slide bài giảng môn sinh học lớp 10 bài giảng về giảm phân,nguyên phân
Đề thi HSG môn sinh học lớp 10 (2008-2009 )
...
- 1
- 1,664
- 18
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn SINH HỌC LỚP 10
... tên thí sinh: .SBD: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 180 phút (Đề thi có ... nhóm là: 10a + 10b + 10c = 700 a + b + c = 70 (2) Tổng số NST đơn 4/3 tổng số NST kép nên: 10c = 4/3 (10a + 10b) c = 4/3(a + b) 4a + 4b - 3c = (3) Giải hệ (1), (2), (3) ta : a = 20; b = 10; c = ... trứng 10% Hãy xác định hiệu suất thụ tinh tinh trùng số tế bào sinh trứng cần thi t để tạo đủ số trứng tham gia vào trình thụ tinh HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi...
- 6
- 798
- 8
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 10
... Hãy cho biết loại vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng nào? Nguồn lượng, nguồn cacbon chủ yếu, hình thức sống loại vi sinh vật (vi khu n lactic, vi khu n lam Anabaena, vi khu n tả, Nitrosomonas, ... người ta thấy có sinh trưởng vi khu n môi trường M3, M4 môi trường M1 M2 vi khu n phát triển - Các môi trường M1, M2, M3 M4 thuộc loại môi trường gì? - Nêu vai trò axit nicotinic vi khu n Proteus ... cho phép sinh vật nhân sơ tồn môi trường khắc nghiệt sinh vật khác? b Vi khu n lactic chủng I tổng hợp axit folic (một loại vitamin) không tổng phenylalanin (một loại axit amin) Còn vi khu n lactic...
- 2
- 896
- 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 10
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : Sinh học 10 Th i gian làm b i: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 202 Họ tên thí sinh: SBD: Lớp: A.TRẮC NGHIỆM- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... hạt lư i n i chất trơn? Câu 3: ( i m) Một gen có chiều d i 5100 ăngstron A= 2/3G Xác định: a Kh i lượng liên kết hiđrô gen b Số Nu lo i gen SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH ... PHẦN TỰ LUẬN: ( i m- 25 phút) I PHẦN CHUNG ( cho học sinh học chương trình nâng cao) Câu 1.(2 i m ) So sánh cấu trúc ADN ARN II PHẦN RIÊNG ( Học sinh học chương trình làm đề chương trình đó)...
- 5
- 676
- 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 10
... bào sinh C Số tâm động tế bào kì sau lần nguyên phân thứ D Số crômatit tế bào kì lần nguyên phân thứ SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2012-2013 ... THPT LÊ THÁNH TÔNG ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : Sinh học 10 Thời gian làm bài:Trắc nghiệm 20’, Tự luận 25’ A TRẮC NGHIỆM: ( Phần chung cho tất thí sinh) (5 điểm-20 phút) MÃ ... môi trường cung cấp cho trình B Số tế bào sinh C Số tâm động tế bào kì sau lần nguyên phân thứ D Số crômatit tế bào kì lần nguyên phân thứ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG...
- 6
- 792
- 5
1 số câu hỏi môn sinh học lớp 10
... sao? b Trong cốc A có nước không? Tại sao? Câu 11 : Những điểm khác tế bào nhân sơ tế bào nhân thực? Kể tên bào quan thường có tế bào nhân thực Câu 12 : Vì nấu canh cua ( giã nhỏ cua lọc lấy nước ... được vận chuyển khỏi tế bào đường nào? Câu 10 : Gọt vỏ củ khoai tây cắt làm đôi, khoét bỏ phần ruột tạo cốc A B Đặt cốc củ khoai ... ( giã nhỏ cua lọc lấy nước để nấu canh) có tượng đóng lại mảng lên mặt nước nồi canh? Câu1 3: Tại nói màng sinh chất có tính khảm động? Phân biệt chức loại protein màng? ...
- 2
- 3,008
- 24
giáo án tự chọn môn sinh học lớp 10 docx
... x 10% ) /100 = 20% V G1% X2% = (G1 x A1%)/A1 = (300 x 10% ) /100 = 30% V X1% =G2% = (X1 x A1%)/A1 = (400 x 10% ) /100 = 40% b/ Tng s nu ca gen l: 14 Ta cú: N/2 = A1/A1% x 100 % = 100 /10% x 100 % = 100 0 ... di õy xoỏ hay che lp cỏc ch ch cỏc bo quan v yờu cu hc sinh quan sỏt v in tờn cỏc bo quan vo hỡnh v 10 11 Tun Lp 10A1 Ngy dy Ghi chỳ 10A3 10A5 Tit PPCT Ngy son 17/9/2011 Các dạng tập ADN Mc tiờu ... tự thp n cao l: A T bo - qun th - c th - qun xó - h sinh thỏi B C th - t bo - qun xó - qun th - h sinh thỏi C H sinh thỏi - qun xó - qun th - t bo - c th D T bo - c th - qun th - qun xó - h sinh...
- 59
- 2,555
- 19
Sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 SKKN THPT
... (Sinh học lớp 10 NC) sử dụng sơ đồ để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức dem lại hiệu thiết thực PHẦN II : QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY BÀI 23 VÀ BÀI 24 ( CHƯƠNG III - SINH ... thực màng kép ti thể (thông qua sơ dồ học sinh quan sát) sau giáo viên sử dụng sơ đồ sau: SƠ ĐỒ CHU TRÌNH CREP Hướng dẫn học sinh quan sát chu trình, từ sơ đồ học sinh cho biết : + Chu trình Crep ... giáo viên đưa sơ đồ chặng đường phân (sơ đồ tóm tắt phản ứng bản), hướng dẫn học sinh quan sát sơ đồ sau: SƠ ĐỒ TÓM TẮT QUÁ TRÌNH ĐƯỜNG PHÂN Sau quan sát phân tích sơ đồ yêu cầu học sinh cho biết:...
- 14
- 1,899
- 2
SKKN: một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy môn sinh học lớp 10
... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY THỰC HÀNH “QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - BAN CƠ BẢN Ở TRƯỜNG THPT SỐ SI MA CAI Tổ chuyên môn: Tự nhiên Họ tên: ... tài: “ Một số biện pháp nâng cao hiệu giảng dạy 28: thực hành “quan sát vi sinh vật” Sinh học 10 ban bản” II MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích: Vận dụng lí luận phương pháp dạy học vào ... “quan sát vi sinh vật” để góp phần phát huy tính tích cực học sinh, nâng cao hiệu giảng dạy Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy 28 “ Thực hành quan sát vi sinh vật’’ Sinh học 10 ban Phạm...
- 16
- 2,060
- 0
slide bài giảng môn sinh học lớp 10 bài giảng về giảm phân,nguyên phân
... NIỆM Giảm phân hình thức phân bào tế bào sinh dục vùng chín Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp (giảm phân giảm phân 2) II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân a Kì đầu II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm ... CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân Các kỳ a Kỳ đầu b Kỳ c Kỳ sau d Kỳ cuối Những diễn biến II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân a Kì đầu II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân b Kì II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN ... CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân c Kì sau II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân c Kì sau - Mỗi NST kép cặp NST kép tương đồng di chuyển theo thoi phân bào cực tế bào II DIỄN BIẾN CỦA GIẢM PHÂN Giảm phân...
- 35
- 3,439
- 1
Đề thi chọn học sinh giỏi môn sinh học lớp 10 cấp tỉnh năm 2011-2012 (Phần 6)
... KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên) Câu Nội dung Điểm * Độ đa dạng sinh vật thể hiện: (1,0đ) - Đa dạng sinh vật thể ... dạng sinh vật thể qua đa dạng quần xã đa dạng hệ sinh thái ……… 0,25 * Nguyên nhân làm giảm độ đa dạng sinh vật: - Do người khai thác mức, kế hoạch => nguồn tài nguyên sinh vật cạn kiệt => cân sinh ... a (1,0đ) - Dòng lượng sinh học dòng lượng tế bào, di chuyển từ tế bào sang tế bào khác từ thể sang thể khác ………………………… - Dòng lượng sinh học dự trữ liên kết hóa học b Kiểu dinh dưỡng,...
- 3
- 1,135
- 9
Đề thi chọn học sinh giỏi môn sinh học lớp 10 cấp tỉnh năm 2012-2013 (Phần 3)
... trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: SINH HỌC (Dành cho học sinh THPT không chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh ... tế bào sống có tính thấm chọn lọc 0.25 - Phôi chết bắt màu tế bào phôi chết nên màng tính thấm chọn lọc 0.25 điểm a 0.5 điểm Các đường mà chất tan qua: - Qua trực tiếp lớp kép phôtpholipit ... thấu giúp tế bào hút nước muối khoáng 0.25 - Tế bào đỉnh sinh trưởng: Chứa nhiều nước có tác dụng làm cho tế bào dài nên sinh trưởng nhanh 0.25 - Tế bào số loài mà động vật...
- 4
- 1,372
- 12
Đề thi chọn học sinh giỏi môn sinh học lớp 10 cấp tỉnh năm 2013-2014 (Phần 5)
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ——————— ĐỀ ĐỀ XUẤT (Tăng Văn Đại) Câu (1.0đ) (1,0đ) (1,0đ) (1,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG 10 NĂM 2013-2014 MÔN: SINH HỌC Dành cho học sinh THPT Chuyên ——————————— Nội ... bánh bao -Sản xuất sinh khối thu sản phẩm có giá trị axit amin, prôtêin đơn bào, vacxin tái tổ hợp, ứng dụng nghiên cứu di truyền học, tế bào học b Giới khởi sinh bao gồm vi khuẩn, ... dương), số ong thợ 100 x -Ta có 16x +100 x.32=45024 => x=14 +Số ong đực 14 (con) +Số ong thợ 1400 (con) b Tổng số trứng mà ong chúa đẻ là: 1400 .100 /80+14 .100 /25=1806 (trứng)...
- 4
- 1,240
- 10
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC LỚP 10
... trúc lớp màng: lư i n i chất, máy gôngi, lizoxom, không bào (1đ) - Bào quan có cấu trúc lớp màng: ti thể, lục lạp (1đ) - so sánh ti thể lục lạp (2đ) Đề kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2011 - THPT ... hữu giàu lượng - gi i thích (1 đ) - ATP sản phẩm phổ biến trình phân gi i chất hữu tế bào (1 đ) - Nhờ khả dễ nhường lượng thu lượng- gi i thích (1 đ) - Cung cấp lượng cho hầu hết hoạt động sống ... lục lạp (1đ) - so sánh ti thể lục lạp (2đ) Đề kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2011 - THPT Thuận Thành số I ...
- 2
- 296
- 0
Từ khóa: bài giảng môn sinh học lớp 10bài tập môn sinh học lớp 10mot so bai tap nang cao quoc gia mon sinh hoc lop 10giao an dien tu mon sinh hoc lop 10 bai 12bài 12 thực hành môn sinh học lớp 10bai 3 mon sinh hoc lop 10bai 33 mon sinh hoc lop 10mon sinh hoc lop 10 bai 31giai bai tap mon sinh hoc lop 10sử dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn sinh học lớp 10 skkn thptbài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 tiến hoá về tổ chức cơ thểđề thi học kì 1 môn sinh học lớp 10đề thi học kì 2 môn sinh học lớp 10đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 10giáo án điện tử môn sinh học lớp 10Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM