Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 7 trường trung học cơ sở

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

... thiết đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử đổi kiểm tra, đánh giá động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử dù nhiều giáo viên ý, song nhiều giáo ... cho học sinh cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
  • 42
  • 2.6K
  • 15
TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

... việc tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông Chương 2: Các biện pháp tổ chức học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường ... đề tài trình dạy học lịch sử lớp 12 Trung học phổ thông, mà chủ yếu xác định sử dụng biện pháp...
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc tổ chức hoạt động nhóm dạy học lịch sử trường THCS Chương 2: Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường THCS Thực ... nghĩa hoạt động nhóm môn lịch sử - Điều tra thực tiễn, nêu nét trình tổ chức dạy học theo nhóm học lịch sử - Đề xuất hình...
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở

... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc tổ chức hoạt động nhóm dạy học lịch sử trường THCS Chương 2: Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường THCS Thực ... nghĩa hoạt động nhóm môn lịch sử - Điều tra thực tiễn, nêu nét trình tổ chức dạy học theo nhóm học lịch sử - Đề xuất hình...
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở

Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở

... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam ... Nam lớp trường trung học sở CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP THỰC HÀNH TR...
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

... định vai trò, tác dụng việc sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam xin đề nghị số ý kiến: - Giáo viên cần phải sử dụng đồ dạy lịch sử, thiết không dạy chay - Trong sử dụng đồ phải tuân thủ qui ... dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 5- Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định tầm quan trọng việc sử dụng đồ phơng pháp dạy học - Nghi...
Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:50
  • 21
  • 1.4K
  • 7
nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc tt

nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc tt

... cao hiệu BHLS Việt Nam lớp 12 lớp trường THPT miền núi phía Bắc Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BHLS VIỆT NAM LỚP 12 TRƯỜNG THPT CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 2.1 Cơ ... kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 dạy học trường THPT nói chung, trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc nói riêng Kiến thức lịch sử Việt...
Ngày tải lên : 03/12/2014, 09:21
  • 24
  • 388
  • 0
Nâng cao hiệu quả bài học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía Bắc

Nâng cao hiệu quả bài học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía Bắc

... cao hiệu BHLS Việt Nam lớp 12 lớp trường THPT miền núi phía Bắc Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BHLS VIỆT NAM LỚP 12 TRƯỜNG THPT CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 2.1 Cơ ... kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 dạy học trường THPT nói chung, trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc nói riêng Kiến thức lịch sử Việt...
Ngày tải lên : 03/12/2014, 09:23
  • 24
  • 549
  • 0
nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc

nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc

... cao hiệu BHLS Việt Nam lớp 12 lớp trường THPT miền núi phía Bắc Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BHLS VIỆT NAM LỚP 12 TRƯỜNG THPT CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 2.1 Cơ ... kiến thức lịch sử Việt Nam lớp 12 dạy học trường THPT nói chung, trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc nói riêng Kiến thức lịch sử Việt...
Ngày tải lên : 03/12/2014, 21:01
  • 24
  • 422
  • 0
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 7 trường trung học cơ sở

Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 7 trường trung học cơ sở

... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam ... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ …………………………….………… 47 2.1 V...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:02
  • 130
  • 1.5K
  • 8
XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG HỆ THỐNG  BÀI TẬP  PHÁT TRIỂN SỨC BẬT CỦA MÔN  NHẢY CAO NAM  LỚP 8 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”

XÂY DỰNG VÀ ỨNG DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BẬT CỦA MÔN NHẢY CAO NAM LỚP 8 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”

... áp dụng số tập phát triển tố chất sức bật cho học sinh nam lớp sinh năm 19 98 trường - Thực trạng thành tích môn nhảy cao nam học sinh lớp sinh năm 19 98 trường - Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập ... giá sức bật môn Nhảy cao nam học sinh lớp trường * Thực trạng tiêu sử dụng để đánh giá sức bật nội dung Nhảy cao nam h...
Ngày tải lên : 11/06/2015, 14:53
  • 16
  • 496
  • 0
Khai thác và sử dụng các lễ hội lịch sử địa phương trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7 ở trường THCS tỉnh thanh hóa

Khai thác và sử dụng các lễ hội lịch sử địa phương trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7 ở trường THCS tỉnh thanh hóa

... sở lý luận thực tiễn việc sử dụng lễ hội lịch sử địa phương dạy học lịch sử trường THCS Chương Một số hình thức, biện pháp sử dụng lễ hội lịch sử địa phương dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp trường ... hội lịch sử địa phương dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp Tỉnh Thanh Hóa 2.2.1 Nguyên tắc khai th...
Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:02
  • 96
  • 650
  • 2
SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐẾ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (18581918) Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

... giáo dục truyền thống yêu nước dạy học lịch sử Việt Nam (1858-1918) trường Trung học phổ thông – Chương trình chuẩn 11 Chương SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC ... họa nhân vật lịch sử 33 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ NHÂN VẬT ĐỂ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY...
Ngày tải lên : 24/07/2015, 14:17
  • 106
  • 710
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: