... thành bài toánvới số phức màtabiếtrằng các côngcụvềkhoảngcáchvàgóccóthểđưa các côngthứcđơngiảnđốivới số phức. Dovậytacóthểsử dụng số phức đểgiải các bài toán hình học từđơngiảnđến phức tạpđặcbiệtlà các bài toán cực trị hình học. Đểvận dụng được số phức trong việcgiải các bài toán hình học tacầnbiếtbiểudiễndạng phức một số yếutố hình học. I.BIỂUDIỄNDẠNGPHỨCCỦA MỘTSỐYẾUTỐHÌNHHỌC.1.1.TíchvôhướngTíchlệchTỉ số đơn,tỉ số kép1.1.1. ... làtâmcủatamgiácABC.III.KẾTLUẬNChuyênđềđãtrìnhbàysựbiểudiễndạng phức củamột số yếutố hình học. Từđóđưaramột số phươngphápgiảimột số bài toánvềbấtđẳngthức hình học và cực trị hình học. Thôngqua các bài toánminhhọa,chuyênđềđãnêuđược các thếmạnhcủaphươngpháp số phức sovới các phươngphápkháckhigiải bài toán hình học và cực trị hình học. Cóthểlờigiảiởmột số bài toánkhôngđượcngắngọnsovớiphươngphápthôngthường.Songchúngtôihyvọngcho học sinhcómộthướngsuyluậnkhác.Quađóchúngtathấyđượckhảnăngmạnhmẽcủa số phức nóiriêngvàsựđadạngcũngnhưvẻđẹpcủatoán học nóichung.Tuynhiêncũngnhưmọiphươngphápkhác,phươngpháp số phức khôngthểthíchhợpchomọi bài toánbấtđẳngthức hình học và cực trị hình học. Chínhvìvậy,chuyênđềchủyếuđisâuvào các bài toán hình học phẳngcóyếutốvềdiệntích,khoảngcách,tỉ số, ... thành bài toánvới số phức màtabiếtrằng các côngcụvềkhoảngcáchvàgóccóthểđưa các côngthứcđơngiảnđốivới số phức. Dovậytacóthểsử dụng số phức đểgiải các bài toán hình học từđơngiảnđến phức tạpđặcbiệtlà các bài toán cực trị hình học. Đểvận dụng được số phức trong việcgiải các bài toán hình học tacầnbiếtbiểudiễndạng phức một số yếutố hình học. I.BIỂUDIỄNDẠNGPHỨCCỦA...