0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

bài toán cực trị trong hình học giải tích

HƯỚNG DẪN DÙNG SKETCHPAD TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

HƯỚNG DẪN DÙNG SKETCHPAD TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

... công cụ trên, công cụ giúp ta dựng điểm tùy ý không gian với tọa độ hệ trục cho trớc Hình 2.4 Trong hệ trục cho trớc, muốn dựng điểm tùy ý không gian: - Vào Custom Tool | 2.Dung | Diem y KG - ... công cụ đợc dùng để dựng hình không gian Sau trình bày chi tiết cách sử dụng Công Cụ Thờng Dùng HetrucOxyz Hình 1.1 Công cụ dùng để thiết lập hệ trục toạ độ Đề không gian quay đợc Có lựa chọn: Oxyz(O): ... Tool | TrongMp(ABCD) | Dt vuongoc Doan-(ABCD), nháy chuột vào số: A, B, C, D điểm M, N, P ta có đờng thẳng 29 Ví dụ: Trong hệ trục cho trớc, tia Ox ta dựng điểm A, tia Oy dựng điểm B Trong mặt...
  • 41
  • 2,043
  • 48
Phương pháp giải bài toán cực trị THCS

Phương pháp giải bài toán cực trị THCS

... giải toán cực trị cho học sinh THCS 38 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 39 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 40 Trần Trung Long Phơng ... giải toán cực trị cho học sinh THCS 41 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 42 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 43 Trần Trung Long Phơng ... giải toán cực trị cho học sinh THCS 44 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 45 Trần Trung Long Phơng pháp giải toán cực trị cho học sinh THCS 46 Trần Trung Long Phơng...
  • 59
  • 2,338
  • 32
Tài liệu Bài thuyết trình đề tài: So sánh các loại hình công ty và phân tích ưu nhược điểm của từng loại hình pdf

Tài liệu Bài thuyết trình đề tài: So sánh các loại hình công ty và phân tích ưu nhược điểm của từng loại hình pdf

... trình So sánh các loa ̣i hình công ty Phân tích ưu, nhươ ̣c điể m của từng loa ̣i hình Trò chơi Chương I: ́ ́ SO SANH CAC LOẠI HÌNH CÔNG TY So sánh các loa ̣i hình công ty Công ty ... danh phân công đảm nhiệm kiểm so t công ty Chương II ƯU, NHƯỢC ĐIỂM CỦA ̀ TƯNG LOẠI HÌNH Công ty cổ phầ n a) Ưu điểm Các cổ đông chịu trách nhiệm nợ nghĩa vụ tài sản khác công ty phạm ... n Công ty cổ phầ n Công ty trách nhiêm hữu ̣n ̣ mô ̣t thành viên Công ty trách nhiêm hữu ̣n ̣ hai thành viên trở lên Công ty đố i nhân Công ty hơ ̣p danh So sánh các loa ̣i hình công...
  • 31
  • 1,067
  • 2
đánh giá hiệu quả an toàn của amikacin trong một số bệnh nhiễm khuẩn

đánh giá hiệu quả an toàn của amikacin trong một số bệnh nhiễm khuẩn

... Vân MỤC LỤC Trang bìa phụ Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, đồ thị ĐẶT VẤN ĐỀ ……………………………………………………………………… CHƯƠNG TỔNG QUAN ... bảng Trang 1.1 Liều dùng amikacin bệnh nhân có chức thận bình 10 thường 1.2 Hiệu chỉnh liều amikacin theo chức thận-1 10 1.3 Hiệu chỉnh liều amikacin theo chức thận -2 11 1.4 Giảm liều amikacin ... aminoglycosid .98 4.4 BÀN LUẬN VỀ CÁC NỒNG ĐỘ AMIKACIN TRONG HUYẾT THANH 100 4.4.1 Về nồng độ số PK/PD dự báo hiệu điều trị .100 4.4.2 Bàn luận an toàn điều trị .105 4.5 BÀN LUẬN VỀ GIÁM...
  • 137
  • 598
  • 0
skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12

skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12

... nghip chuyờn ny c y hon thin hn VII TI LIU THAM KHO Hỡnh hc 12, Bi hỡnh hc 12 nh XBGD nm 2008 Hỡnh hc 12 nõng cao, Bi hỡnh hc 12 nõng cao nh XBGD nm 2008 Tp Toỏn hc v tui tr nm 2010 Cỏc dng ... r r [NB, AB] (2 - t )2 + (2 - 2t ) + (4 - t ) 3t - 10t + 12 V d(A;) = = = uuu r t + 2t + NB (-2 - t )2 + 22 + (t ) 16t - 64t 3t - 10t + 12 Xột hm s f (t ) = cú f '(t ) = , vi mi t ẻ R (t + 2t ... trỡnh 1: x-1 y+1 z-1 x-2 y-1 z+3 = = = = , 2: Trong cỏc ng thng i qua A v 1 -1 ct hóy vit phng trỡnh ng thng cho khong cỏch gia v l ln nht Bi 15: Trong cỏc mt cu i qua im E(1; 2; -2) v tip xỳc...
  • 32
  • 845
  • 0
tập hút toàn cục đối với một số lớp phương trình parabolic suy biến

tập hút toàn cục đối với một số lớp phương trình parabolic suy biến

... vi phng trỡnh parabolic suy bin: Phng trỡnh parabolic suy bin cú phn chớnh dng: (u) hoc div((u) u), ú (0) = Trong nhng nm gn õy, s tn ti hỳt ó c chng minh cho nhiu lp phng trỡnh parabolic thuc ... 59, 74, 95] v mt s lp phng trỡnh khỏc [45, 49, 50] Phng trỡnh parabolic suy bin cha toỏn t Grushin: ú l lp phng trỡnh parabolic suy bin cha toỏn t Grushin (xem [53]), Gs u = x1 u + |x1 |2s x2 ... nghim ca lp cỏc phng trỡnh parabolic suy bin Cỏc kt qu v ý tng ca Lun ỏn cú th s dng vic nghiờn cu s tn ti v cỏc tớnh cht ca hỳt i vi mt s lp phng trỡnh parabolic suy bin khỏc cú dng tng t Ni...
  • 122
  • 528
  • 2
tuyển chọn các bài tập ôn thi học sinh giỏi cao đẳng đại học môn toán cực hay có giải

tuyển chọn các bài tập ôn thi học sinh giỏi cao đẳng đại học môn toán cực hay có giải

... x1 ) > f ( x3 ) hay x > x Giả sử x2 k −1 < x2 k +1 ta có f ( x2 k −1 ) > f ( x2 k +1 ) hay x2 k > x2 k +2 ( với k ∈ N * ) Với x2 k > x2 k +2 Ta có : f ( x2 k ) < f ( x2 k +2 ) hay x k +1 < x k ... định Xét tam giác ABC không cân A Gọi E điểm cung BAC đường tròn ngọai tiếp tam giác ABC E điểm cố định EB = EC; BM = CN ;góc EBM =góc ECN nên ∆EBM = ∆ECN Suy ra: EM = EN hay đường trung trực MN ... sin β = AM.AF sin + AF.AN sin 2 2 sin β  AM.AN  ⇒ AF =   β AM + AN  sin  Suy ra: ⇒ AF không đổi hay F điểm cố định Vậy MN qua điểm cố đinh Câu Tìm số nguyên tố a , b, c cho a b + 1999 = c...
  • 25
  • 662
  • 6
skkn một số bài toán cực trị  thpt trần phú

skkn một số bài toán cực trị thpt trần phú

... Soạn giáo án Ôn tập chương theo đổi mới phương pháp + Một số ứng dụng của Định lí Viet ……………………………………………………………… MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN I LÍ DO CHỌN ... sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BÀI TOÀN CỰC TRỊ 34 TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN Họ tên tác giả: Nguyễn Ngọc Duật Đơn vị: Tổ toán -Tin học, Trường THPT Trần Phú Lĩnh vực: Quản lí ... phương trình tham số của d −Gọi H ∈d có tọa độ theo tham số t −Hulàr hình chiếu vuông góc của điểm M lên d r uu u u d MH = −Tìm t, suy tọa độ của H Các bài toán cực trị liên quan đến...
  • 36
  • 169
  • 0
skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12 thpt trần phú

skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12 thpt trần phú

... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 - Nhiều học sinh bị mất kiến thức bản hình học không gian, không nắm vững các kiến thức về hình học, ... Duật - THPT Trần Phú - thị xã Long Khánh 30/33 Trang SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 quan, tạo cho học sinh niềm đam mê, yêu thích môn toán, ... (t;0;0) Giáo viên: Nguyễn Ngọc Duật - THPT Trần Phú - thị xã Long Khánh 12/ 33 Trang SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 S = MA + MB = (t -3)2 + + + (t -2)2...
  • 33
  • 210
  • 0
chuyên đề on thi đại học môn toán cực hay và chi tiết quyển 1

chuyên đề on thi đại học môn toán cực hay và chi tiết quyển 1

... MN ⊥ d ⇒ ( x2 − x1 ) + ( y2 − y1 ) = 2 ⇒ ( x2 − x1 ) − ( x2 − x1 ) ( x12 + x1 x2 + x2 ) = ⇒ x12 + x1 x2 + x2 = - Xét x1 + x2 = ⇒ x1 = ± 7 ; x2 = m 2  2  x12 − x1 x2 + x2 =  x1 + x2 =   ⇒ vơ ...  x2 = − x1 ≠  • Hai điểm M ( x1; y1 ), N ( x2 ; y2 ) ∈ (C ) đối xứng qua Oy ⇔   y1 = y2   x2 = − x1 ≠  x1 =  x1 = −3    ⇔  x3 ⇔  x2 11 11  x2 = −3  x2 = − + x1 + x1 − = − + x2 ... − 1} Tiệm cận đứng x = 1 Câu 10 1 Cho hàm số y =  4  4 Giả sử A  1 − a ;1 + ÷, B  1 + b ;1 − ÷ (với a > 0, b > ) điểm thuộc nhánh (C) a  b  1 1   16 16  64 AB = (a + b) + 16 ...
  • 270
  • 418
  • 0
bộ đề luyện thi đại học môn toán cực hay

bộ đề luyện thi đại học môn toán cực hay

... Trần Sĩ Tùng Trang 13 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Câu I (2 điểm): Cho hàm số y x3 2mx (m 3) x có đồ thị (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C1) hàm số ... Tùng Trang 15 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng log ( x y ) log 2 log ( xy ) log (2 xy ) x2 y2 xy x2 x y2 (x y) 2xy xy y xy x y xy x y 2 hay x y Đề số I PHẦN CHUNG ... 35 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Đề số 17 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số y 2x x (C) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ...
  • 93
  • 377
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN

... ……………………………………………………………… MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH KHÔNG GIAN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta biết Toán học ngành nghiên cứu trừu tượng chủ đề như: lượng (các số) , cấu trúc, không gian, ... hình học, vec tơ, phương pháp độ không gian - Đa số học sinh yếu môn hình học, đặc biệt hình học không gian Số liệu thống kê Trong năm trước, gặp toán liên quan đến Cực trị hình học số ... tạo: Sư phạm Toán và Sư phạm Tin học III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Môn Toán THPT Số năm có kinh nghiệm: 13 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm...
  • 35
  • 350
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ LỚP 8

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ LỚP 8

... Lớp Sỉ số Giỏi Khá SL 2009-2010 8. 3 8. 5 % SL 43 02 4,7 40 01 2,5 TB % Yếukém SL % Sl % 08 19,0 25 58, 1 09 22,5 23 57,5 18, 6 17,5 8. 3 42 01 2,4 08 19,0 26 61,9 16,6 8. 5 2010-2011 40 01 2,5 10 25,0 ... 23 57,5 10,0 8. 3 42 02 4 ,8 10 23 ,8 26 61,9 9,5 8. 5 2010-2011 8. 3 8. 5 2009-2010 40 04 10,0 12 30,0 22 55,0 5,0 V- KẾ T LUẬ N - BÀ I HỌ C KINH NGHIỆ M: Với đề tài “ Hướng dẫn học sinh lớp giải ... thấy học sinh hiểu làm mơ hồ, sô học sinh làm nằm vào số học sinh khá- giỏi Số lại chủ yếu học sinh TB, Yếu, giải thích toán III- NỘ I DUNG ĐỀ TÀ I: A/ Cơ sở lý luậ n: 1/ Đối với học sinh :...
  • 21
  • 393
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải toán hình học 11đề và bài giải toán lớp 5phương pháp giải toán phương trìnhphương pháp giải toán giải tíchphương pháp giải toángiải toán hình lớp 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM