0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn thiết kế hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức trong chương cấu trúc của tế bào

Thiết kế hệ thống sấy dùng để sấy thức ăn cho cá

Thiết kế hệ thống sấy dùng để sấy thức ăn cho

... 90% Vì gọi thức thức ăn giàu dinh dưỡng, dễ tiêu hoá cung cấp nhiều lượng Một số thức ăn lượng thường dùng để nuôi cá: -2- ĐAMH: Thiết kế hệ thống sấy dùng đễ sấy thức ăn cho - Các loại ngũ ... NGHỆ: -4- ĐAMH: Thiết kế hệ thống sấy dùng đễ sấy thức ăn cho Chọn lựa thiết sấy: Bảng 1:Một số đặc tính chủ yếu thiết sấy đối lưu thông dụng: Kiểu thiết bò Cách làm việc sấy Buồng sấy ... phát sinh 5% Vậy giá thành thiết bò là: 428.583.000 đồng - 31 - ĐAMH: Thiết kế hệ thống sấy dùng đễ sấy thức ăn cho KẾT LUẬN Để thực qúa trình sấy thức ăn cho dùng nhiều loại máy khác nhau,...
  • 31
  • 1,110
  • 18
Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

... nhà khoa học, loại câu hỏi sử dụng tiết đọchiểu văn là: Câu hỏi phát hiện, câu hỏi tởng tợng, câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi cảm xúc câu hỏi quan điểm Mỗi loại câu hỏi yêu cầu cần cách thức hỏi khác ... Thiết kế hệ thống câu hỏi cho dạy đọc -hiểu văn đạt kết học văn mục tiêu Ngữ văn tích hợp nói chung học văn Vì cách làm chủ yếu có hiệu nêu câu hỏi hớng dẫn với phơng châm đề cao hoạt động học ... 89,90: văn bản: Buổi học cuối ( An- phông- xơ- Đô- đê) Môn Ngữ Văn Căn vào mục tiêu học vào trình độ học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi cho dạy nh sau: Phần 1: Đọc văn tìm hiểu thích: Sau cho học...
  • 9
  • 3,545
  • 49
THIẾT KẾ HỆ THỐNG THU HỒI NHIỆT THẢI  ĐỂ CUNG CẤP NƢỚC LẠNH BẰNG MÁY LẠNH  HẤP THỤ TẠI CÔNG TY TAE KWANG VINA

THIẾT KẾ HỆ THỐNG THU HỒI NHIỆT THẢI ĐỂ CUNG CẤP NƢỚC LẠNH BẰNG MÁY LẠNH HẤP THỤ TẠI CÔNG TY TAE KWANG VINA

... Tae Kwang Vina) , từ đƣa phƣơng án tối ƣu thu hồi nhiệt thải khói phân ly để cung cấp nƣớc lạnh máy lạnh hấp thụ Luận văn trình bày cách tính toán thiết kế thiết bị thu hồi nhiệt thải hệ thống nhƣ ... ÁN THU HỒI NHIỆT THẢI ĐỂ CUNG CẤP NƢỚC LẠNH 15 3.1 Tính công suất nhiệt thu hồi 15 3.1.1 Tính công suất nhiệt thu hồi phân ly 15 3.1.2 Tính công suất nhiệt thu hồi ... Tính lƣợng nƣớc qua thiết bị thu hồi nhiệt 47 5.2 Thiết bị thu hồi nhiệt phân ly 48 5.3 Thiết bị thu hồi nhiệt khói thải 53 5.3.1 Thiết bị thu hồi nhiệt khói thải lò số...
  • 128
  • 1,365
  • 10
Chủ đề 8: CHỦ ĐỀ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ĐI THAM QUAN

Chủ đề 8: CHỦ ĐỀ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ĐI THAM QUAN

... công việc chuẩn bị, tổ chức tham quan, tinh thần thái độ nhóm , cá nhân buổi tham quan - Giáo viên đại biểu học sinh cảm ơn nhà trường giúp đỡ lớp tham quan có hiệu tốt - Học sinh lắng nghe ghi ... cáo cho học sinh để tiện cho việc ghi chép Hoạt động 4: Cho học sinh giao lưu với số cán sinh viên trường - Nội dung giao lưu giáo viên nhà trường thảo luận thiết kế trước cho phù hợp - Tổ chức ... trước cho phù hợp - Tổ chức cho học sinh gặp gỡ trò chuyện với cán sinh viên trường - Tham gia giao lưu văn nghệ nhà trường Hoạt động 5: Tổng kết buổi tham quan - Giáo viên tổng kết, nhận xét, đánh...
  • 2
  • 2,876
  • 22
SKKN-Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm để dạy một bài học môn lịch sử

SKKN-Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm để dạy một bài học môn lịch sử

... 4: Bài tập nhà: Phần tập nhà ta hớng dẫn học sinh thực tập phối hợp trắc nghiệm khách quan với trắc nghiệm tự luận sau Hãy xác định nội dung lịch sử kiện lịch sử sau kết nối kiện thành luận lịch ... chiếu để tiến hành thao tác chiếu cxác câu hỏi tập lên hình để học sinh tiến hành giải tập - Việc thiết kế hệ thống câu hỏi tập để tiến hành dạy ôn tập đòi hỏi phải tốn nhiều công sức đầu t để làm ... làm cho tiết dạy trở nên sôi hào hứng 4- Để sử dụng hệ thống câu hỏi, tập mà đầu t công sức trí lực công phu cho tiết dạy, sử dụng phải linh động, khoa học để sử dụng đồ dùng dạy học đợc nhiều...
  • 6
  • 1,110
  • 10
SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh

SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh

... hoạt động theo cặp, nhóm 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm 2.3.1 Hoạt động theo cặp 2.3.2 Hoạt ... Học sinh THCS khối học sinh học Tiếng Anh cách Do em gặp nhiều khó khăn , khác chữ viết, cách đọc, ngữ pháp Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học môn Tiếng Anh trường THCScó ... Chia nhóm theo cách xáo trộn lớp cách cho học sinh điểm danh (Tuỳ theo số lượng học sinh lớp tuỳ theo ý đồ giáo viên , giáo viên định cho học sinh thực hành theo nhóm cho học sinh điểm danh từ...
  • 13
  • 2,277
  • 11
Đề tài cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cấp nhóm trong dạy học môn Tiếng Anh trường THCS

Đề tài cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cấp nhóm trong dạy học môn Tiếng Anh trường THCS

... chọn tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm cách phù hợp , hiệu Xuất phát từ quan điểm tiến hành nghiên cứu “ Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm dạy học môn Tiếng Anh trường ... quanh , biết học từ người khác khảng điịnh Sau tập trung nghiên cứu đề tài Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp , nhóm dạy học môn Tiếng Anh trường THCS có hiệu quả” Tôi tiến hành dạy ... Chia nhóm theo cách xáo trộn lớp cách cho học sinh điểm danh (Tuỳ theo số lượng học sinh lớp tuỳ theo ý đồ giáo viên , giáo viên định cho học sinh thực hành theo nhóm cho học sinh điểm danh từ...
  • 28
  • 692
  • 1
skkn thiết kế hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức trong chương cấu trúc của tế bào

skkn thiết kế hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức trong chương cấu trúc của tế bào

... sinh nắm bắt nội dung học. Trong phạm vi đề tài xin trình bày THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO (SINH HỌC 10 NC) Thực chất ... Là câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời kiến thức biết, kiến thức học trước đó, học sinh dựa vào trí nhớ để trả lời câu hỏi Câu hỏi mức độ hiểu Là câu hỏi yêu cầu học sinh tổ chức xếp lại kiến thức ... lượng để hấp ti thể,proton bơm proton bơm từ chất màng ngược gradien nồng độ Trên số câu hỏi hỏi để học sinh ôn tập chương II cấu trúc tế bào “ SGK Sinh học 10.Gíao viên tổ chức cho học sinh để...
  • 26
  • 792
  • 1
THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM (TEST) ĐỂ DẠY BÀI 25 - ÔN TẬP CHƯƠNG III - LỊCH SỬ LỚP 6

THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM (TEST) ĐỂ DẠY BÀI 25 - ÔN TẬP CHƯƠNG III - LỊCH SỬ LỚP 6

... hệ thống câu hỏi tập theo dạng trắc nghiệm (Test) sử dụng tiến trình dạy học 25 - Ôn tập chương III - Lịch sử lớp Việc sử dụng hệ thống câu hỏi, tập ta nên sử dụng theo hình thức sau: - Phát phiếu ... việc thiết kế hệ thống câu hỏi tập dạng trắc nghiệm dạy bài: Ôn tập chương III - Lịch sử lớp Trong đề tài không chủ trương nêu lại toàn tiến trình dạy mà nêu câu hỏi, tập thiết kế theo dạng câu ... câu hỏi tập Phòng công đoàn giáo dục - Diễn châu Tg 2/11 Những kinh nghiệm giáo dục - Diễn châu trắc nghiệm (Test) để phục vụ cho việc lên lớp dạy 25 Ôn tập chương III - Lịch sử lớp B- GIẢI QUYẾT...
  • 11
  • 1,811
  • 1
SKKN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI

SKKN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỂ DẠY BÀI 23- ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI

... nhiều lần Trên số kinh nghiệm sử dụng thiết kế hệ thống câu hỏi tập để dạy 23 - ôn tập lịch sử giới đại ( 1917 - 1945) chương trình lịch sử lớp Dù thân nhận thấy có số thành công định, song đề tài ... giải tập - Việc thiết kế hệ thống câu hỏi tập để tiến hành dạy ôn tập đòi hỏi phải tốn nhiều công sức đầu tư để làm phương tiện dậy học, người daỵ cần có cách sử dụng hợp lý khoa học để sử dụng ... động, làm cho tiết dạy trở nên sôi hào hứng 4- Để sử dụng hệ thống câu hỏi, tập mà đầu tư công sức trí lực công phu cho tiết dạy, sử dụng phải linh động, khoa học để sử dụng đồ dùng dạy học nhiều...
  • 13
  • 1,952
  • 1
SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS  có hiệu quả

SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả

... Khái niệm hoạt động theo cặp, nhóm 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm 2.3.1 Hoạt động theo cặp ... học sinh hoạt động theo cặp, nhóm dạy học môn Tiếng Anh trường THCS hiệu quả II MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: Từ tình hình thực tế giảng dạy Tiếng Anh trường THCS , thấy hạn chế học sinh việc học Tiếng ... khác chữ viết, cách đọc, ngữ pháp Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp ,nhóm dạy học môn Tiếng Anh trường THCScó hiệu quả sử dụng tiết dạy, bài dạy giúp cho việc truyền thụ kiến thức giáo...
  • 19
  • 2,212
  • 9
Thiết kế hệ thống câu hỏi cho các tiêu chí đánh giá về bất bình đẳng giới.

Thiết kế hệ thống câu hỏi cho các tiêu chí đánh giá về bất bình đẳng giới.

... nữ thiết lập, củng cố quan hệ hợp tác, hỗ trợ nam, nữ lĩnh vực đời sống xã hội gia đình Tiêu chí đánh giá bất bình đẳng giới 2.1 Bất bình đẳng kinh tế , lao động – việc làm Để đánh giá bất bình ... sóc, giáo dục tạo điều kiện để học tập, lao động, vui chơi, giải trí phát triển Để đánh giá bình đẳng giới gia đình, câu hỏi thiết kế để đánh giá ,thống tiêu chí ảnh hưởng đến “ bình đẳng ... hưởng thành bình đẳng lĩnh vực đời sống xã hội Mục tiêu bình đẳng giới xoá bỏ phân biệt đối xử giới, tạo hội cho nam nữ phát triển kinh tế - xã hội phát triển nguồn nhân lực, tiến tới bình đẳng giới...
  • 5
  • 907
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế hệ thống cầu đườngđồ án thiết kế hệ thống sấy buồng để sấy gỗ với năng suất 40m3 mẻ slidenhận dạng và thiết kế hệ thống xã hộithiết kế hệ thống sấy phun để sấy sữa3 nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để đề xuất mô hình tính toán thiết kế hệ thống chữa cháy tự động sprinkler cho các nhà máy xí nghiệp công nghiệp tại hà nội4 đề xuất mô hình thiết kế hệ thống chữa cháy tự động sprinkler cho các nhà máy xí nghiệp công nghiệp trên địa bàn hà nộiphân tích và thiết kế hệ thống về quản lí tiền lương cho cán bộ một cơ quanthiết kế hệ thống lái trên ô tô conphân tích thiết kế hệ thống quản lý dịch vụ nhà cho thuêphân tích thiết kế hệ thống quản lý môn học của sinh viênphân tích thiết kế hệ thống quản lý dịch vụ nhà cho thuê theo cách tiếp cận hướng đối tượngtiểu luận phân tích thiết kế hệ thống quản lý thư viện trường đại học thương mạiđồ án tính toán thiết kế hệ thống treo trên ô tôthiết kế hệ thống đc số nhiều mạch vòng cho đối tượng siso2 đánh giá hiện trạng thiết kế hệ thống chữa cháy tự động sprinkler cho các nhà máy xí nghiệp công nghiệpchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM