0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

ây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

Xây dựng các tiêu chí đánh giá trưởng phòng hành chính công ty cổ phần tập đoàn INTIMEX.docx

... hệ thống đánh giá hiệu suất công việc Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX thiết lập Trưởng phòng hành Phạm vi nghiên cứu: Phòng hành Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX ... định rõ trọng số đánh giá CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX 2.1 Giới Thiệu Về Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX: ... cứu tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc Trưởng phòng hành Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX Nội dung nghiên cứu: Tìm hiểu đánh giá tiêu chí để đánh giá hiệu suất công việc trưởng phòng hành...
  • 26
  • 3,672
  • 22
XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX

XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX

... tài: Việc nghiên cứu nhằm tìm hiểu rõ công việc hay nhiệm vụ trưởng phòng hành Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX để từ hiểu cách xây dựng tiêu chí để đánh giá hiệu suất công việc Công Ty Cổ Phần Tập ... trưởng phòng hành Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng lựa chọn việc nghiên cứu tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc Trưởng phòng hành Công Ty Cổ Phần Tập Đoàn INTIMEX ... : Xây dựng tiêu chí đánh giá  Chương : Kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC 1. 1Đánh giá hiệu suất công việc 1.1.1Khái niệm đánh giá hiệu suất công việc Đánh...
  • 24
  • 4,019
  • 12
ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN

... nhà giáo 33 1.4.2 Việc đánh giá giảng viên đại học 36 1.4.2.1 Đánh giá SV 37 1.4.2.2 Tự đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 39 Chương 2: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 50 NĂNG LỰC GIẢNG ... cứu đề tài: - Bộ tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xây dựng nào? Dựa sở nào? - Dựa cách thức để đánh giá độ tin cậy tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường ... CHƯƠNG ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hình thành tiêu chí 2.1.1 Các phương pháp cách tiếp cận đánh giá Như trình bày chương 1, để ĐG lực giảng dạy GV...
  • 89
  • 2,305
  • 29
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

... đánh giá trình đ giáo viên d a tiêu chí “quan ni m” “v n đ ” Năm 1993 V Giáo d c Scotland xu t b n b tiêu chí b n cho giáo viên m i Nh ng tiêu chí nh m hư ng d n nh ng vi c c n làm cho giáo viên, ... d y c a giáo viên THCS ti n hành đánh giá th nghi m đ làm s cho vi c b i dư ng phát tri n đ i ngũ giáo viên, đ ng th i t o c s đ xây d ng b tiêu chí đánh giá ch t lư ng gi ng d y giáo viên THPT ... 1993, Chính ph Úc thành l p H i đ ng giáo viên Úc Năm 1996, H i đ ng giáo viên Úc đ xu t m t hư ng d n c p Qu c gia nh m đánh giá l c giáo viên m i v i m c đích xây d ng tiêu chu n cho giáo viên...
  • 103
  • 2,130
  • 11
Xây dựng các tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc của trưởng phòng marketing tại công ty game Asiasoft

Xây dựng các tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc của trưởng phòng marketing tại công ty game Asiasoft

... cuối thực đánh giá hàng năm 6 Chương 2: XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA TRƯỞNG PHÒNG MARKETING TẠI CÔNG TY GAME ASIASOFT 2.1 Giới thiệu công ty ASIASOFT: 2.1.1 Tên công ty địa ... phòng Marketing số nhân viên công ty Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC THEO PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊU 1.1 Mục đích đánh giá hiệu suất công việc Việc đánh giá hiệu suất ... cứu tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc trưởng phòng Marketing công ty ASIASOFT  Phạm vi nghiên cứu Tại phòng Marketing công ty ASIASOFT  Phương pháp nghiên cứu Phỏng vấn trực tiếp trưởng phòng...
  • 18
  • 4,361
  • 18
Đánh giá chất lượng giáo dục trong trường đại học ppt

Đánh giá chất lượng giáo dục trong trường đại học ppt

... đại học (sau gọi chung trường đại học) thuộc loại hình công lập tư thục hệ thống giáo dục quốc dân Điều Chất lượng giáo dục tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học Chất lượng giáo ... đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học ban hành làm công cụ để trường đại học tự đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào ... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học mức độ yêu cầu điều kiện mà trường đại học phải đáp ứng để công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá...
  • 10
  • 421
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

... số lượng chất lượng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh sở giáo dục đại học nhu cầu tất yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chất lượng kiểm định lĩnh vực giáo dục đại học ... chất lưọng giáo dục đại học giai đoạn Sự phát triển thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh thể tính tất yếu xu xã hội nói chung giáo dục đại học nói riêng Quá trình h thụ văn hóa văn minh trình ... [5] Trong xu phát triển xã hội nói chung phát triển giáo dục nói riêng việc đẩy mạnh xây dựng thiết chế văn hoá mang yếu tố văn minh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiêu chí đánh giá chất...
  • 6
  • 923
  • 2
ây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

ây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

... việc xây dựng tiêu chí đánh giá cán giảng dạy trường đại học việc làm cần thiết Trên sở đó, cán công tác trường đại học chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiêu chí đánh giá cán giảng dạy trường đại ... thể xây dựng tiêu chí ĐG lực giảng dạy giảng viên (GV) trường đại học (ĐH) Trên sở tác giả mạnh dạn đề xuất hướng nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại học ... nội dung tiêu chí đánh giá - Kiểm chứng độ tin cậy tiêu chí đánh giá Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu đề tài: - Bộ tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xây dựng nào?...
  • 89
  • 509
  • 0
Khảo sát đánh giá các nguồn nước thải trong trường đại học kinh tế quốc dân và đề xuất các giải pháp giảm thiểu, xử lý

Khảo sát đánh giá các nguồn nước thải trong trường đại học kinh tế quốc dân và đề xuất các giải pháp giảm thiểu, xử lý

... dựng đề tài nhằm khảo sát đánh giá nguồn nước thải khu vực trường Đại học Kinh tế Quốc dân từ đề xuất giải pháp giảm thiểu, xử nguồn nước thải Trong khu vực trường Đại học Kinh tế Quốc dân, ... số giải pháp giảm thiểu, xử nguồn nước thải trường Đại học Kinh tế Quốc dân Kinh tế quản môi trường k53 Page Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tiểu luận – Công nghệ môi trường I) Cơ sở ... nguồn nước thải thải trường Đại học Kinh tế Quốc dân 2.2.1 Nguồn nước thải Từ trình điều tra nguồn nước thải khu vực Trường Kinh Tế Quốc Dân nhóm rút nguồn nước thải sau Kinh tế quản môi trường...
  • 24
  • 635
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

... nội dung tiêu chí đánh giá - Kiểm chứng độ tin cậy tiêu chí đánh giá Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu đề tài: - Bộ tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xây dựng nào? ... cứu cụ thể xây dựng tiêu chí ĐG lực giảng dạy giảng viên (GV) trường đại học (ĐH) Trên sở tác giả mạnh dạn đề xuất hướng nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên trường ĐH ... nghiên cứu đề xuất xây dựng tiêu chí đánh giá cán giảng dạy trường đại học có nhiều cách tiếp cận, khía cạnh để nghiên cứu Trong đó, lực nhiệm vụ trọng tâm cán trường đại học giảng dạy để làm tốt...
  • 25
  • 680
  • 1
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giảng viên nội bộ Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín - Sacombank

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giảng viên nội bộ Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín - Sacombank

... SVTH 42 : : : : phân tích 1: SVTH 43 - - - 3.1.3 vì: - SVTH 44 - viên - SVTH 45 Ngân hàng nên SVTH 46 - - phúc SVTH 47 ; (2) lòng nói chung SVTH 48 - - mô hình - SVTH 49 : 2006 , Nhà Nam i 2002 ... t ) g SVTH 40 Sacombank 21/12/1991 -2 010, Sacombank Tr thành Ngân hàng bán l hàng u Khu v ng ho Sáu chi Hi u qu - An toàn - B n v n g m: Chi c Ngu n nhân l c Chi c công ngh Ngân hàng Chi c tài ... có tính SVTH 15 n cân nh vi c s d ng m t ho c k t h p nhi ng th có giá - ?( ) and Development) + nhân - SVTH 16 + + + ô + SVTH 17 + hình thành cách SVTH 18 SVTH 19 : - - - - SVTH 20 NG 2: - SACOMBANK...
  • 54
  • 553
  • 4
Luận văn thạc sĩ xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở áp dụng thí điểm tại thị xã phúc yên   tỉnh vĩnh phúc

Luận văn thạc sĩ xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở áp dụng thí điểm tại thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

... tài: Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lƣợng giảng dạy giáo viên THCS áp dụng thí điểm thị Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc để góp phần vào việc triển khai đánh giá chất lƣợng giảng dạy giáo viên ... lƣợng giảng dạy giáo viên trƣờng THCS Câu hỏi nghiên cứu: Chất lƣợng giảng dạy của đội ngũ giáo viên THCS đánh giá tiêu chí nào? Chất lƣợng giảng dạy đội ngũ giáo viên trƣờng thị Phúc Yên nhƣ ... lƣợng giáo dục 12 1.2 Đánh giá chất lƣợng giá giảng dạy 17 1.3 Đề xuất tiêu chí đánh giá chất lƣợng giảng dạy cho giáo viên 43 THCS Chƣơng 2: XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐO 44 2.1 Nội dung tiêu chí xây dựng...
  • 106
  • 623
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận để xây dựng tiêu chí đánh giá kỹ năng gqvđ của sv trường đại học hoa sen trong quá trình thực tập nhận thứctiêu chí đánh giá kỹ năng gqvđ của sv trường đại học hoa sen trong quá trình thực tập nhận thứcđề tài xây dựng bộ tiêu chí đánh giá phối hợp giảng dạyxây dựng các tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc của trưởng phòng marketing tại công ty game asiasofttiêu chí đánh giá cán bộ quản lý giáo dụctiêu chí đánh giá cán bộ quản lýtiêu chí đánh giá cán bộtiêu chí đánh giá cán bộ công chức8 tiêu chí đánh giá cán bộ công chứccác tiêu chí đánh giá cán bộ công chứcnhững tiêu chí đánh giá một tiết giảng có ứng dụng công nghệ thông tintiểu luận đánh giá cân bằng tạo phức trong dung dịchxây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực xuất khẩu của doanh nghiệpnội dung và tiêu chí đánh giá kiểm chứng kết quả thực nghiệmbiện pháp 2 thường xuyên kiểm tra quản lý gv thực hiện quy chế chuyên môn xây dựng các tiêu chí đánh giá gv về hđdhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ