy điện hoá” của kim loại ở trường THPT

... có hệ thống phân loại tập có liên quan tới “dãy điện hoá kim loại Mục tiêu nghiên cứu Hệ thống tập trắc nghiệm hoá học sử dụng thuyết về: “dãy điện hoá kim loại chương trình hoá học trường ... Lớp: Hóa Sinh - Khoá: 2008 - 2012 13 Trường Đại học Hoa Lư Khoá luận tốt nghiệp CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC SỬ DỤNG LÝ THUYẾT VỀ DÃY ĐIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI 2.1 Bài tập định tính 2.1.1 ... Với lí tác giả chọn đề tài: Hệ thống tập trắc nghiệm hoá học sử dụng thuyết “dãy điện hoá kim loại trường THPT Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 2.1 Ý nghĩa khoa học - Đề tài giúp cho tác...
  • 55
  • 645
  • 0
TIỂU LUẬN CHUẨN MỰC CHO BÀI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC MỚI

TIỂU LUẬN CHUẨN MỰC CHO BÀI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC MỚI

... (trắc nghiệm luận đề) trắc nghiệm (trắc nghiệm khách quan) Luận đề trắc nghiệm khách quan phương tiện kiểm tra khả học tập, hai trắc nghiệm (test) sử dụng để: • Đo lường thành học tập mà khảo sát ... thức học sinh lực cá nhân Việc đo lường đánh giá thực qua kiểm tra soạn thảo dựa vào chuẩn kiến thức, kĩ học, môn học cụ thể Trong kiểm tra trình bày hai dạng hình thức luận đề (trắc nghiệm luận ... đánh giá 1.3 Các loại hình đánh giá học tập Chương THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG ĐÁNH GIÁ VỚI MỘT BÀI TRẮC NGHIỆM 2.1 Các tham số cho câu hỏi trắc nghiệm, vấn đề trắc nghiệm 2.1.1 Độ khó Độ khó p tỉ số...
  • 18
  • 316
  • 0
SKKN Phương pháp tạo và hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS

SKKN Phương pháp tạo và hướng dẫn làm bài tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS

... chọn đề tài: Phương pháp tạo hướng dẫn làm tập trắc nghiệm hoá học cho học sinh THCS II, VẤN ĐỀ ĐẶT RA Trong năm trước số năm gần đây, vấn đề “Nâng cao kỹ làm tập trắc nghiệm hoá học nói đến ... liệu hướng dẫn thiết kế giải tập trắc nghiệm môn Hoá học - Phương pháp trò chuyện: Đây phương pháp việc nắm tâm lý người dạy người học thiết kế giải tập trắc nghiệm môn Hoá học - Phương pháp ... được: - Hướng dẫn giáo viên dựa vào sở lý luận để tạo ngân hàng đề trắc nghiệm trộn đề trắc nghiệm - Hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm sở kiến thức có liên quan Trường THCS Phú Lâm Năm học...
  • 16
  • 1,348
  • 1
Tuyển tập các bài trắc nghiệm hóa học đánh lừa

Tuyển tập các bài trắc nghiệm hóa học đánh lừa

... 9 Oxi hóa 9,2 gam etanol CuO đung nóng, thu 13,2 gam andehit, axit, ancol chưa phản ứng H2O Hỗn hợp tác dụng với Na dư sinh 3,36 lít H2 (đktc) Phần trăm khối lượng rượu bị oxi hóa là? A 75%...
  • 3
  • 462
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm hóa họcbài tập trắc nghiệm hoá họcbài tập trắc nghiệm hóa học 12bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 10thủ thuật làm bài trắc nghiệm hoá vô cơcác dạng bài trắc nghiệm hoáBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ