0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

BIA SKKN doi moi.doc

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cơ cấu tổ chức trong doanh   nghiệp theo hướng đổi mới.doc

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cơ cấu tổ chức trong doanh nghiệp theo hướng đổi mới.doc

... hình tổ chức ma trận 296.10 Mô hình cấu tổ chức hỗn hợp 30Chơng III: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cấu tổ chức trong doanh nghiệp theo hớng đổi mới1. Những quan điểm hình thành cấu tổ ... Chơng I: Tổng quan về công tác tổ chức Chơng II: cấu tổ chức quản lýChơng III: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện cấu tổ chức trong doanh nghiệp theo hớng đổi mớiNhng do đây là đề tài ở ... mô hình cấu tổ chức mà các doanh nghiệp Việt Nam hiện nay thờng sử dụng6.1 cấu đơn giản kiểu doanh nghiệp cá nhân 206.2 Mô hình tổ chức theo chức năng 206.3 Mô hình tổ chức theo sản...
  • 39
  • 1,619
  • 19
Phân tích xu hướng chỉ số giá tiêu dùng từ sau đổi mới.doc

Phân tích xu hướng chỉ số giá tiêu dùng từ sau đổi mới.doc

... chỉ số giá tiêu dùng? - Các yếu tố ảnh hưởng đến chỉ số giá tiêu dùng là gì?- Xu hướng chỉ số giá tiêu dùng từ sau đổi mới như thế nào từ sau đổi mới? Tại sao?- Sự biến động của chỉ số giá tiêu ... Giả thiết Xu hướng biến động chỉ số giá tiêu dùng từ sau đổi mới Chỉ số giá tiêu dùng có liên hệ gì với lạm phát?CPI đo lường? Chỉ số giá tiêu dùng là một trong những chỉ tiêu đánh giá lạm ... Khái niệm chỉ số giá tiêu dùng. - Cách tính chỉ số giá tiêu dùng. - Các yếu tố ảnh hưởng đến chỉ số giá tiêu dùng. * Cơ sở thực tiễn- Diến biến chỉ số giá tiêu dùng từ 1986 đến nay+ Từ 1986 đến...
  • 16
  • 1,363
  • 1
Phát huy vai trò của văn hoá Doanh nghiệp trong quá trình đổi mới.DOC

Phát huy vai trò của văn hoá Doanh nghiệp trong quá trình đổi mới.DOC

... nhằm phát huy vai trò của VHDN trong quá trình đổi mới 922 Phát huy vai trò của VHDN trong quá trình đổi mới3- Những điều kiện chủ yếu nhằm phát huy vai trò của VHDN trong quá trình đổi mới ... văn hóa đợc tán thành và văn hãa trong thùc tÕ”.10 Phát huy vai trò của VHDN trong quá trình đổi mớitrên thế giới, đồng thời tiếp thu và phát huy những tinh hoa văn hoá trong kinh doanh của ... hoà sự phát triển đến chóng mặt nền kinh tế học thế giới 12 Phát huy vai trò của VHDN trong quá trình đổi mớiChơng 2 - Xây dựng và phát triển văn hoá PVFC trong quá trình đổi mới 121. Văn hóa...
  • 23
  • 949
  • 7
Công tác kế hoạch trong nền kinh tế thị trường Yêu cầu và phương hướng đổi mới.doc

Công tác kế hoạch trong nền kinh tế thị trường Yêu cầu và phương hướng đổi mới.doc

... kinh tế trong nền kinh tế thị trường 1. KH là công cụ của nhà nước (các cấp) để can thiệp vào nền kinh tế thị trường 1.1.Vai trò của nhà nước (các cấp) trong nền kinh tế thị trường Nền kinh tế ... thiếu khá nhiều các chỉ 27 - Nền kinh tế thị trường thường xuyên biến động, nó chịu tác động rất lớn bởi các nhân tố bên trong bên ngoài. Trong nền kinh tế thị trường, những yếu tố cơ hội, ... tắc, chưa quan niệm đổi mới công tác KH chính là bước ngoặt quan trong trong đổi mới cơ chế công cụ quản lý điều hành nền kinh tế. Vì vậy, ít có sự quan tâm đến công tác này thường giao khoán...
  • 37
  • 1,116
  • 13
skkn đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua bài giảng trên lớp

skkn đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua bài giảng trên lớp

... phương pháp dạy học : Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua các bài giảng trên lớp MỤC LỤCMỤC LỤC 2ĐỀ TÀI: 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC, TỰ ĐỌC THÔNG QUA BÀI GIẢNG ... dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua các bài giảng trên lớp CHƯƠNG III 58 Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc bằng cách yêu cầu học sinh tự sáng tạo bài tập mới (Tổ Toán – Tin) 58CHƯƠNG IV 71 Hướng ... tài sáng tác ấy. Qua đó nêu suy nghĩ của bản24 Đổi mới phương pháp dạy học : Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua các bài giảng trên lớp cho mình thói quen tự học, tự nghiên cứu, tìm...
  • 117
  • 2,301
  • 6
skkn đổi mới phương pháp dạy tập đọc lớp 2

skkn đổi mới phương pháp dạy tập đọc lớp 2

... Việt 2 - Tập 2. Ngày dạy: 12. 1 .20 08.Mục đích: Đưa phương pháp mới dạy vào lớp 2A còn lớp 2B dạy theo phương pháp thông thường do cô giáo chủ nhiệm Phạm Thị Nga thực hiện.Sau khi dạy xong 2 tiết ... 2. 2. Đề xuất một số phương pháp dạy Tập đọc theo hướng đổi mới. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:- Phương pháp điều tra.- Phương pháp thực nghiệm.- Phương pháp đọc tài liệu. 2 ... thân về đổi mới phương pháp dạy học lớp 2 chương trình mới ở trường Tiểu học.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:1. Tìm hiểu yêu cầu nhiệm vụ và thực trạng dạy học của phân môn Tập đọc lớp 2. 2. Đề xuất...
  • 22
  • 1,456
  • 4
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

... Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 Phần I : LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I - Cơ sở lí luận Trong công cuộc đổi mới và xây ... đoạn hoặc cả bài, đọc truyện theo vai, tổ chức trò chơi4 Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 học tập có tác dụng luyện đọc Đối với bài tập đọc có yêu cầu học thuộclòng, giáo ... Luyện đọc thành tiếng:5 Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 Giáo viên tổ chức các hình thức học như: Đọc cá nhân,(riêng lẽ hoặcnối tiếp) đọc thành nhóm, tổ, lớp, đọc phân vai...
  • 9
  • 4,971
  • 63
SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

... SKKN: ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNHCHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do ... đại lượng đo đại lượng của lớp trên.Việc dạy các đơn vị đo độ dài đổi đơn vị đo độ dài lớp 2 như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất phát huy được tính chủ động tích cực của học sinh phù ... dung dạy các đơn vị đo độ dài đổi đơn vị đo độ dài lớp 2. - Sau khi hướng dẫn học sinh cách đọc, cách viết tắt tên đơn vị đo, hướngdẫn học sinh tìm độ dài trên thước của số đo cụ thể và...
  • 10
  • 1,669
  • 4
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

... ra phương pháp dạy học mới. Đổi mới phương pháp dạy học là phát huynhững ưu điểm tích cực của các phương pháp dạy học truyền thống kết hợp vớicác hình thức tổ chức cho học sinh học tập một cách ... quả.Để thiết kế bài tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học chúngta phải tìm được các biện pháp dạy học theo định hướng đổi mới, phải tìm đượccác hình thức dạy học đổi mới cụ thể để ... bài tập cho phân môn Tập đọc nên ta chỉ xem xét Tập đọc trên SGK Tiếng Việt lớp 2.Với tổng số 93 văn bản tập đọc được dạy - học trong 124 tiết/ 31 tuần thực học ( khôngkể 4 tuần ôn tập ) phân môn...
  • 18
  • 1,314
  • 2
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận năng lực và phát triển tư duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8

SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận năng lực và phát triển tư duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8

... tiếp cận năng lực phát triển duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8 4B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Các giải pháp thực hiện:1. Những yêu cầu đối với việc kiểm tra đánh giá ... pháp kiểm tra đánh giá. + Kiểm tra lí thuyết: Hiện nay phổ biến là kiểm tra vấn đáp ( kiểm tra thường xuyên, kiểm tra miệng, kiểm tra thực hành) kiểm tra viết ( Kiểm tra 15 phút, kiểm tra ... quyết vấn đề, năng lực duy sáng tạo ). Trong khi đó, yêu cầu của đổi mới kiểm tra đánh giá là phải áp dụng đa dạng các hình thức đánh giá: đánh giá bằng trắc nghiệm, bằng kiểm tra viết kiểu...
  • 32
  • 3,782
  • 26
SKKN doi moi phuong phap day tap doc lop 2

SKKN doi moi phuong phap day tap doc lop 2

... %Thực nghiệm (2A) 26 11 42 9 35 6 23 Đối chứng (2B) 26 8 31 12 46 6 23 Nhìn vào bảng tổng hợp trên cho thấy chất lợng của lớp 2A trội hơn hẳn so với lớp 2B. Hầu hết học sinh lớp 2A đã có kỹ năng ... giữa kỳ I năm học : 20 03 - 20 04 )Lớp Giỏi Khá Trung BìnhSl % Sl % Sl %2A 7 27 11 42 8 312B 7 27 13 50 6 23 Tôi đã tiến hành soạn giáo án và dạy lớp 2A do tôi chủ nhiệm 2 tiết thực nghiệm. ... của Tập đọc lớp 2. II. Nội dung thực nghiệm:Tôi đã chọn 2 lớp : 2A (lớp cha thực nghiệm)2B (Lớp đối chứng)+ Lớp 2A có sĩ số 26 + Lớp 2B có sĩ số 26 Học lực môn Tiếng Việt của 2 lớp tơng đơng...
  • 15
  • 358
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcđổi mới công tác phục vụ bạn đọcđổi mới phương pháp dạy học môn tập đọcdoc truyen cuoi viet nam vo doi moi nhat 2013đọc truyện cười việt nam vô đối mới nhấtđổi mới phương pháp dạy tập đọc lớp 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ