Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thương mại
Đề tài “Thái độ đối với việc chấp hành luật giao thông đường bộ khi đi mô tô, xe máy của sinh viên ở khoa Kế toán kiểm toán và quản trị kinh doanh trường Đại học Tài chính – Marketing” docx
... thái độ sinh viên việc chấp hành luật giao thông mô tô, xe máy 15 Từ khái niệm thái độ rút khái niệm thái độ sinh viên việc chấp hành luật giao thông mô tô, xe máy: “Thái độ sinh viên việc chấp ... THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI VIỆC CHẤP HÀNH LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ KHI ĐI MÔ TÔ, XE MÁY CỦA SINH VIÊN KHOA KTKT VÀ QTKD TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING 18 2.1 Phân tích thái độ sinh viên việc chấp ... cực) việc chấp hành luật giao thông mô tô, xe máy 1.3.2 Thái độ sinh viên khoa KTKTva QTKD trường Đại học Tài – Marketing việc chấp hành luật giao thông mô tô, xe máy 1.3.2.1 Khái niệm về sinh...
- 47
- 6,190
- 12
KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC cấu TẠO từ CỦA SINH VIÊN năm NHẤT KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại HỌC NGOẠI NGỮ đại HỌC QUỐC GIA HÀ nội
... scale ranging from “Strongly Disagree” on one end to “Strongly Agree” on five, each item in Likert scale has five options: strongly agree, agree, neither agree or disagree and strongly disagree Likert- ... style as commented by International linguistic researchers is unsustainable All matters above are strong motivations for the author to choose the topic “Difficulties of word-formation encountered...
- 73
- 523
- 0
Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học nha trang đối với thư viện nhà trường
... nhân viên phục vụ thư viện có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên H4: Công tác quản lí của nha trường có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên ... hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng phục vụ của thư viện trường Đại học Nha Trang, là một thành tố tổng thể hoạt động chung của nha trường, sẽ ... thuận với sự hài lòng của sinh viên H2: Năng lực, thái độ của cán bộ quản lí thư viện có mối tương quan thuận với sự hài lòng của sinh viên H3: Năng lực, thái độ của...
- 17
- 1,447
- 5
PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN XU HƯỚNG CHỌN HỌC ANH VĂN TẠI CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 43 HỆ CHÍNH QUY KHOA QTKD TRƯỜNG ĐHKT HUế
... tạo Uy tín trung tâm Kỷ luật XU HƯỚNG CHỌN HỌC ANH VĂN TẠI CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 43 HỆ CHÍNH QUY KHOA QTKD TRƯỜNG ĐHKT HUẾ Hoạt ... Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố ảnh hưởng đến xu hướng chọn học anh văn tại các trung tâm ngoại ngữ địa bàn thành phố Huế sinh viên khóa 43 hệ chính quy khoa QTKD trường ĐHKT ... tra: sinh viên khoa K43 khoa QTKD hệ chính quy trường ĐH Huế thoã mãn điều kiện: Đã hoặc học tại các trung tâm ngoại ngữ Hoặc hiện tại có nhu cầu học tại trung tâm ngoại ngữ...
- 51
- 841
- 3
nghiên cứu việc sử dụng chuyển giao ngôn ngữ với tư cách là một chiến lược giao tiếp và chiến lược học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học ngoại thương hà nội
... were safe I’m sure that she will never go into the plane “ Then she wrote it in Vietnamese “Cô học sinh động Mỗi mùa hè, cô thường du lịch ba lô nước Trong suốt chuyến đi, cô phải đối mặt với nhiều ... everything became calm, finished her luckily.” The second student‟s story in Vietnamese was: “ Cô học sinh giỏi Cô dẫn đầu lớp cô Với kiến thức cô ấy, cô nhận học bổng trường đại học tiếng Trước xa ... her love before bye this life But the flight was safe, and landed safely.” “Cô tham gia bữa tiệc sinh nhật cô vui Vì uống nhiều rượu nên cô thấy mệt Tối hôm đó, người đàn ông phải đưa cô nhà Mặc...
- 76
- 627
- 0
hững yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của sinh viên năm thứ nhất Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên
... CHT LNG GIO DC -o0o - O TH LIấN NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG ĐếN HứNG THú HọC TậP CủA SINH VIÊN NĂM THứ NHấT (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP TạI TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế Kỹ THUậT ĐIệN BIÊN) Chuyờn ngnh: ... thỳ hc ca sinh viờn nm th nht 65 3.3 Mt s bin phỏp nõng cao hng thỳ hc cho sinh viờn nm th nht Trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn 74 3.3.1 Thc trng bin phỏp nõng cao hng thỳ hc ca sinh viờn ... nhng bin i mnh m ó nh hng nht nh n vic hc tp, hng thỳ hc ca sinh viờn nm th nht trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn Trng Cao ng Kinh t - K thut in Biờn l mt nhng trng chuyờn nghip trng im ca hai...
- 105
- 778
- 2
Sử dụng dạy học theo dự án để dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành du lịch trường Cao đẳng Công nghiệp Sao Đỏ
... sinh viên Phiếu điều tra d-ới nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu sử dụng dạy học theo dự án để dạy kỹ nói tiêng Anh cho sinh viên năm thứ chuyên ngành Du lịch, khoa Du lịch Ngoại ngữ tr-ờng Cao ... môi tr-ờng nói tiếng Anh Kiến thức xã hội hạn chế Giáo viên không khuyến khích sinh viên 10 Các bạn lớp ngại nói tiếng Anh th-ờng sử dụng tiếng mẹ đẻ Ph-ơng pháp dạy học theo dự án làm tăng ... Ph-ơng pháp dạy học theo dự án giúp bạn cải thiện khả nói tiếng Anh nh- Đánh dấu () vào ô lựa chọn Bạn chọn nhiều đáp án Bạn tự tin nói tiếng Anh Bạn phát âm chuẩn Bạn nói tiếng Anh l-u loát...
- 51
- 810
- 3
Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thương mại tt
... TECHNOLOGY AND ECONOMICS IN TRADE (Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ nói sinh viên năm thứ trƣờng Cao đẳng kinh tế-kỹ thuật thƣơng mại) MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: METHODOLOGY CODE: 601410 ... two main mentioned problems were unequal participation and students' overuse of Vietnamese By setting rules and assigning role, the students have got more equality in distribution to group work...
- 6
- 469
- 3
Sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thương mại
... sinh viên làm việc theo nhóm học nói: A Giúp sinh viên không e ngại phát biểu ý kiến B Giúp sinh viên chia sẻ ý kiến với bạn học C Tạo không khí thoải mái học nói D Tạo nhiều hội cho sinh viên ... viên yêu cầu không? Điều khiến em ngần ngại sử dụng tiếng Anh học nói: A Không đủ vốn từ B Sợ nói sai C E ngại D Các chủ đề nói khó không quen thuộc E Tất lý Theo em, việc giáo viên yêu cầu sinh ... Vì sao? Em có thực theo yêu cầu mà giáo viên đưa học nói không? Các yêu cầu làm việc theo nhóm mà giáo viên đưa có tạo hội để phát biểu cách công thành viên nhóm không? Việc định truởng nhóm thư...
- 53
- 617
- 2
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học
... STUDENTS AT PHUONG DONG UNIVERSITY Sử dụng hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ không chuyên học nói tr-ờng đại học ph-ơng đông MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ... speaking 1.1.2 The role of speaking in foreign language teaching 1.1.3 Factors affecting English speaking ability 1.2 Information gap activities 1.2.1 Concept of information ... Activities in improving speaking skills for students at Phuong Dong University Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please register your program! Go to Purchase Now>>...
- 6
- 462
- 3
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học20150227
... phases: exploring, identifying, planning, collecting data, analyzing/reflecting, hypothesizing, intervening, observing, reporting, writing and presenting In this study, Nunan’s action research model ... doing with their language, taking the risks of experimenting what they have learnt Moreover, the lessons can become more practical and interesting to them 18 CHAPTER 2: THE STUDY 2.1 An action research ... Action planning: considering alternative courses of action, (3) Taking action: selecting a course of action, (4) Evaluating: studying the consequences of an action, and (5) Specifying learning: identifying...
- 48
- 437
- 0
Nghiên cứu việc sử dụng tài liệu do giáo viên thiết kế trong dạy học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ hai khoa Thiết kế Th
... SOLUTIONS (Nghiên cứu việc sử dụng tài liệu giáo viên thiết kế dạy học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm th hai khoa Thiết kế Th i trang, Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ... Aims of the study…….…………………………………………………………… 3 Research questions… …………………………………………………………… Scope of the study.………………………………….…………………………… Methods of the study …………………………………………………………… Design of the ... and vocabulary teaching methods ……………… 16 2.1.1.3 Students and their vocabulary learning….…… ………………… 17 2.1.2 The participants……… ……………………………………………… 18 2.2 Research methodology……………….…………………………………………...
- 5
- 335
- 2
Tìm hiểu một số trở ngại tâm lý cá nhân trong quá trình học tập của sinh viên năm cuối các trường Đại học
... n) + Ti lờ sinh viờn cua mụi trng la cõn bng nhau: H S pham Ha Nụi 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn n H Quục Gia Ha Nụi 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn ... tờ quục dõn 46 sinh viờn Gụm : 23 sinh viờn nam va 23 sinh viờn n 3.2.1 Sinh viờn trng H S pham Ha Nụi Khach thờ ma chung tụi tiờn hanh iờu tra tai trng H S pham Ha Nụi gụm 46 sinh viờn cua khoa ... nhiờn 138 sinh viờn nm cuụi cua trng H co uy tin cao Ha Nụi, o la: H S pham Ha Nụi; H Quục Gia Ha Nụi va H Kinh tờ quục dõn Trong o: + Ti lờ Nam N la tng ng (69 sinh viờn nam va 69 sinh viờn...
- 78
- 1,044
- 0
Pour améliorer l’enseignement apprentissage de l’expression orale aux étudiants en première année à la faculté de médecine de thai binh= để cải thiện việc dạy và học kỹ năng diễn đạt nói cho sinh viên năm thứ nhất
... ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE ANNÉE À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE THÁI BÌNH (Để cải thiện việc dạy học kỹ diễn đạt nói cho sinh viên năm thứ trường Đại học Y Thái Bình) MÉMOIRE DE MASTER Section: Science de l’éducation ... ENSEIGNEMENT DE L’EXPRESSION ORALE À LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE THAI BINH 2.1 Présentation générale de la Faculté de Médecine de Thai Binh .31 2.2 Situation de l’enseignement/ apprentissage de ... l’enseignement/ apprentissage de français la Faculté de Médecine de Thai Binh La Faculté de Médecine de Thai Binh a commencé enseigner le FLE partir du début des années 1980 Les étudiants apprennent...
- 101
- 1,533
- 0
Từ khóa: sử dụng kinh phíứng dụng kinh tế lượngtình hình sử dụng kinh phíthống kê về trình độ tiếng anh của sinh viênbáo cáo xây dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với chất lượng đào tạo tại trường đại học kinh tế đại học đà nẵngmột vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng anh sư phạm trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộinhững lỗi ngữ pháp thường mắc trong văn viết của sinh viên năm thứ nhất khoa sư phạm tiếng anhnhững lỗi ngữ pháp thường mắc trong văn viết của sinh viên năm thứ nhất khoa sư phạm tiếng anh sinh viên trần thị hồng bùi thị duyêntiểu luận tìm hiểu thái độ học tập môn giáo dục học của sinh viên năm thứ hai khoa hoá trường đhsp huếảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhấtkhối ngành kinh tế đại học văn langnghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành ngoại ngữ trường đhdl hải phòng khi học kỹ năng nghesự thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất người dân tộc thiểu sốmục tiêu sử dụng chất độnsử dụng một đối tượngquyết định sử dụng lao động của công tyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ