Tài liệu ôn thi môn triết học phần duy vật lịch sử

Tài liệu ôn thi môn triết học

... số hh xh không tăng lên.Giá trị thặng dư không sinh C.Mác rõ “ lưu thông hay trao đổi hh không sáng tạo giá trị cả” Như lưu thông không đẻ giá trị thăng dư  Xét lưu thông Ở lưu thông người trao ... XHCN phải tôn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, ko tín ngưỡng công dân Thực đoàn kết ng có tôn giáo ng ko có tôn giáo, đoàn kết tôn giáo, đoàn kết người theo tôn giáo với người ko theo tôn giáo ... giá trị thân da thuộc y trước, không tự tăng lên Mác khẳng định “ TB xuất từ lưu thông xuất bên lưu thông Nó phải xuất lưu thông đồng thời lưu thông” Đó mâu thuẫn công thức chung TB Để giải vấn...

18
1,037
27

Tài liệu Tai lieu on thi mon Hoa Hoc 12-2011

... Phenylamin v Amoniac th t tng dn lc Baz c xp theo dy : A Amoniac < Etylamin < Phenylamin B Etylamin < Amoniac < Phenylamin C Phenylamin < Amonyac < Etylamin D Phenylamin < Etylamin < Amoniac C.21 ... m chuyn sang mu xanh l: A anilin, metyl amin, amoniac B amoni clorua, metyl amin, natri hiroxit C anilin, amoniac, natri hiroxit D metyl amin, amoniac, natri axetat C19: Kt ta xut hin nh dung ... peptit cú th b thy phõn hon ton thnh cỏc -amino axit nh xt : axit hoc baz hoc enzim: Peptit cú th b thy phõn khụng hon ton thnh cỏc peptit ngn hn b)Phn ng mu biurờ: Trong mụi trng kim , peptit...

Tài liệu Ôn thi môn sinh học lớp 12 pptx

... 2rN - = 2519 => rN = 126 0 ribônu Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử ARN : rA = 126 0 / 1+3+4+6 = 90 ribônu rU = 90 x = 270 ribônu rG = 90 x = 360 ribônu rX = 90 x = 540 ribônu Số lượng loại nuclêôtit ... hình F2: 25% số gà có lông đen 50% số gà có lông xanh da trời 25% số gà có lông trắng a Cho lai gà trống lông xanh với gà mái lông trắng: P: gà trống lông xanh x gà mái lông trắng Aa aa GP: A, ... (A-bb, aaB- aabb) : thi u hai thi u hai gen trội không alen quy đònh màu lông trắng Sơ đồ lai từ P đến F2 : P: AAbb (lông trắng) x aaBB (lông trắng) GP : Ab aB F1 : AaBb 100% lông có màu F 1: AaBb...

Tài liệu ôn tập môn triết học

... đình ông muốn ông trở thành luật sư học đại học Phoiơbách lại học triết học Do ông học giỏi nên giữ lại trường, trở thành phó giáo sư giáo sư Phoiơbách phát bất hợp lý triết học Heghen, ông MacAnghen ... khoa học tự nhiên để phục vụ cho nghiên cứu người Về cuối đời, Phoiơbách đọc triết học Mác, ông bỏ triết học theo triết học Mac Quan niệm giới tự nhiên : Ông tập trung vào phê phán : bác bỏ học ... xb 1842, “ sở triết học tương lai ” –xb 1843, “bản chất tôn giáo” –xb 1845 Toàn hệ thống triết học Phoiơbách gọi CNDV nhân ông xác đònh lấy người làm đối tượng trung tâm triết học Ông xác đònh...

32
1,015
8

Tài liệu ôn thi MÔN KHOA HỌC HÀNH CHÍNH

... đảm thi hành công vụ gồm công sở, nhà công vụ, trang thi t bị làm việc công sở, phương tiện lại để thi hành công vụ Quy định để nhằm nhấn mạnh rằng: việc hoàn thành tốt công vụ công chức thi u ... hành chính: a) Hoàn thi n đẩy mạnh hoạt động Mạng thông tin điện tử hành Chính phủ Internet b) Ứng dụng công nghệ thông tin - truyền thông quy trình xử lý công việc quan hành nhà nước, quan hành ... môn sâu, lực thực thi óc tổ chức khoa học Vì vậy, tính chuyên môn hoá nghề nghiệp cao yêu cầu bắt buộc hoạt động quản lý Nhà nước, điều kiện để xây dựng hành Nhà nước khoa học, đại Cán bộ, công...

72
14,802
135

TÀI LIỆU ÔN THI MÔN HÓA HỌC

... 7,3+ 20,1=27,4 (g), 2/ Theo gi thit ta cú thờm iu kin: R = R+ 28 v d dng chng minh c R...

Tài liệu ôn thi môn Triết Học Mac Lenin

... Trong triết học Ơrigiennơ lên số vấn đề sau: Triết học ông hệ thống tâm tìm cách kết hợp chủ nghĩa Pla-tôn với Thi n chúa giáo Ông nói; "Triết học chân tôn giáo chân một" Trung tâm học thuyết ông ... tượng triết học Theo ông, triết học khoa học lý luận chung giải thích mối quan hệ khoa học phận đem lại cho khoa học quan điểm bản; thân triết học xây dựng thành khoa học Sức mạnh chất học thuyết ... “danh không lời nói không thuận; lời nói không thuận việc không thành công; việc không thành công lễ nhạc không hưng thịnh; lễ nhạc không hưng thịnh hình phạt không đúng; hình phạt không dân...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 1

... Bài Các Công thức viết phản ứng Cần nhớ công thức sau: Công thức 1: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 2: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 3: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 1: (pứ ... ddHCl p dụng 2: (Trích đề ĐHBKHN – 20 01) Công thức 1: (pứ với HCl, H2SO4 loãng, ) Muối + Axit loại Muối + Axit Sản phẩm phải có:Chất ↓;Chất ↑;Chất Đ.li yếu p dụng 1: Viết phản ứng (nếu có) d NaHCO3 ... ddHCl e FeS + dd HCl f CuS + ddHCl Công thức 1: (pứ với HCl, H2SO4 loãng, ) Muối + Axit loại Muối + Axit Sản phẩm phải có:Chất ↓;Chất ↑;Chất Đ.li yếu p dụng 1: Viết phản ứng (nếu có) AgCl↓ b AgNO3...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 2

... NO 22 +H22O + Fe2(SO4) +HHSO4 + 2SO b FeS +HNO đ c CuS+HNO3 đ b Cu2S+HNO3đ Cu(NO + NO +H O + Cu(NO33) )22 + NO 22 +H22O + +CuSO4 ++ HHSO4 2SO Tóm Lại a FeS+ HNO3 đ b FeS2+HNO3 đ c CuS+HNO3 đ b Cu2S+HNO3đ ... Fe(NO3)3+ NO2 +H2O + H2SO4 Fe(NO3)3+ NO2 +H2O + Fe2(SO4) + H2SO4 Cu(NO3 )2 + NO2 +H2O + +CuSO4 + H2SO4 Cu(NO3 )2 + NO2 +H2O + + H2SO4 p dụng 5: Hoàn thành pứ a FeCl3+ HI → Axit loại b FeS+ H2SO4 ( loãng) ... 3M2(CO3)n+?HNO3→ 6M(NO3)m+ (2m -2n) NO +?H2O + 3n CO2↑ Pứ cho ta sơ đồ hợp thức: 3M2(CO3)n (2m -2n)NO (1) p dụng 2: M2(CO3)n 5 ,22 gam HNO3 Muối? Gợi ý: 3M2(CO3)n → 3(2M + 60n) B1.Đặt CTTQ B2.Viết pứ B3.Lập...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 3

... Fe(NO3 )3 a Cu+ Fe(NO3 )3 b Fe + Fe(NO3 )3 Cu2 Fe3+ + TQ: Fe2+ Cu Cu +2Fe3+ → 2Fe2+ + Cu2+ Dãy điện hoá: Fe2+ Cu2+ I2 Fe3+ Fe Cu Ag+ - Fe2+ Ag 2I Ví dụ 5: Viết phản ứng b Fe + Fe(NO3 )3 a Cu+ Fe(NO3 )3 ... với dung dòch XCl3 Xc đònh công thức muối XCL3 Giải: Phản ứng: Al + XCl3 → 27 3, 78 X +3. 35,5 AlCl3 + X 27 +3. 35,5 (1) mC.tan giảm: X-27 g mC.tan giảm: 4,06 g Theo (1) có: 27 3, 78 = X-27 4,06 ... Số mol Fe(NO3 )3 = 0 ,3 (mol) - Theo đề ta có pứ: 2Fe(NO3 )3 + Cu Bđ: 0 ,3 0,1 → 2Fe(NO3)2 + Cu(NO3)2 0 0,1 (mol) Pứ: 0,2 0,1 0,2 Sau: 0,1 0,2 0,1 Theo (1) ta có: mdd= 6,4 + 30 0 =30 6,4g 30 6,4 = 200...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 4

... dụng 4: (ĐHSP TPHCM -2000) a ddAl2(SO4)3 +ddNa2CO3 b ddAgNO3 + ddFe(NO3)2 Áp dụng 4: (ĐHSP TPHCM -2000) a ddAl2(SO4)3 +ddNa2CO3 b ddAgNO3 + ddFe(NO3)2 Al(OH)3↓ Al2(SO4)3 +3H2O +3Na2CO3→ Na2SO4 CO2↑ ... Ag2SO4 d Ba(HCO3)2 + Na2SO4 e Ba(HCO3)2 + Na2CO3 Công thức 1: Muối + Muối Muối Sản phẩm phải có:Chất ↓;Chất ↑;Chất Đ.li yếu Muối pứ: Tan tan p dụng 1: AgCl c FeCl3 +3 Ag2SO4→ AgCl↓ + Fe2(SO4)3 ... p dụng 1: Viết phản ứng BaSO Na a BaCl2 + ddNa2SO4 →BaSO4 ↓ + NaCl b AgNO3 + ddNaCl c FeCl3 + Ag2SO4 d Ba(HCO3)2 + Na2SO4 e Ba(HCO3)2 + Na2CO3 Công thức 1: Muối + Muối Muối Sản phẩm phải có:Chất...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 5

... 0, 05 mol Cách 1: Giải phương pháp dòng ch - Theo đề ta có pứ: CO2 + NaOH → NaHCO3 (1) (mol) Bđ: 0, 05 0,06 Pứ: 0, 05 O, 05 0, 05 (mol) Sau: 0,01 0, 05 (mol) NaOH + NaHCO3 → Na2CO3 + H2O (2) 0, 05 Bđ: ... vào 200 ml dd hh KOH 1M va Ba(OH)2 0,75M 1M ø Ba(OH)2 0,75M thu đựơc 23,64 g kết tủa Tìm V lít? V = 1,344 (l) ; 4, 256 (l) GV NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) ... 0,1 Ca(OH)2 bđ = 1000 = 0,03 (mol) 1,12 = 0, 05 mol 22,4 Cách 1: Giải phương pháp dòng ch - Theo đề ta có pứ: Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3↓+ H2O (mol) 0, 05 Bđ: 0,03 Pứ: 0,03 O,03 (mol) 0,03 Sau: 0,02...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 6

... (1) MxOy + y CO → (Mx +16y) 6, 4gam y 0,12mol Theo (1) có: Mx + 16 y = y 6, 4 0,12 ⇒ M = 37,33 y/x = 18 ,67 2y/x 2y/x 37,33 56 M 18 ,67 Với 2y/x hoá trò M Chọn: 2y/x = ⇒ M = 56 ⇒ M : Fe ⇒ oxit: Fe2O3 ... CO CuO + CO → o t MgO + CO → Không pứ ( Mg đứng trước Al) Bài tập áp dụng Khử hết 6, 4 gam MxOy , thấy cần 2 ,68 8 lit CO (đkc) Tìm công thức oxit ? Giải Pứ: nCO = 2 ,68 8/ 22,4 = 0,12 (mol) to x M ... MgO + CO (dư) hhA to Fe3O4 21 ,6 gam m=? m gam rắn CO2 0,14 mol Theo đề ta dễ dàng thấy toán có thnàh phần ĐLBTKL Tóm tắt áp dụng 2: MgO + CO (dư) hhA to Fe3O4 21 ,6 gam m=? m gam rắn CO2 0,14 mol...

tài liệu ôn thi môn hóa học phần 7

... 0,01 78 = Al(OH)3↓ 0 ,78 gam p dụngï 3: ng (Trích đề ĐHSư phạm TP HCM-2001) o Cho V lít khí CO2 đo 54,6oc 2,4 atm hấp thụ hoàn toàn vào 200 ml dd hh KOH 1M va Ba(OH)2 0 ,75 M 1M ø Ba(OH)2 0 ,75 M thu ... nAl3+ Sản phẩm n 3 ,75 Al(OH)3↓ AlO– Al(OH)3↓ AlO– OH – Al3+ Al(OH)3↓ AlO– 2 (dư) (dư) =0,02⇒ số mol Al3+ = 0,04 Al2(SO4)3 n = 0,15 ⇒ số mol OH = 0,15 NaOH ⇒ nOH – = nAl3+ 0,15 =3 ,75 Bảng tóm tắt ... 0,15 ⇒ số mol OH = 0,15 NaOH ⇒ nOH – = nAl3+ 0,15 =3 ,75 Bảng tóm tắt 0,04 nOH – nAl3+ Sản phẩm 3 ,75 Al(OH)3↓ AlO– Al(OH)3↓ AlO– OH – Al3+ Al(OH)3↓ AlO– 2 (dư) (dư) Nên toán có phản ứng: Al3++ OH...

Tài liệu ôn thi môn triết học phần duy vật lịch sử

... CSHT KTTT: Các nhà triết học xã hội học trước Mác xem xét xã hội rơi vào tâm lòch sử, họ cho quan hệ trò, pháp lý, tinh thần hay tôn giáo đònh trình thực lòch sử 6 Chủ nghóa vật biện chứng với ... Mặc dù ngày chủ nghóa tư điều chỉnh quan hệ sản xuất cách cổ phần hoá công ty, công nhân nắm phần 10 cổ phần, cổ phiếu công ty, hay công nhân có người đại diện hội đồng quản trò, song thực chất ... Giai cấp thống trò (chỉ chiếm thi u số dân cư, không trực tiếp sản xuất) chiếm phần lớn cải xã hội, giai cấp lao động (chiếm phần đông dân số, trực tiếp sản xuất) chiếm phần ỏi cải mà họ Chẳng hạn...

Xem thêm