0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông tân phú

Bài soạn Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

Bài soạn Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

... Bình Giáo viên chủ nhiêm ̣ đố i thoa ̣i với cán bô ̣ lớp Cứ mỗi cuố i tuầ n, giáo viên chủ nhiêm la ̣i tổ chức mô ̣t cuô ̣c “đố i thoa ̣i nóng” với cán bô ̣ ̣ lớp, vừa để ... Định (Tp.HCM) từ còn làm công tác ̣ chủ nhiêm ̣ Giố ng mô ̣t cuô ̣c nói chuyên cởi mở, cuô ̣c đố i thoa ̣i thường bắ t đầ u bằ ng gơ ̣i ý “mề m” ̣ của cô chủ nhiêm: “mấy đứa nói ... đươ ̣c mô ̣t cách cu ̣ thể chi tiế t tinh hinh của từng ho ̣c sinh lớp, vừa ̀ ̀ ta ̣o hô ̣i để các cán bô ̣ lớp thể hiên tâm tư nguyên vo ̣ng… Đó là cách làm của cô giáo Nguyễn...
  • 3
  • 376
  • 2
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III

... công tác ki m tra – ñánh giá c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III c) Đ xu t bi n pháp qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III ... t p, g m 34, t trang ñ n trang 43; Chương : Th c tr ng qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III, g m 36, t trang 44 ñ n trang 80; Chương ... Chương : Bi n pháp qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III, g m 29 trang, t trang 81 ñ n trang 109 K t lu n khuy n ngh , tài li u tham...
  • 26
  • 840
  • 0
Xây dựng hệ thống quản lý công việc tại trung tâm tin học thành phố hải phòng

Xây dựng hệ thống quản lý công việc tại trung tâm tin học thành phố hải phòng

... triển không ngừng công nghệ thông tin; Hệ thống quản lý công việc phát triển để hỗ trợ hiên đại hóa công tác phân công , theo dõi giám sát công việc Trung tâm thông tin tin học quan tâm tới việc đầu ... Trung Tâm Thông Tin- Tin Học UBND thành phố Hải Phòng sớm nhận thức đắn vai trò công nghệ thông tin nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước trình cải cách cách thức quản lý công việc Trung tâm ... đạo trung tâm Từng cán viên chức trung tâm tự đành giá kết công tác Trưởng phòng đánh giá kết nhân viên Lãnh đạo trung tâm đánh giá kết viên chức Trung tâm vào tiêu chí xác định hoàn thành công...
  • 66
  • 474
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng thương mại (đà nẵng) trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng thương mại (đà nẵng) trong giai đoạn hiện nay

... GDĐĐ cho HSSV trư ng Cao ñ ng Thương m i (Đà N ng) giai ño n hi n công tác GDĐĐ cho HSSV Trư ng Cao ñ ng Thương m i (Đà N ng) 5.2 Ph m vi nghiên c u: Nghiên c u m t s bi n pháp qu n lý công giai ... lý công tác GDĐĐ cho HSSV Trư ng Cao ñ ng Thương m i (Đà N ng) V th c ti n: Góp ph n nâng cao hi u qu giáo d c toàn di n cho ch nhi m, vi c ñ i m i n i dung phương pháp GDĐĐ cho h c sinh Trong ... GDĐĐ cho HSSV kh i trư ng thương m i giai ño n hi n - Kh o sát, phân tích ñánh giá th c tr ng qu n lý công tác GDĐĐ cho HSSV Trư ng Cao ñ ng Thương m i (Đà N ng) - Đ xu t bi n pháp qu n lý công...
  • 13
  • 511
  • 0
SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp

... giáo viên đứng lớp có thêm nghị lực đem hết khả hiểu biết để giảng dạy em học tốt IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Để thành công công tác chủ nhiệm lớp rút học kinh nghiệm cho mình: Người giáo viên ... cho em dễ nhớ, dễ gây ấn tượng tích cực, giáo viên cần nắm bắt đặc điểm mà truyền thụ kiến thức, hình thành thói quen cho em - Công tác chủ nhiệm công việc xuyên suốt năm học Đầu tiên nhận lớp, ... ===================================================== dạy chữ mà dạy người Muốn làm việc người giáo viên không quản ngại khó khăn, gương mẫu, có tinh thần trách nhiệm cao công việc, phải nổ lực lớn có tâm huyết với nghề dạy học, yêu...
  • 16
  • 786
  • 2
skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung họcphổ thông  triệu sơn 4

skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung họcphổ thông triệu sơn 4

... chí vi phạm pháp luật Trong năm học từ 2006 đến 2009 chủ nhiệm lớp M6 trường Triệu Sơn ( theo ba năm liên tiếp) nhiệt tình, thực tận tâm với công việc hết lòng học sinh thiếu kinh nghiệm, đưa số ... tổ chức thực Tôi tham gia làm công tác chủ nhiệm hai lớp có chất lượng, trình độ nhận thức ngang trường THPT Triệu Sơn Từ năm 2006 đến 2009 lớp m6 trường triệu Sơn thực vai trò, nhiệm vụ giáo ... Tạ Ngọc Thanh,Trần Thị Hương…) từ thất bại, thành công công tác chủ nhiệm thân, rút số kinh nghiệm trình giáo dục học sinh áp dụng vào trình làm công tác chủ nhiệm lớp B3(là lớp A trình độ tương...
  • 19
  • 610
  • 1
ĐỔI MỚI QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ÂN THI TỈNH HƯNG YÊN

ĐỔI MỚI QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ÂN THI TỈNH HƯNG YÊN

... thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên Chương Biện pháp đổi mới quản lý thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi, tỉnh Hưng ... Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn - Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.2 Các biện pháp đổi mới quản lý thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi, Tỉnh Hưng Yên 3.2.1 Nâng ... thi ́t bị dạy học và quản lý thi ́t bị dạy học ở trường trung học phổ thông Ân Thi Từ kết khảo sát thực trạng tình hình mua sắm, trang bị, sử dụng, bảo quản TBDH công tác quản lý...
  • 91
  • 431
  • 0
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum

biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum

... công tác quản lý ĐMPPDH trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác ĐMPPDH trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum 4 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG ... trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý ĐMPPDH áp dụng trường THCS huyện Kon Rẫy tỉnh Kon Tum nhằm ... chưa có bề dày kinh nghiệm công tác đạo CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƢỜNG THCS HUYỆN KON RẪY TỈNH KON TUM 3.1 CƠ SỞ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 3.1.1 Căn nhu cầu...
  • 26
  • 579
  • 2
quản lý công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

quản lý công tác giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

... khoẻ sinh sản cho học sinh THCS a, Mục đích giáo dục sức khoẻ sinh sản cho học sinh Giáo dục sức khoẻ sinh sản cho học sinh THCS nhằm củng cố nâng cao kiến thức, hình thành thái độ hành vi đắng cho ... phần không nhỏ nhằm nâng cao hiệu công tác GD SKSS cho HS 9 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC SỨC KHOẺ SINH SẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1 KHÁI ... lý công tác giáo dục SKSS cho phù hợp hiệu công tác giáo dục SKSS cho học sinh THCS địa bàn huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận vấn đề quản lý công...
  • 26
  • 535
  • 3
skkn hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông tân phú

skkn hiệu trưởng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông tân phú

... dạy Cho nên giáo viên ít quan tâm đến công tác chủ nhiệm lớp Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông 2.1 Đặc điểm tình hình - Trường THPT ... có thông tin về công tác chủ nhiệm của GVCN, từ đó có những tác động quản lý thích hợp + Tuyên dương, khen thưởng những GV thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp 1.3 Công ... HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong bối cảnh toàn cầu hóa hội...
  • 21
  • 663
  • 3
Quản lý công việc và dự án với OpenERP Odoo

Quản lý công việc và dự án với OpenERP Odoo

... chọn Search công việc) để hiển thị tất công việc có Delete (xóa công việc) Create Lọc tinh danh mục công việc theo tiêu chí định nghĩa Phân Task theo nhóm Lướt nhanh qua danh mục công việc (Đầu ... xếp công việc theo thứ tự Chức TASKS/CREATE Tạo công việc (với Task Summary, Deadline, Context, Timebox, Project, Project Phase, Planed Hours, Assigned to) Lưu công việc: Save Task work: công ... VỀ OPENERP TỔNG QUAN VỀ NGHIỆP VỤ HOẠT CẢNH SỬ DỤNG LÝ DO  Mỗi người đảm trách nhiều công việc  Việc có thứ tự ưu tiên khác  Mỗi việc có thời hạn  Mỗi việc liên quan đến/phụ thuộc vào công...
  • 34
  • 1,455
  • 4
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình.

Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình.

... THPT Phương pháp nghiên cứu Trong luận án sử dụng 05 phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp nghiên cứu lí luận; Phương pháp điều tra quan sát; Phương pháp TN sư phạm; Phương pháp chuyên gia; Phương ... Các HĐ tương tác dạy học môn Toán trường THPT *) Những HĐ tương tác chủ yếu dạy học môn Toán Những HĐ tương tác chủ yếu dạy học môn Toán tương tác thầy – trò, tương tác trò – môi trường, tương ... DHTT môn Toán Chương Tổ chức DHTT môn Toán trường THPT Chương Một số biện pháp DHTT môn Toán qua chủ đề PT BPT Chương Thực nghiệm sư phạm Chương DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN 1.1 Tổng quan...
  • 27
  • 510
  • 0
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình

Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình

... DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Chủ đề Phương trình Bất phương trình môn Toán 103 104 104 trường Trung học phổ thông 3.1.1 Vị trí, vai trò Phương ... ĐỖ THỊ HỒNG MINH DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 62.14 01.11 ... dạy học tương tác môn Toán trường Trung học phổ 75 thông 2.3.1 Học cá nhân 75 2.3.2 Học theo nhóm 76 2.3.3 Học theo lớp 76 2.4 Kỹ thuật dạy học tương tác môn Toán trường Trung học phổ thông 77...
  • 219
  • 452
  • 3
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT Trung Văn - Từ Liêm - Hà Nội

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớptrường THPT Trung Văn - Từ Liêm - Hà Nội

... tài: Biện pháp quản Hiệu trưởng công tác chủ nhiệm lớp trường THPT Trung Văn - Từ Liêm - Nội Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản CTCN lớp Hiệu trưởng trường THPT Trung Văn ... THPT Trung Văn CTCN lớp trường THPT Trung Văn - Từ Liêm - Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản Hiệu trưởng trường THPT Trung Văn CTCN lớp trường THPT Trung Văn - Từ Liêm - Nội Giới ... với công tác chủ nhiệm lớp trường THPT cụ thể địa bàn Nội ở trường THPT Trung Văn - huyện Từ Liêm 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 1.2.1 Quản 1.2.1.1 Khái niệm quản...
  • 104
  • 562
  • 0
Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

... số học sinh KT huy động Đảm bảo chất lượng giáo dục phù hợp với khả học sinh KT huy động 1.4.2 Nội dung quản lý công tác GDHN học sinh KT trường tiểu học Việc nghiên cứu công tác GDHN học sinh ... viên học sinh GDHN 2.3.2 Thực trạng công tác GDHN học sinh khuyết tật trường tiểu học a Thực trạng nội dung công tác GDHN học sinh KT trường tiểu học * Thực trạng việc huy động học sinh khuyết ... đánh giá GDHN học sinh KT b Thực trạng hình thức GDHN học sinh KT c Thực trạng việc tham gia cộng đồng công tác GDHN học sinh KT d Thực trạng điều kiện hỗ trợ công tác GDHN học sinh KT * Cơ sở...
  • 26
  • 488
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công việc với odoolà một giáo viên chủ nhiệm lớp thì cần phải như thế nàocông tác quản lý nhà nướcxây dựng quy trình triển khai phần mềm quản lý kho tại công ty tnhh seong ji vinatrọng công tác phòng ngừa hạn chế rủi ro và xử lý nợ quá hạnđặc điểm yêu cầu quản lý tscđ tại công tyyêu cầu quản lý tscđ tại công tythực trạng công tác quản lý kho tại công ty tnhh seong ji vinađể thuận tiện cho công tác quản lý theo dõi quản lý tscđ và hạch toán tscđ của công ty được phân loại như saubài tập quản lý nhà nướcviết chương trình quản lý công văntài liệu môn quản lý nhà nước về an ninh quốc phòngquản lý công văn đến bằng accesskết quả đạt được và triển khai công tác cứu trợ xã hội trong năm 2009 những giải pháp khắc phục khó khăn thiếu sótcác chính sách liên quan đến việc quản lý nhà nước đối với hoạt động đầu tư nước ngoài tại việt namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP