0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa   tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học

... quốc gia địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh quảng bình Kết luận chương CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TUYÊN HÓA, TỈNH QUẢNG ... “ Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc ... học đạt chuẩn quốc gia mức độ địa bàn huyện Tuyên hóa 3.2.Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp xây dựng trường tiểu học địa bàn huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình đạt chuẩn quốc gia mức độ Giả...
  • 115
  • 1,670
  • 10
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... số biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định giai đoạn Giả thuyết khoa học Đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định phát triển đáp ứng yêu cầu đổi GDMN giai đoạn Sở GD- ĐT Nam Định ... sở luận phát triển đội ngũ CBQL trường MN Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu ... 3.2 biện pháp phát triển đội ngũ cán quản trƣờng MN tỉnh Nam Định gia đoạn Biện pháp 1: Xây dựng quy hoạch đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định Biện pháp 2: Đổi hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội...
  • 21
  • 1,233
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

... Bi toỏn 1: Cho hinh lõ p phng ABCD A' B' C ' D' cnh a Chn h trc to nh hỡnh 1) Gi I l trung im A' C J l trung iờ m A B ' Chng minh AJ A' I 2) Gi G l trng tõm ca B A C Chng minh iờ m B ' ... gii cỏc bi toỏn thit din ca hỡnh khụng gian chng trỡnh hỡnh hc 11 THPT- Lun thc s ca Nguyn Tin Trung, HSPHN nm 2006, Rốn luyn k nng gii toỏn v ng thng v mt phng khụng gian, quan h song song cho ... qu thit thc ging dy v tip thu kin thc trờn lp, nhng cha cú cụng trỡnh no cp n ny Vỡ vy, tỏc gi trung i sõu nghiờn cu v nhng k nng c bn v cn thit gii quyt bi toỏn chng Phng phỏp to khụng gian,...
  • 14
  • 756
  • 0
quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... khả đáp ứng yêu cầu đổi GD Với nêu trên, chọn nghiên cứu đề tài: Quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi ... TRẦN NAM HẢI QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM, HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 ... thông THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh Chƣơng 3: Một số biện pháp quản công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đáp...
  • 108
  • 783
  • 3
Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... trưởng quản hoạt động dạy học thông qua tổ trưởng chuyên môn, quản hoạt động giáo dục thông qua giáo viên chủ nhiệm lực lượng giáo dục nhà trường Như vậy, quản hoạt động chủ nhiệm chất quản ... cán quản hoạt động chủ nhiệm lớp giáo viên chủ nhiệm Đánh giá nhà quản hoạt động giáo viên chủ nhiệm lớp lĩnh vực nội dung, hình thức, hiệu quả, thuận lợi, khó khăn hoạt động chủ nhiệm lớp ... lệch không giáo viên chủ nhiệm phát hiện, uôn nắn kịp thời Thực tế tỉnh Bắc Ninh hiệu trưởng trường THPT có đổi định quản hoạt động chủ nhiệm lớp, song để đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục lúng túng,...
  • 112
  • 564
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên Hồng Phong - tỉnh Nam Định 4.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu ... việc phát triển đội ngũ giáo viên 1.7 Định hướng đổi phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 1.7.1 Định hướng phát triển ... triển đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên Hồng Phong - tỉnh Nam Định nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ...
  • 121
  • 1,107
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG QUANG CƢỜNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VĨNH TƢỜNG, TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN ... triển đội ngũ cán quản trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục nay Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu ... sở luận phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường...
  • 124
  • 865
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... đội ngũ CBQL, bổn phận yếu đội ngũ cán quản nói chung, CBQL trường mầm non nói riêng 14 1.2.5 Phát triển, phát triển đội ngũ, phát triển đội ngũ CBQL trường mầm non 15 1.3 Các yêu cầu phát ... thuyết khoa học Đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định phát triển đáp ứng yêu cầu đổi GDMN giai đoạn Sở GD- ĐT Nam Định có sử dụng số biện pháp quản phát triển đội ngũ CBQL trường MN mà đề xuất ... sở luận phát triển đội ngũ CBQL trường MN - Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định giai đoạn - Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định...
  • 123
  • 834
  • 2
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

... xây dựng biện pháp 62 3.2 Các nhóm biện pháp 62 3.2.1 Bồi d-ỡng nâng cao nhận thức vai trò cấp quản lí 62 3.2.2 Các biện pháp tăng c-ờng nâng cao hiệu công tác quản lí 66 3.2.3 Các biện pháp hỗ ... tỏc qun i ng giỏo viờn tiu hc huyn Lc Nam- Bc Giang 58 2.5 Kt lun chng 60 Chng 3: cỏc bin phỏp qun giỏo viờn tiu hc huyn Lc Nam, tnh Bc Giang ỏp ng yờu cu i mi giỏo dc tiu hc 3.1 Các xây ... PHM NGUYN HNG SN CC BIN PHP QUN L I NG GIO VIấN TIU HC HUYN LC NAM, TNH BC GIANG P NG YấU CU I MI GIO DC TIU HC TRONG GIAI ON HIN NAY LUN VN THC S QUN L GIO DC Chuyờn ngnh: Qun lớ giỏo dc Mó s:...
  • 110
  • 731
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

... trng trung hc ph thụng v i ng giỏo viờn cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi, tnh Thỏi Bỡnh 2.2.1 Thc trng cỏc trng trung hc ph thụng huyn Tin Hi 2.2.2 Thc trng i ng giỏo viờn cỏc trng trung ... ngang bng vi cỏc nc khu vc 1.4 Cỏc c trng ca trng trung hc ph thụng xó hi hin i 1.4.1 Trng trung hc ph thụng 1.4.1.1 Chc nng nhim v cua trng trung hoc ph thụng Mc tiờu ca giỏo dc ph thụng l giỳp ... thụng vo dy hc v qun lý dy hc 23 1.4.1.2 Vai trũ cua trng trung hoc ph thụng Trng THPT l c s giỏo dc ca cp trung hc, cp hc ni tip cp trung hc c s ca h thng giỏo dc quc dõn nhm hon chnh hc ph...
  • 113
  • 540
  • 0
Biện pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Biện pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... trình xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc ... Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc Nắm thực trạng giáo dục thị xã, xin mạnh dạn nghiên cứu về: Biện pháp xây dựng Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi ... trạng xây dựng trƣờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc 72 Tiểu kết chương 2: 77 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TẠI THỊ XÃ PHÚC YÊN - TỈNH...
  • 128
  • 676
  • 3
Biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... động quản đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi ... công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn 5.3 Trên sở đề xuất biện pháp quản Hiệu trưởng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu ... trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn Bảng 2.14 Thực trạng quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiệu trưởng trường THPT...
  • 24
  • 715
  • 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... luận về phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 1.4.1 Sự cần thiết phát triển đội ngũ cán quản trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Cũng ... Chương 2: sở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN ... cứu: Công tác phát triển đội ngũ CBQL trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi GD phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi GD phổ thông Giả thuyết...
  • 214
  • 510
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... đề phát triển đội ngũ cán quản trường THCS Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ ... trường phát triển bền vững Đây thách thức lớn CBQL trường THCS 1.4 luận phát triển đội ngũ cán quản trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 1.4.1 Sự cần thiết phát triển đội ngũ cán ... lượng đội ngũ CBQL yêu cầu tất yếu cấp thiết Nghiên cứu đề tài Phát triển đội ngũ cán quản trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông, mong muốn góp phần tháo gỡ tồn đội ngũ CBQL trường...
  • 207
  • 3,902
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám huyện đông triều tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngphát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngđịnh hướng đổi mới phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt chuyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng thpt tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện naybiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện naytrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại tphcmtrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại hà nộicác biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục thpt hiện nay ở các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòngphát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nayskkn xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giađề án xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc giaquy chế trường tiểu học đạt chuẩn quốc giatrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia quận tân phútrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia quận gò vấptrường tiểu học đạt chuẩn quốc gia hà nộiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam