0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Sinh viên hệ đào tạo cử nhân chất lượng cao bàn về đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao

Tài liệu KỸ THUẬT ĐỒ HỌA (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) - THS. TRỊNH THỊ VÂN ANH ppt

Tài liệu KỸ THUẬT ĐỒ HỌA (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) - THS. TRỊNH THỊ VÂN ANH ppt

... thuật Kỹ thuật đồ hoạ Xử lý ảnh Xử lý đồ hoạ Kỹ thuật nhận dạng Kỹ thuật phân tích tạo ảnh Phân loại theo hệ toạ độ Kỹ thuật đồ hoạ chiều Kỹ thuật đồ hoạ Kỹ thuật đồ hoạ chiều - Kỹ thuật đồ hoạ ... hai chiều: kỹ thuật đồ hoạ máy tính sử dụng hệ toạ độ hai chiều (hệ toạ độ phẳng), sử dụng nhiều kỹ thuật xử lý đồ, đồ thị - Kỹ thuật đồ hoạ ba chiều: kỹ thuật đồ hoạ máy tính sử dụng hệ toạ độ ... dụng kỹ thuật đồ hoạ: Chương 1: Tổng quan kỹ thuật đồ họa Hình 1.5 Các ứng dụng kỹ thuật đồ hoạ Hình 1.6 Hệ ứng dụng CAD - CAM 10 Chương 1: Tổng quan kỹ thuật đồ họa 2.5 Các chuẩn giao diện hệ đồ...
  • 173
  • 944
  • 12
LUẬT KINH DOANH (DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ ĐẠO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA) 2007 pot

LUẬT KINH DOANH (DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ ĐẠO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA) 2007 pot

... nh c a Lu t kinh doanh: - Quan h qu n lý kinh t - Quan h kinh t phát sinh trình kinh doanh gi a ch th kinh doanh - Quan h kinh t phát sinh n i b m t s doanh nghi p - Quan h phát sinh ho t ng ... vào kinh doanh nh m t ng ngu n v n kinh doanh, m r ng ho t ng kinh doanh, hình th c t ch c kinh doanh, ngành ngh , l nh v c kinh doanh Thông qua ó thúc y n n kinh t n nh t ng tr ng y - Lu t kinh ... Lu t kinh doanh c s pháp lý xác quy n ngh a v pháp lý c a nh a v pháp lý cho ch th kinh doanh v i - Lu t kinh doanh i u ch nh hành vi kinh doanh c a ch th kinh doanh, ho t ng kinh doanh di n...
  • 125
  • 433
  • 1
Giáo trình MULTIMEDIA (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) pptx

Giáo trình MULTIMEDIA (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) pptx

... CHNH VIN THễNG MULTIMEDIA Biờn son : PGS.TS TRUNG TUN LI NểI U Bi ging v Multimedia Truyn thụng a phng tin dựng cho sinh viờn v cụng ngh thụng tin vi n v hc trỡnh Ni dung ca bi ging Multimedia ... TIN GII THIU Khỏi nim v Multimedia Hon cnh s dng Multimedia Vn bn quyn i vi cỏc tỏc phm a phng tin Tng quan v quỏ trỡnh phỏt trin Multimedia Quỏ trỡnh phỏt trin mt sn phm Multimedia Xỏc nh cỏc ... tớnh, l k thut to b mt cho i tng bng cỏch bin dng búng buy-out Tr tin cho tt c cỏc quyn mt ln mua C, C++ Ngụn ng lp trỡnh cho phộp vit chng trỡnh hon ho Loi ny c thit k cho lp trỡnh hng i tng...
  • 137
  • 525
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGOẠI NGỮ" pdf

... IELTS, lực sử dụng tiếng Anh đánh giá xác thông qua thang bậc chuẩn, đánh giá kỹ ngôn ngữ kiến thức ngữ pháp từ vựng ngữ cảnh ứng dụng ngôn ngữ Chín thang điểm (9/10) đánh giá là: Không có khả sử dụng ... đánh giá là: Không có khả sử dụng Sử dụng gián đoạn Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức khiêm tốn Sử dụng mức hiểu biết Sử dụng tốt Sử dụng tốt Sử dụng mức chuyên gia (non-user) ... bậc đánh giá khả sử dụng ngoại ngữ người học theo bậc từ thấp đến cao: hạn chế, bước đầu biết sử dụng, sử dụng độc lập, có lực lĩnh hội tốt, sử dụng thành thạo Đối với việc xác định chuẩn đánh giá...
  • 6
  • 840
  • 3
Tổ chức xây dựng bài giảng cho sinh viên hệ đào tạo từ xa (Lê Thị Kim Phượng) - 2 pdf

Tổ chức xây dựng bài giảng cho sinh viên hệ đào tạo từ xa (Lê Thị Kim Phượng) - 2 pdf

... luận: Tổ chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa Hình 3-1 4 Cấu trúc LO đóng gói RELOAD Editor GVHD: DEA Bùi Minh Từ Diễm 40 SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 01 120 66 Khóa luận: Tổ chức xây dựng ... GVHD: DEA Bùi Minh Từ Diễm 36 SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 01 120 66 Khóa luận: Tổ chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa Hình 3-1 1 Content Package – testReloadEditor-Bước 4 .2 Bước Xem gói ... phải trống Click chon “csdl” thấy hình sau: GVHD: DEA Bùi Minh Từ Diễm 37 SVTH: Lê Thị Kim Phượng - 01 120 66 Khóa luận: Tổ chức xây dựng giảng cho chương trình đào tạo từ xa Hình 3-1 2 Content Package...
  • 27
  • 461
  • 0
Biện pháp tăng cường quản lý sinh viên hệ chính quy góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp tăng cường quản lý sinh viên hệ chính quy góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội

... n sinh viên h quy 60 2.2.4 ánh giá chung v th c tr ng công tác qu n sinh viên h quy 66 CHƯƠNG BI N PHÁP TĂNG CƯ NG QU N LÝ SINH VIÊN H CHÍNH QUY T I VI N I H C M HÀ ... pháp bi n pháp qu n 21 1.2.4 Tăng cư ng tăng cư ng qu n 21 1.3 Khái ni m v sinh viên công tác sinh viên 22 1.3.1 Sinh viên 22 1.3.2 Công tác qu n sinh viên ... nghiên c u: Bi n pháp tăng cư ng qu n sinh viên h quy nh m góp ph n nâng cao ch t lư ng t o Vi n i h c M N i - Khách th : Công tác qu n sinh viên h quy c a Vi n ih c M N i PH M VI NGHIÊN...
  • 112
  • 569
  • 1
tài liệu kiểm toán dành cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa

tài liệu kiểm toán dành cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa

... tài hàng năm phải kiểm toán viên độc lập kiểm tra báo cáo tiếp sau (4) Kiểm toán viên thẩm định kiểm tra báo cáo tài hệ thống kế toán, hệ thống kiểm toán nội doanh nghiệp kiểm toán (5) Kiểm toán ... việc kiểm toán liên kết kết hợp loại kiểm toán tài kiểm toán nghiệp vụ, kiểm toán định kỳ kiểm toán thường xuyên, kiểm toán bên (nội kiểm) kiểm toán bên (ngoại kiểm) 1.4.2 Phân loại kiểm toán ... kiểm toán Căn vào chủ thể kiểm toán kiểm toán nội bộ, kiểm toán Nhà nước kiểm toán độc lập a, Kiểm toán nội (Internal Audit) Là loại kiểm toán kiểm toán viên nội đơn vị tiến hành Phạm vi kiểm...
  • 143
  • 466
  • 0
Bài giảng Phương pháp dạy học mônToán ở Tiểu học (Tài liệu  dùng cho sinh viên hệ đào tạo giáo viên Tiểu học  trình độ ĐHSP )

Bài giảng Phương pháp dạy học mônToán ở Tiểu học (Tài liệu dùng cho sinh viên hệ đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ ĐHSP )

... hoạt động học tập HS để phát triển lực học tập toán học sinh BÀI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THƯỜNG SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC 41 I PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN Phương pháp trực quan dạy học ... (199 5) Phương pháp dạy học môn toán tiểu học -Trường ĐHSP Hà Nội I Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thuỵ (200 2) - Phương pháp dạy học môn toán Trường ĐHSP Hà Nội I Bộ Giáo dục Đào tạo (200 0), Tài liệu ... về: - Một số phương pháp dạy học thường sử dụng dạy học toán tiểu học - Một số nguyên tắc chủ yếu để lựa chọn vận dụng hợp lý phương pháp dạy học toán tiểu học - Đổi phương pháp dạy học toán nhằm...
  • 211
  • 9,583
  • 47
đồ án Xây dựng phần mềm quản lý học phí sinh viên hệ đào tạ từ xa tại Trung tâm Ứng dụng và Phát triển Công nghệ Thông tin, Đại học Hàng hải Việt Nam.

đồ án Xây dựng phần mềm quản lý học phí sinh viên hệ đào tạ từ xa tại Trung tâm Ứng dụng và Phát triển Công nghệ Thông tin, Đại học Hàng hải Việt Nam.

... đào tạo đại học hệ từ xa) Đào tạo đại học hệ từ xa: hình thức đào tạo trung tâm liên kết với trường Đại học để thực đào tạo hệ Đại học hệ hoàn chỉnh đại học (liên thông) Liên kết tuyển sinh Đại ... phí sinh viên trung tâm Với chương trình quản học phí sinh viên Trung tâm Ứng dụng Phát triển Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam - chương trình ứng dụng máy tính trường Quản ... cho Trung tâm: - Quản thông tin hồ sơ sinh viên, lệ phí xét tuyển đầu vào trung tâm - Quản trình học tập( luân chuyển lớp) sinh viên - Quản học phí sinh viên - Quản lệ phí thi lại, học...
  • 38
  • 1,063
  • 5
Một số biện pháp quản lý sinh viên hệ chính quy nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở Viện Đại Học Mở Hà Nội

Một số biện pháp quản lý sinh viên hệ chính quy nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạoViện Đại Học Mở Hà Nội

... - H chớnh quy: 9.500 sinh viờn - H ti chc: 5.500 sinh viờn - H t xa: 29.000 sinh viờn - Cỏc h khỏc: 1000 sinh viờn S T CHC O TO: Viện Đại học mở Nội Đài truyền hình VN Phòng Đào tạo Trung ... - V lun: Lm sỏng t thờm khỏi nim v sinh viờn v cụng tỏc qun sinh viờn - V thc tin: T thc trng cụng tỏc qun sinh viờn h chớnh quy hin xut mt sụ bin phỏp qun sinh viờn h chớnh quy ... l: Nm 2003: Số sinh viờn tt nghip t loi xut sc l 0.08% Số sinh viờn tt nghip t loi gii l 1.8% Số sinh viờn tt nghip t loi khỏ l 25.2% Số sinh viờn tt nghip t loi TB khỏ l 64.9% Số sinh viờn tt...
  • 109
  • 536
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

... hoạt động dạy học Tiếng Anh theo chuẩn đầu cho sinh viên đại học Chương 2: Thực trạng hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu cho sinh viên hệ đào tạo Nhiệm vụ chiến ... chuẩn đầu cho sinh viên hệ đào tạo Nhiệm vụ chiến lược Trường Đại học Ngoại ngữ- ĐHQGHN 5.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo chuẩn đầu cho sinh viên hệ đào tạo Nhiệm vụ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ KIM NGÂN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO NHIỆM VỤ CHIẾN LƯỢC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ-ĐẠI...
  • 117
  • 535
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcthực trạng đào tạo sinh viên hệ vừa làm vừa học của trường đại học sài gònphát huy tinh tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo đào tạo tin chỉquản lý sinh viên trong đào tạo theo tín chỉmột số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh lhọc sinh sinh viên hệ cử tuyển3 17 tỷ lệ nhân viên y tế và vệ sinh viên bị thƣơng tích do chất thải y tếbiểu đồ 3 7 tỷ lệ nhân viên y tế và vệ sinh viên bị thƣơng tích do chất thải y tếđào tạo kĩ năng ngoại ngữ cho đội ngũ nhân viên2 8 số lượng học sinh sinh viên được đào tạo trong giai đoạn 2002 2007số lượng học sinh sinh viên được đào tạo trong giai đoạn 2002 2007công tác sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ 1 4 1 công tác sinh viên trong trường đại họccơ sở lý luận vè quản lý công tác sinh viên trong đào tạo theo học ché tín chỉthực trạng nhận thức về skss của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học đồng naimột số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về skss của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học đồng naiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ