skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa

Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

... thiệu số kĩ nawg giải toán sơ đồ đoạn thẳng: Kỹ tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng Khi phân tích toán cần phải thiết lập mối liên hệ phụ thuộc đại lượng cho toán Muốn làm việc ta thường dùng đoạn thẳng ... việc giải toán tiểu học, mặt phù hợp với phương pháp giải toán tiểu học; mặt khác giúp cho học sinh giải toán cách dẽ dàng Yêu cầu giáo viên phải biết hướng dẫn cho học sinh biết sử dụng sơ đồ ... luận (trực quan hóa suy luận) thực giải toán Chính thế, giáo viên cần biết rèn kỹ sử dụng phương pháp cho học sinh Kỹ dùng sơ đồ đoạn thẳng để lập luận cho toán Ví dụ 4: Hiện bố 36 tuổi gấp lần...

9
1,558
6

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

... kỹ sử dụng sơ đồ đoạn thẳng, chưa nắm chất việc mô sơ đồ đoạn thẳng Vì định chọn sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải toán điển hình lớp phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” II Mục ... tắt toán sơ đồ, vào sơ đồ hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ biểu thị mối quan hệ tỷ số em tóm tắt toán sơ đồ đây: Số bạn trai: 12 bạn Số bạn gái: Vẽ sơ đồ đoạn thẳng học sinh ... vấn đề “ứng dụng phương pháp giải toán điển hình Cụ thể giải toán điển hình lớp phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Trường Tiểu học Tân dương năm học 2011 - 2012 * Bài học kinh nghiệm Để giúp học...

21
3,706
21

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

... toán sơ đồ đoạn thẳng Chương II: Phát triển tư sáng tạo cho học sinh lớp giải toán điển hình phương pháp sơ đồ đoạn thẳng 2.1 Giải pháp phát triển tư sáng tạo cho học sinh lớp - Giúp học sinh ... nhằm phát tiển tư cho học sinh giải toán phương pháp sơ đồ đoạn thẳng nói chung cho học sinh lớp nói riêng Đối tư ng nghiên cứu: - Đối tư ng nghiên cứu đề tài : phương pháp dạy, giải toán sơ đồ đoạn ... điển hình phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để tìm hiểu nghiên cứu Mục đích nghiên cứu - Góp phần “ phát triển tư cho học sinh lớp giải toán điển hình phương pháp sơ đồ đoạn thẳng Nhằm tìm phương pháp...

31
4,172
11

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

... viết (1. 2 .1) gọi l dạng đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1. 1 .1) - (1. 2 .1) suy ... trờng số phức (, +, ì) Đ2 Dạng đại số số phức Với số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x (1, 0) + y(0, 1) Đồng đơn vị thực (1, 0) v đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1. 2 .1) ... (cos + isin ) 4 6 12 12 z100 = ( )10 0[cos (10 0 ) + isin (10 0 )] = -250 4 Với số thực 3, kí hiệu ei = cos + i sin Trang Giáo Trình Toán Chuyên Đề (1. 3.4) d o m w Chơng Số Phức Từ định nghĩa...

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

... (zn)n D y số thực (xn)n gọi l phần thực, d y số thực (yn)n l phần ảo, d y số thực dơng (| zn |)n l module, d y số phức ( z n )n l liên hợp phức d y số phức D y số phức (zn)n gọi l dần đến giới ... Chuỗi số thực n =0 + dơng | z n | l module, chuỗi số phức n =0 + y n =0 n l phần ảo, chuỗi số thực + z n =0 n l liên hợp phức chuỗi số phức n Kí hiệu Sn = z k =0 k gọi l tổng riêng thứ n chuỗi số ... + j2b = Suy ABC l tam giác (a + jb + j2c)(a + jc + j2b) = a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca A + C Đ5 D y trị phức ánh xạ : , n zn = xn + iyn (1.5.1) gọi l d y số phức v kí hiệu l (zn)n D y số...

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

... cong Có thể chứng minh đờng cong đơn, trơn khúc l đo đợc Đ7 Tập tập số phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề d o m w Chơng Số Phức s() = C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O ... gọi l tham số cung Tập điểm = ([, ]) gọi l quĩ đạo tham số cung hay gọi l đờng cong phẳng Phơng trình (t) = x(t) + iy(t), t [, ] gọi l phơng trình tham số đờng cong phẳng Tham số cung gọi ... a c k Chơng Số Phức w l quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát Do chia tập D th nh hợp lớp tơng đơng không rỗng v rời Mỗi lớp tơng đơng (1.7 .3) [a] = { b D : b ~ a } gọi l th nh phần liên thông...

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

... chơng n y 5 H m luỹ thừa H m luỹ thừa phức H m luỹ thừa phức w = zn, z l h m giải tích to n tập số phức, có đạo h m w(z) = nzn-1 v có tính chất tơng tự h m luỹ thừa thực (2 .5. 1) (2 .5. 2) H m ... D giải tích điểm miền D Trờng hợp D miền mở, h m f gọi l giải tích miền D giải tích miền mở G v D G Kí hiệu H(D, ) l tập h m giải tích miền D Định lý H m phức giải tích có tính chất sau Cho ... H m BiếnPhức w Đ4 H m giải tích Cho h m f : D v a D0 H m f gọi l giải tích (chỉnh hình) điểm a có số dơng R cho h m f có đạo h m hình tròn B(a, R) H m f gọi l giải tích miền mở D giải tích...

skkn giúp học sinh lớp 5 giải các bài toán điển hình bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng trường tiểu học vĩnh hòa

... Số học sinh ứng với phần là: 75 : (2+3) = 15 (học sinh) Số học sinh lớp 51 là: 15 x = 30 (học sinh) Số học sinh lớp 52 là: 15 x = 45 (học sinh) Đáp số: 51 : 30 học sinh 52 : 45 học sinh Từ toán ... Gái: bạn Bài toán 4: Lớp 51 lớp 52 có tất 75 học sinh Tìm số học sinh lớp biết lần số học sinh lớp 51 lần số học sinh lớp 52 * Hướng dẫn HS phân tích giải toán Để hướng dẫn học sinh giải toán cần ... vẽ sơ đồ biểu thị “3 lần số học sinh lớp 51 lần số học sinh lớp 52 ” sau: 51 51 51 | | | | | || | 52 52 Nhìn vào sơ đồ ta thấy chia số học sinh lớp 51 thành phần chia số học sinh...

12
1,167
0

SKKN giải pháp khi sử dụng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng để cải tiến nâng cao chất lượng giảng dạy toán có lời văn ở lớp 4.

... trình giảng dạy môn toán, đặc biệt ý đến kỹ giải toán có lời văn cho học sinh Các dạng toán lớp giải sơ đồ đoạn thẳng Lớp có nhiều dạng toán điển hình cần sử dụng đến sơ đồ đoạn thẳng dễ giải ... Các giải pháp để nâng cao hiệu giảng dạy Để nâng cao hiệu giảng dạy toán lớp giáo viên cần việc sau Đối với toán có lời văn, dạng toán điển hình nh nêu trên, cần thiết phải sử dụng sơ đồ đoạn thẳng ... tiểu học nga Tân - Phơngpháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra việc giảng dạy dạng toán có lời văn lớp Có thể dùng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải - Dùng phơng pháp vấn đấp để hỏi đáp với giáo viên...

Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

... trình bày lời giải Từ hình thành phương pháp học toán cho HS Với lý nên chọn đề tài Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương pháp phân tích ngược môn hình học lớp 7 Cơ sở lí ... pháp phân tích hợp lí để tìm lời giải cho toán Vì việc hướng dẫn học sinh cách Phạm Thị Nhài THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương pháp phân tích ngược môn hình ... dạy học thầy cô giáo chưa hướng dẫn học sinh phương pháp học tập đắn, hình thức tổ chức Phạm Thị Nhài THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh phương pháp phân tích ngược...

19
3,143
10

KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 BẰNG “PHƯƠNG PHÁP DÙNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG

... nghiên cứu thực : Giải tốn điển hình lớp “ Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng II NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: Việc giải tốn điển hình “Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng quan trọng Sơ đồ đoạn thẳng phương ... Đề tài: Giải toán điển hình bằng Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Dùng phương pháp giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số số học sinh dễ dàng tìm đáp số tốn Qua ví dụ ta thấy sơ đồ đoạn thẳng khơng ... 10 Lớp 4A: 15 Lớp 4B: 150 Lớp 4C: 10 Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Võ Thanh Trang 13 Đề tài: Giải toán điển hình bằng Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Dựa vào sơ đồ ta có: Sau lớp 4A chuyển...

skkn hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7

... biến việc tìm cách chứng minh toán hình học: Phương pháp phân tích ngược môn hình học Đối tượng HS khối 7, môn hình học III NỘI DUNG Các toán chứng minh hình học thường gồm: - Chứng minh nhau: ... có phương pháp phân tích hợp lí để tìm lời giải cho toán Vì việc hướng dẫn học sinh cách phân tích tìm lời giải cho toán quan trọng để khơi dậy hứng thú học tập, giúp học sinh học toán nhẹ nhàng ... Các toán chứng minh hình học thường gồm Phương pháp chung để tìm lời giải toán Phương pháp chứng minh toán hình học theo hướng phân tích lên Kết đạt sau thực chuyên đề Các ví dụ cụ thể Các toán...

15
1,130
1

Xem thêm