Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập và giáo dục môi trường dạy học phần hóa học hữu cơ ở trường Trung học phổ thông
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... nhn thc, hỡnh thnh khỏi nim c mụ t bng s sau: Trực quan Hình thành T- trừu t-ợng Cảm giác Tri giác Khái quát Vận dụng Thực tiễn Khái niệm (định nghĩa) Biểut-ợng S ng ca nhn thc t cm giỏc n t ... húa hc vụ c THPT (nõng cao) b Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lý lun v quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim húa hc v ý ngha tỏc dng ca bi húa hc vic hỡnh thnh khỏi nim húa hc cho hc sinh bc THPT - Phõn ... trỡnh sỏch giỏo khoa phn húa hc vụ c bc THPT xỏc nh ni dung v dung lng khỏi nim axit baz - La chn, xõy dng h thng bi húa hc v axit baz chng trỡnh húa hc vụ c THPT chng trỡnh nõng cao - Nghiờn cu...
- 170
- 1,578
- 5
Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục và giáo dục môi trường trong trường MG Ngọc lan
... cầu giáo dục môi trường đảm bảo môi trường giáo dục : Từ kết đánh giá thực trạng môi trường giáo dục nhà trường , nghiên cứu đề phương án hoàn thiện tổng thể cảnh quan môi trường giáo dục điểm trường ... III/ Bài học kinh nghiệm : Trong trình đạo xây dựng môi trường giáo dục giáo dục môi trưòng, bước đầu rút số học kinh nghiệm sau đây: - Ban giám hiệu , giáo viên, nhân viên toàn trường phải có ... phương tiện Giáo Dục hữu hiệu đến hạn chế , để có sở đưa kế hoạch đạo xây dựng môi trường giáo dục môi trường phù hợp với thực tế có , tiến hành đánh giá thực trạng môi trường giáo dục nhà trường...
- 8
- 2,378
- 19
Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15
... tài Nghiên cứu áp dụng số tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15 II Phân tích kết Nghiên cứu sở lí luân việc lựa chọn tập giáo dục sức nhanh cho nghiệp giáo dục em nữ lứa tuổi ... chọn tập giáo dục sức nhanh đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi 14-15 - Nghiên cức lựa chọn xây dựng tập giáo dục sức nhanh cho em nữ tuổi 14-15 - Đánh giá hiệu sử dụng tập đợc lựa chọn giáo dục sức nhanh ... tâm sinh lý Không nên đa tập với thời gian dài cờng độ lớn cho lứa tuổi 14 -15 II.2 Nhiệm vụ Nghiên cứu lựa chọn xây dựng tập giáo dục sức nhanh cho em nữ lứa tuổi 14-15 Trên sở nghiên cứu...
- 14
- 1,310
- 12
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... tài : “LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục ... BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH I Phân tích hình thành phát triển khái niệm phản ứng oxi hóa- khử chương trình hóa học phổ thông Vai trò, vị trí phản ứng oxi hóa- ... cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi lý thuyết tập phản ứng oxi hóa- khử nhằm phát huy lực nhận thức tư cho học sinh THPT Nhiệm vụ đề tài a- Nghiên cứu sở lý luận đề tài vấn đề: - Hoạt động nhận thức...
- 168
- 2,958
- 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3
... "Vận dụng trò chơi học tập để giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3" Mục đích nghiên cứu Vận dụng trò chơi học tập để nâng cao hiệu giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên xã ... lượng % Số lượng % 3A 30 3, 3 30 12 40 26,7 3B 30 16,7 13 43, 3 26,7 13, 3 3A 30 0 11 36 ,7 30 10 33 ,3 3B 30 10 15 50 30 10 3A 60 1,7 20 33 ,3 21 35 18 30 3B 60 13, 3 28 46,7 17 28 ,3 11,7 36 50 Tổng Ta ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐÀO THỊ THU HOA VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN...
- 82
- 4,439
- 26
tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lí
... hợp Với lí nêu trên, chọn đề tài: Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng lực tư cho học sinh chuyên lí GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vai trò BTVL việc bồi dưỡng lực tư học sinh -BTVL ... BTVL việc bồi dưỡng lực tư học sinh 2.2 Bài tập việc bồi dưỡng phát triển tư cho HS chuyên lí 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn phân loại tập theo logic nhận thức hệ thống tập chọn lọc ... HS chuyên, xây dựng hệ thống BTCL nhằm bồi dưỡng NLTD cho học sinh chuyên phù hợp với thực tế hệ thống BT riêng Nhưng cần lưu ý Với chủ đề, BT cần xếp theo trình tự: +Xuất phát BT điển hình +Bài...
- 22
- 715
- 0
Xây dựng hệ mờ nơ ron (anfis) hỗ trợ chẩn đoán tình trạng kỹ thuật của động cơ ô tô
... niệm tập mờ, logic mờ, hệ mờ - Mạng nơ ron hệ mờ - nơ ron - Nghiên cứu toán chẩn đoán tình trạng kỹ thuật động ô tô - Xây dựng hệ mờ - nơ ron hỗ trợ chẩn đoán tình trạng kỹ thuật động ô tô Số hóa ... vào chuyên gia lĩnh vực ô tô, xây dựng hệ mờ hỗ trợ chẩn đoán Và lý để luận văn chọn đề tài: Xây dựngHệ mờ - nơ ron (ANFIS) hỗ trợ chẩn đoán tình trạng kỹ thuật động ô tô Số hóa Trung tâm Học ... ANFIS hỗ trợ chẩn đoán hỏng hóc động Ô tô 63 3.3.1 Một số vấn đề chẩn đoán kỹ thuật 63 3.3.2 Chẩn đoán mờ cho động Diesel 64 3.3.3 Xây dựng hệ mờ nơ ron thích nghi chẩn đoán...
- 82
- 645
- 0
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG ÁN NỐI DÂY CỦA MẠNG ĐIỆN VÀ SO SÁNH KỸ THUẬTCÁC PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN XÂY DỰNG HỆ THỐNG LƯỚI ĐIỆN CHO KHU VỰC
... kháng mạng điện thiết kế Chương III: CÁC PHƯƠNG ÁN NỐI DÂY CỦA MẠNG ĐIỆN VÀ SO SÁNH KỸ THUẬTCÁC PHƯƠNG ÁN Các phương án nối dây: Yêu cầu chủ yếu mạng điện độ tin cậy chất lượng điện cung cấp cho ... thất điện áp cho phép Đối với phương án lại ta tính toán tương tự phương án I Phương án II: Sơ đồ mạng điện phương án II: N Chọn điện áp định mức mạng điện: Tính cấp điện áp nhánh N-2: Đồ án môn ... IV: Sơ đồ mạng điện phương án IV: N Đồ án môn học lưới điện Thiết kế lưới điện khu vực Bảng3.10- Điện áp tính toán điện áp định mức mạng điện: Nhánh Công suất Chiều dài Điện áp tính Điện áp định...
- 76
- 680
- 0
Tuyển chọn, tách dòng và xác định trình tự gen cry1c mã hóa Protein tinh thể diệt côn trùng bộ cánh vảy từ vi khuẩn Bacillus thuringiensis subsp. aizawai phân lập từ một số mẫu đất tỉnh Thái Nguyên
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ NGỌC THƢƠNG TUYỂN CHỌN, TÁCH DÒNG VÀ XÁC ĐỊNH TRÌNH TỰ GEN cry1C MÃ HÓA PROTEIN TINH THÊ DIỆT CÔN TRÙNG BỘ CÁNH ̉ VẢY TỪ VI KHUẨN Bacillus thuringiensis ... dựa vào côn trùng đích độc tố mà gen mã hóa để xây dựng phân loại gồm có nhóm Nhóm gen cryI: mã hóa protein gây độc cho côn trùng Cánh vảy Nhóm gen cryII: mã hóa protein gây độc cho côn trùng ... côn trùng Hai cánh, Cánh vảy Nhóm gen cryIII: mã hóa protein gây độc cho côn trùng Cánh cứng Các gen cryIV: mã hóa protein gây độc cho côn trùng Hai cánh Những gen mã hóa nhiều loại protein mà không...
- 65
- 548
- 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập và giáo dục môi trường dạy học phần hóa học hữu cơ ở trường Trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NGUYÊN TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... pháp dạy học hoá học quan trọng việc nâng cao chất lƣợng giảng dạy hoá học trƣờng phổ thông Từ lí trên, chọn đề tài: ' 'Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập giáo dục môi trường dạy học phần hóa ... học phần hóa học hữu trường Trung học phổ thông" Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập liên quan đến giáo dục môi trƣờng phần hoá học hữu góp phần giáo dục môi trƣờng cho học sinh THPT...
- 162
- 517
- 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2
... sử dụng trò chơi học tập dạy học môn TNXH lớp 2, chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường dạy học môn TNXH lớp ” Mục đích nghiên cứu Vận dụng trò chơi học tập ... TCHT để GDMT dạy học môn TNXH lớp 38 CHƯƠNG VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MễN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP I CƠ SỞ VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MễN TỰ ... chương 3, kết luận Trong đó: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc võn dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Chương 2: Vận dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Chương...
- 131
- 675
- 0
“LỰA CHỌN, xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏi và bài tập về pư OXH KHỬ (PHẦN vô cơ BAN KHTN) PHÁT HUY NĂNG lực NHẬN THỨC và tư DUY CHO học SINH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... t-ởng cho hs cặp oxh - k, p- oxh - k theo nấc, mức độ khả p- oxh - k tạo tiền đề cho em có sở nghiên cứu phần đ-ợc tốt * * Chng trỡnh húa hc lớp 11 (ban KHTN) Trong chng trỡnh húa hc lớp 11 ban ... phn phỏt huy nng lc nhn thc v t cho hs Để giúp hs lĩnh hội kiến thức, kĩ môn Hóa học đ-ợc tốt, ng-ời giáo viên không sử dụng câu hỏi tập để hình thành kiến thức, khắc sâu, hoàn thiện kiến thức kĩ ... qua góp phần phát huy lực nhận thức t- cho hs Xut phỏt t mc ớch ca ti, chỳng tụi ó phõn tớch vai trũ tỏc dụng c bn ca bi húa hc vic phỏt huy nng lc nhn thc v t cho hs ú l: * Giỳp cho hs nng ng...
- 27
- 401
- 0
Đồ án xây dựng một số bài tập thực hành của hộp số tự động u340e trên mô hình cơ 1NZ FE
... thấy hộp số tự động xe 4WD ( hai cầu chủ động ) xe tải nhỏ Trong trình học tập trường chúng em khoa giao cho làm đồ án sửa chữa hộp số tự động Tên đề tài : ‘ Xây dựng số tập thực hành hộp số tự động ... CỦA ĐỀ TÀI Đối tượng nghiên cứu đề tài Xây dựng số tập thực hành hộp số tự động U340E mô hình động 1NZ- FE Trong trọng vào nội dung chính: • Thiết kế, gây tải cho hộp số tự động • Kết nối hộp ... U340E Hình 2-2: Vị trí chi tiết hộp số tự đông U340E Hình 2-3 : Mặt cắt ngang hộp số U340E - Thông số kỹ thuật hộp số tự động U340E: Bảng 2-2: Bảng thông số kỹ thuật hộp số U340E Loại hộp số U340E...
- 192
- 2,783
- 11
Từ khóa: xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcmối quan hệ giữa đào tạo và sử dụngbố trí và sử dụng nhân sựcác nguyên tắc bố trí và sử dụng nhân sựnguyên tắc bố trí và sử dụng nhân sựlý thuyết bố trí và sử dụng nhân sựchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP