phân loại và phương pháp tìm cực trị trong bài toán điện xoay chiều

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

... học sinh thời gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp giải 5- Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về phân loại phương pháp giải số dạng ... Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  Tính mới: Có giải pháp hoàn toàn mới:  Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hoàn ... bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình,...

4
6,501
158

Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương IV: Sóng điện từ ppt

... -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 74 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng IV: Sóng điện từ = + (4) = + c c c Ví dụ 4: Cho mạch dao động L1C, bớc sóng mạch phát Với mạch dao động L2C, bớc sóng mạch phát ... levanthanh@pv-power.vn -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 76 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý c - Bớc sóng: =2 LC Chơng IV: Sóng điện từ Khi C=C1= 10pH=10-11F, ta có: = c LC1 = 2.3.108 2.106.1011 ... Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng IV: Sóng điện từ Với mạch dao động LC1 ta có: T1 = = = LC1 f 1 T1 = = LC1 f...

Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương V: Dòng điện xoay chiều docx

... 92 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng V: Dòng điện xoay chiều điện lợng dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn q = (C ) 50 Điện tích âm chứng tỏ dòng eletron dịch chuyển ngợc chiều ... -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 88 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng V: Dòng điện xoay chiều Tìm ZL để hiệu điện Tìm ZC để hiệu điện Tần số thay đổi đợc cuộn cảm đạt giá trị cực đại tụ điện đạt giá ... cờng độ dòng điện hiệu điện Th.S Lê Văn Thành-Email: levanthanh@pv-power.vn -ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 80 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng V: Dòng điện xoay chiều Ví...

PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢICÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH

... mch xoay chiu khụng phõn nhỏnh cú bn im theo ỳng th t A, M, N v B Gia hai im A v M ch cú in tr thun, gia hai im M v N ch cú t in, gia hai im N v B ch cú cun cm t vo hai u on mch mt in ỏp xoay ... mch in v v gin vộc-t U HD : AMB cân M U R MB 120(V ) I R A R GIN Lr-R-C Vớ d 3: t in ỏp xoay chiu u = 1206cost (V) vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM l cun dõy cú ... UR MFB : sin U 0,5 MB HD : P UI cos 120 0,5 cos 90W GIN R-C-L Vớ d 4: t in ỏp xoay chiu tn s 50 Hz vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM gm in tr thun R =...

4
1,857
9

SKKN một số phương pháp tìm cực trị trong trường phổ thông cấp THCS

... toỏn trng THCS , tụi ó rỳt c vi kinh nghim tụi mnh Nguyễn Thị Bích Diệp THCS Thị Trấn Vạn Hà Thiệu Hoá Thanh Hoá dn ly ti nghiờn cu ta l: Mt s phng phỏp tỡm cc tr trng ph thụng cp THCS Nu ... bn y phỏt trin v tỡm nhng kin thc mi giỳp HS lnh hi mt cỏch ch ng v cú h thng - Trong chng trỡnh toỏn ph thụng cp THCS nhiu mng kin thc SGK cp n rt ớt nhng quỏ trỡnh hc li gp rt nhiu, nhng em ... Bích Diệp THCS Thị Trấn Vạn Hà Thiệu Hoá Thanh Hoá p dng ti s thỏo g cho hc sinh nhiu khú khn vic gii toỏn cc tr To cho hc sinh cú c s v nim tin gii toỏn cc tr Nguyễn Thị Bích Diệp THCS Thị...

38
1,122
5

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

... Chọn A Ngoài ba dạng tập - Bài tập aminoaxit không khó biết vận dụng tốt số kỹ thật giải toán, kỹ thuật xây dựng sở định luật bảo toàn giúp cho HS đến kết nhanh hơn, xác Dạng 4: Bài toán tính lưỡng ... 2n.0,1.40= m A + 78,2 + 0,1 18 →n=10→ Chọn A Dạng 8: Bài tập phản ứng thuỷ phân không hoàn toàn peptit tạo hỗn hợp peptit amino axit Phương pháp giải : Để giải bài tập này học sinh cần ... khai thác tình khác như: hỗn hợp aminoaxit, tìm số mol NaOH số mol HCl cần dùng cho phản ứng Vì tuỳ tình mà giáo viên phân tích để học sinh sáng tạo cách vận dụng dạng tập Ví dụ : Cho 0,15 mol H2NC3H5(COOH)2...

21
1,467
3

PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH. potx

... mch xoay chiu khụng phõn nhỏnh cú bn im theo ỳng th t A, M, N v B Gia hai im A v M ch cú in tr thun, gia hai im M v N ch cú t in, gia hai im N v B ch cú cun cm t vo hai u on mch mt in ỏp xoay ... v v gin vộc-t HD : AMB cân M U R = MB = 120(V ) I = UR = ( A) R GIN Lr-R-C Vớ d 3: t in ỏp xoay chiu u = 1206cost (V) vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM l cun dõy cú ... MFB : sin = U = 0,5 = MB HD : P = UI cos = 120 ,5 cos = 90W GIN R-C-L Vớ d 4: t in ỏp xoay chiu tn s 50 Hz vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM gm in tr thun R =...

PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH. pptx

... mch xoay chiu khụng phõn nhỏnh cú bn im theo ỳng th t A, M, N v B Gia hai im A v M ch cú in tr thun, gia hai im M v N ch cú t in, gia hai im N v B ch cú cun cm t vo hai u on mch mt in ỏp xoay ... mch in v v gin vộc-t HD : AMB cân M U R MB 120(V ) I UR A R GIN Lr-R-C Vớ d 3: t in ỏp xoay chiu u = 1206cost (V) vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM l cun dõy cú ... UR MFB : sin U ,5 MB HD : P UI cos 120 ,5 cos 90W GIN R-C-L Vớ d 4: t in ỏp xoay chiu tn s 50 Hz vo hai u on mch AB gm hai on mch AM v MB mc ni tip on AM gm in tr thun R =...

phân loại và phương pháp tìm cực trị trong bài toán điện xoay chiều

... NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU MÔN VẬT LÍ TÊN TÁC GIẢ BÀ: ĐỖ THỊ HƯỜNG Xác nhận nhà trường (ký, đóng dấu) UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ... HỌC: 2012 – 2013 UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU MÔN VẬT LÍ KHỐI LỚP 12 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ... TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU MÔN VẬT LÍ KHỐI LỚP 12 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CẤP CƠ SỞ...

SKKN Phương pháp tìm đạo hàm trong bài toán tìm điều kiện có nghiệm của phương trình, hệ phương trình, bất phương trình đại số

... nghiệm phương pháp đạo hàm (PPĐH) Từ lý trình bày sáng kiến kinh nghiệm: “ Phương pháp đạo hàm toán tìm điều kiện có nghiệm Phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình đại số II ĐỐI TƯỢNG ... nhận thấy có phương pháp hiệu giải phần lớn tập dạng Phương pháp đạo hàm Với việc sử dụng phương pháp này, toán tìm giá trị tham số để phương trình, bất phương trình, hệ phương trình có nghiệm giải ... THỰC NGHIỆM Mục đích thực nghiệm Kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Nội dung thực nghiệm - Triển khai đề tài: Phương pháp đạo hàm toán tìm điều kiện có nghiệm phương trình, bất phương trình, hệ phương...

30
2,022
1

Chuyên đề toán cấp huyện: Một số phương pháp tìm cực trị trong trường THCS

... ABC Tìm giá trị nhỏ tỷ số S1 + S + S S Vài ý giải toán cực trị / Khi giaỉ toán cực trị ta thờng biến đỏi tơng đơng điều kiện đại lợng thành điều kiện cực trị đại lợng khác 2/ Nhiều toán cực trị ... sinh làm quen tìm đợc phơng pháp giải hợp lí phần!! Bài toán cực trị Phần hình học I số kiến thức Cực trị hình học gì? Một số toán hình học mà hình đợc nêu có tính chất đòi hỏi ta tìm đợc hình ... 3) Tìm giá trị lớn ( nhỏ ) : x2 + 5x + A= x2 x2 + 5x B= ( x + 1) Phơng pháp : Phơng pháp miền giá trị hàm số 3.1 Nội dung phơng pháp Với toán tìm giá trị lớn bé hàm số f(x) x D gọi y0 giá trị...

phân loại và phương pháp giải các dạng toán tìm giá trị của biến trong đẳng thức và bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán 7 trung học cơ sở

... cứu: Phân loại phương pháp giải dạng toán tìm giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối toán trung học sở III Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu dạng toán tìm giá trị biến đẳng ... - Định lí dấu nhị thức bậc Phương pháp chung để tìm giá trị biến đẳng thức bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối xét khoảng giá trị biến để lập bảng xét dấu khử dấu giá trị tuyệt đối Bên cạnh ... luận Phương pháp giải cách tìm phương pháp giải: Sau giới thiệu cho học sinh hết dạng chốt lại cho học sinh: 3.1 Phương pháp giải dạng toán tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối : Phương pháp...

23
1,050
0

phân loại và phương pháp tìm cực trị trong bài toán điện xoay chiều

... tài: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU” 2/ Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp để tạo không khí hứng thú lôi nhiều học sinh tham gia giải tập điện xoay chiều, ... cứu phương pháp giảng dạy tập vật lý với quan điểm tiếp cận “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU” 3/ Đối tượng nghiên cứu: Các tiết tập “ Chương IV: Điện xoay chiều ... điện xoay chiều: toán cực trị dòng điện xoay chiều số trường hợp vận dụng II/ Giải vấn đề : 1/ Cơ sở lý luận: Hiện giải tập dòng điện xoay chiều đòi hỏi giáo viên phải cung cấp cho học sinh phương...

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM CỰC TRỊ TRONG MÔN TOÁN

... - Số phách Kinh nghiệm số phơng pháp tìm cực trị Môn Toán Họ tên: Nguyễn Thị Thuý đánh giá nhà trờng (Nhận xét, xếp loại) Số phách Kinh nghiệm số phơng pháp tìm cực trị Môn Toán đánh ... Một số tập : 1) Tìm cực trị A = x - + - x 2) Tìm giá trị nhỏ - 3x M= - x2 3) Tìm cực trị B = 15 - - x2 4) Cho hàm số y = x - - x - + x + - x - Tìm giá trị nhỏ y * Nhận xét : - Với toán tìm cực ... trình cho VIII- Một số sai sót thờng gặp giải toán tìm cực trị đại số : Trong trình giải toán tìm cực trị đại số , học sinh thờngmắc sai lầm số trờng hợp sau : Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ D = (x...

31
1,582
0

SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học phần este lipit ở THPT

... suy nghĩ, giải thể hành động Vì vậy, viết đề tài: "Phân loại phương pháp giải số dạng tập hóa học phần este - lipit" Điểm sáng kiến kinh nghiệm Trong chuyên đề tiến hành theo phương pháp lên lớp, ... NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ 3.1 Đo lường thu thập kết Sáng kiến "Phân loại phương pháp giải số dạng tập este lipit" hệ thống hóa nâng cao kiến thức este - lipit để giảng dạy trường Trung học phổ thông qua dạng ... trình hóa lớp 12, sau lượng kiến thức nặng hữu nghiên cứu chương trình hóa 11 Vì chương este - lipit phần mở đầu năm học, tạo hứng thú tinh thần học tập phần Chương 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP...

24
1,294
8

Xem thêm