0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Công nghệ >

skkn công nghệ 11(Kết hợp phần mềm autocad 2004 để giảng dạy phần vẽ kỹ thuật trong chương trình công nghệ 11)

Lồng ghép bảo vệ môi trường trong chương trình công nghệ 10

Lồng ghép bảo vệ môi trường trong chương trình công nghệ 10

... DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10 Bài Tên bài Nội dung tích hợp của bài Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Mức độtích hợp2Khảo nghiệm giống cây trồngMục đích, ý nghĩa của công ... cơ sở các đặc điểm của phân bón, có cách sử dụng, bảo quản hợp lí, bảo vệ, chống ô nhiễm môi trường. Liên hệ13Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất bón phânCả bàiQua việc tìm hiểu về ... sản xuất và môi trường sinh thái.Liên hệ19Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quầnthể sinh vật và môi trường. Cả bài- Ảnh hưởng xấu đến quần thể sinh vật và môi trường. - Có...
  • 4
  • 1,286
  • 12
skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

... “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa lớp 11 THPT một giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý ở THPT ... Có, Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi sẽ thực sự nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý cho học sinh lớp 11 THPT? Vấn đề đổi mới PPDH trong đó có dạy học tích cực, một số phương pháp kỹ thuật ... Một số vấn đề về châu lục khu vực , qua các bài :Một số vấn đề của Châu Phi; một số vấn đề của Mĩ la tinh bài một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á. Kết quả đã cho...
  • 33
  • 2,869
  • 2
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8

... nghiên cứu đề tài: “ Phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình Sinh học 8 Để tìm ra các biện pháp nâng cao chất lượng khi giảng dạy bài thực hành. Do thời gian ... đó nhằm nâng cao chất lượng các bài thực hành Sinh học 8 nói riêng và bộ môn Sinh học. C. Định hướng phương pháp chung dạy các bài thực hành SH 8 * Về phương pháp giáo viên tổ chức thực hiện: ... thú học tập Sinh học cho học sinh, phát huy tính tích cực tư duy, chủ động giúp học sinh tìm ra kiến thức.Để nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình Sinh học 8 quả...
  • 22
  • 1,468
  • 8
SKKN: Một số dạng toán về thấu kính trong chương trình vật lí 11

SKKN: Một số dạng toán về thấu kính trong chương trình vật lí 11

... Trường THPT Tiểu Cần Tổ: Vật lý – KTCN SKKN: Một số dạng toán về thấu kính PHẦN INHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGI. do chọn đề tài Toán Quang hình trong vật 11 vốn dĩ là một loại toán hay, có thể giúp ... Tổ: Vật lý – KTCN SKKN: Một số dạng toán về thấu kính Chương IIBÀI TẬP CƠ BẢN Các bài tập cơ bản về thấu kính có thể phân loại với nội dung và cách giải theo bản tóm tắt sau : Dạng toán ... toán về thấu kính II. Đối tượng của đề tàiNhư đã trình bày, đề tài tập trung khai thác sao cho có hiệu quả một số cách giải toán đặcbiệt cho một số bài toán quang hình học và một số dạng toán...
  • 13
  • 4,055
  • 17
Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

... chương trình ngữ văn lớp 11 gồmcó bài học về tác gia Xuân Diệu văn bản Vội vàng.Để giúp choviệc dạy tốt những vấn đề thuộc về phong cách tác giả xuân diệu, chúng tôi xin trình bày một số vấn ... nói về Xuân Diệu, nhưngtất cả đều hướng về một con người mà niềm yêu bất tận, 69 năm, chưa một ngày thi sĩ sống trong tuổi già.Bàn về Xuân Diệu và phạm trù thời gian trong thơ ông, quả là một vấn ... CỤC Phần 1: Mục đích, lí do chọn đề tài Phần 2: Phương pháp nghiên cứu. Phần 3: Nội dung trình bày Phần 4: Kết luận1 Phần 1: Mục đích, lí do chọn đề tài Bài giảng về xuân diêu trong chương trình...
  • 15
  • 2,004
  • 4
SKKN Giảng dạy ca dao – dân ca trong chương trình ngữ văn 7

SKKN Giảng dạy ca dao – dân ca trong chương trình ngữ văn 7

... Giảng dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢNG DẠY CA DAO- DÂN CA TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 7 Phần 1 TỔNG QUANI- LÍ DO ... Giảng dạy ca dao dân ca trong chương trình ngữ văn 7 Ví dụ khi dạy văn bản : CA DAO - DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNHCẢM GIA ĐÌNH Đây là tiết đầu tiên học sinh tìm hiểu khái niệm ca dao - dân ... CÁC LOẠI CA DAO VÀ DÂN CA CHỦ YẾU a, Dân ca (1) Đồng dao (2) Dân ca lao động (3) Dân ca nghi lễ (4) Hát ru (5) Dân ca trữ tình (6) Dân ca trong kịch hát dân gian b, Ca dao (1) Ca dao trẻ...
  • 23
  • 4,826
  • 24
SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

... TÀI:"SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GÂY HỨNGTHÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNGDẠY MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÝ BẬC THPT& quot;1PHẦN MỘTĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO ... cho thấy tính tích cực và hiệu quả trong quá trình sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa bậc THPT . Hôm ... cho học sinh là rấtcần thiết trong thời điểm hiện nay.CHƯƠNG IIISỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GÂY HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG...
  • 29
  • 2,152
  • 10
SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

SKKN Một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 11

... TÀI:"MỘT VÀI SUY NGHĨ GÓP PHẦN DẠY TỐT VỀ XUÂN DIỆU TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11& quot;1 Phần 1: Mục đích, lí do chọn đề tài Bài giảng về xuân diêu trong chương trình ngữ văn lớp 11 gồm ... nói về Xuân Diệu, nhưng tất cả đều hướng về một con người mà niềm yêu bất tận, 69 năm, chưa một ngày thi sĩ sống trong tuổi già.Bàn về Xuân Diệu và phạm trù thời gian trong thơ ông, quả là một ... văn lớp 11 gồm có bài học về tác gia Xuân Diệu văn bản Vội vàng.Để giúp cho việc dạy tốt những vấn đề thuộc về phong cách tác giả xuân diệu, chúng tôi xin trình bày một số vấn đề cơ bản sau...
  • 18
  • 1,591
  • 1
SKKN kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10

SKKN kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10

... và giảng dạy môn Văn trong nhà trường qua đề tài: Kinh nghiệm giảng dạy những văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ Văn lớp1 0”. II. Thực trạng 1. Hệ thống văn bản nghị luận trong chương ... với kinh nghiệm giảng dạy cá nhân, tôi nhận thấy trong dạy và học văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 còn tồn tại những nhược điểm sau: - Phía người dạy: ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 THPT MỤC LỤC Trang I. Lý...
  • 10
  • 582
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10 thptskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namđể chạy được một bài bài toán trong chương trình chính này có 3 phần mềm và các bước như sauphân tích kỹ thuật trong đầu tư cổ phiếuđầy đủ các phần về kỹ thuật điện họcphân tích kỹ thuật trong tài chính quốc tếphân tích kỹ thuật trong kinh doanh chứng khoánphân tích kỹ thuật trong kinh doanh ngoại hốiphân tích kỹ thuật trong chứng khoánphân tích cú pháp trong chương trình dịchbài giảng hình họa vẽ kỹ thuật 2012 phần 1phân tích cơ bản và phân tích kỹ thuật trong chứng khoánphương pháp phân tích kỹ thuật trong chứng khoánhướng dẫn phân tích kỹ thuật trong chứng khoánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP