0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

Luyện từ và câu lớp 3 tuần 12

Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 19

... dạy tuần 19 LUYỆN TỪ VÀ CÂUNHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?”I – Mục tiêu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt trả lời câu ... loại của từ. - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan. - T cho HS làm bài vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - Nhận xét. - Cho HS sửa vào vở.Bài tập 2: - Mục ... tập. - Cách tiến hành: Phương pháp động não, học lớp. - T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành làm bài vào vở. - T cho 1 HS lên bảng sửa. - Nhận xét bài bằng bảng đ/s. - HS lặp lại cá nhân. - 1...
  • 2
  • 15,753
  • 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21

Giáo án Luyện từ câu lớp 3 - Tuần 21

... nhân. - T cho HS mời nhau trả lời câu hỏi đặt câu : Ở đâu?. - HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu. - HS nhận xét lẫn nhau. - HS sửa bài bằng bảng đ/s. - HS viết vào vở bài tập. - HS nêu có 3 ... - T theo dõi – nhận xét.4) Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại 3 cách nhân hoá. Cho ví dụ các câu có nhân hoá. - T nhận xét tiết. - Chuẩn bị tiết 22. vào thời kỳ kháng chiến ... cách đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu?* Tiến hành: phương pháp đàm thoại, giảng giải. - T cho HS thực hiện làm vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài bằng phương pháp trò chơi thi đua. - T cho...
  • 3
  • 14,389
  • 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22

Giáo án Luyện từ câu lớp 3 - Tuần 22

... - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tieát 23. Kế hoạch bài dạy tuần 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO – DẤU PHẨYI – Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - Ôn luyện về ... hỏi. - Giáo dục cách dùng từ đúng chủ đề đặt đúng dấu câu đã được học.II – Đồ dùng dạy học: - 1 tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1. (Bảng phụ) - 2 băng giấy viết 4 câu BT2. - 2 băng ... tập 3. - HS nêu 3 cách nhân hoá đã được học. - T nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Mở rộng vốn từ: Sáng tạo – Dấu phẩy.* T giới thiệu – ghi tựa bài.Bài tập 1:* Mục tiêu: Giúp HS nắm được các từ...
  • 3
  • 9,536
  • 61
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 24

... tuần 24 LUYỆN TỪ VÀ CÂUMỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT – DẤU PHẨYI - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - Ôn luyện về cách dùng dấu phẩy (ngăn cách giữa các bộ phận đồng chức). - ... nào viết được nhiều từ đúng hơn là nhóm thắng cuộc. - Nhận xét kết quả của các nhóm. - HS nhắc lại tựa bài. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Tìm từ chỉ người hoạt động ... nào? - GV yêu cầu HS suy nghó tự làm bài vào vở bài tập - GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS mỗi nhóm tiếp sức nhau lên bảng thi viết từ vào bảng từ đã chuẩn bị trước, sau 5 đến...
  • 2
  • 13,777
  • 99
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 25

... ngọn núi. - HS đọc yêu cầu cá nhân. - HS làm bài vào vở. - HS sửa bài nhận xét bằng bảng đ/s. - HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b) vì họ là những ... nắm được cách đặt câu hỏi với từ hỏi “Vì sao?” nêu được cách trả lời.* Tiến hành: Trò chơi “Truyền điện” - T cho HS đọc yêu cầu. - T cho HS tiến hành làm bài vào vở. - T cho HS sửa bài ... dặn không được làm phiền người khác. - HS đọc yêu cầu cá nhân làm bài vào vở bài tập. - HS sửa bài nhận xét bằng bảng đ/s. - HS đọc lại cá nhân đáp án đúng. a) Vì cũng muốn xem mặt, xem...
  • 3
  • 13,741
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 26

... cho HS đọc các câu giúp HS nhận ra diểm giống nhau giữa các câu. - T cho HS làm bài – HS sửa bài cá nhân. - T cho HS lên điền dấu phẩy vào câu đã được viết sẵn đính bảng. - T theo dõi ... nhanh. - Đại diện nhóm đính bảng trình bày – các nhóm nhận xét bổ sung ý kiến. - HS đọc cá nhân yêu cầu bài tập. - HS đọc cá nhân. - HS nêu ý kiến cá nhân, mỗi câu đều có điểm giống nhau, mỗi câu ... Thảo luận nhóm. - T cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - T cho HS trao đổi theo nhóm, viết nhanh tên một số lễ hội, hội hoạt động trong lễ hội hội vào bảng thảo luận. - T theo dõi, nhận...
  • 2
  • 11,484
  • 127
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 28

... bài dạy tuần 28 LUYỆN TỪ & CÂUNHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”I – Mục tiêu: - Tiếp tục học về nhân hóa. - Ôn cách đặt trả lời câu hỏi “Để làm gì?”. - Ôn luyện ... học: - Bảng phụ viết 3 câu văn ở bài tập 2 (thep hàng ngang). - 3 bảng viết truyện vui ở bài tập 3. III – Các hoạt động dạy học:1)Ổn định: (1’) hát.2)Bài cũ : (4’) Ôn tập giữa kỳ II. - GV ... thi. 3) Bài mới: (25’)* Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi tựa bài.* Hướng dẫn làm bài tập: - Mục tiêu:Giúp HS nắm được các kiểu nhân hóa cách đặt dấu câu đúng...
  • 2
  • 16,945
  • 124
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 29

... đ/s. - HS đọc lại yêu cầu bài tập. - Thực hiện kể câu chuyện cá nhân. - HS làm vở BT. - HS trả lời câu hỏi cá nhân. - Nhận xét. + Anh chàng đánh cờ kém. + Anh không thắng ván nào. + Anh đánh ... (5’) - T cho HS nêu lại các nội dung chính đã học trình bày một số tranh ảnh về các môn thể thao.5. Dặn dò: (1’) - Về nhà xem tiết 30 .giỏi, … - HS nêu ý kiến. - HS dán tranh ảnh vào ... ván nào cũng thua nhưng dùng cách nói tránh để khỏi cho mình là thua. - HS thực hiện trò chơi – Nêu các từ nói về kết quả thi đấu. - HS nêu đúng các từ: được, thua, không ăn, thắng, hòa.-...
  • 3
  • 13,282
  • 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 30

... - T theo dõi – nhận xét.Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt câu trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì”.* Tiến hành: trò chơi đố vui. - T cho HS tự mời nhau đặt câu hỏi trả ... HS đọc đề các câu văn cần điền dấu. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - T nhận xét – Cho HS đọc lại. - HS sửa bài bằng cách gọi điện. - HS trả lời theo sự hiểu biết thực tế của HS. - HS đọc ... HS. - HS đọc yêu cầu bài. - HS tự đố nhau – mời nhau. - HS nhận xét bài nhau. - HS đọc cá nhân (2HS). - HS làm bài vào vở BT. - HS sửa bài chia làm 4 tổ. a) : b) : c) : - HS đọc cá nhân4. Củng...
  • 2
  • 9,958
  • 74
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32

Giáo án luyện từ câu lớp 3 - tuần 32

... đọc cá nhân. - HS thảo luận nhóm. - HS đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét bảng đ/s khi làm bài vào vở BT. - HS đọc cá nhân. - HS làm bài vào vở BT. - HS thi đua theo 4 tổ. - HS gạch dưới ... hành: học lớp, thi đua tiếp sức. - T cho HS đọc yêu cầu. - T theo dõi, nhận xét. - T cho HS sửa bài bằng thi đua tiếp sức bằng cách bốc thăm số ngẫu nhiên. - T nhận xét bài vào vở. - 1 HS đọc ... tuệ, mồ hôi cả máu của mình.Bảng thảo luậnBảng đ/s4. Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu nội dung chính của tiết học. - HS mời nhau đặt trả lời câu hỏi “Bằng gì?”. - T lưu ý cho...
  • 2
  • 7,046
  • 33
Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 3 - tuần 23

Giáo án môn Luyện từ câu lớp 3 - tuần 23

... trọng.b- Anh kim phút đi từng bước, từng bước lầm li về phía trước.c- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS thi đua viết tiếp sức theo tổ. - HS giải đáp án. a- ... nào?b- - i-xơn làm việc như thế nào?c- Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào?d- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào? Bảng Đ/S4)Củng cố – Dặn dò: (5’) - GV cho HS thi đua theo tổ tìm đặt câu từ ... Bài 2: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách trả lời câu hỏi theo đúng nội dung câu hỏi. - Tiến hành: trò chơi hỏi đố. + GV cho 1 HS đọc yêu cầu cho HS làm vào vở. + GV cho HS sửa...
  • 2
  • 11,313
  • 107
Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 33

Giáo án môn Luyện từ câu lớp 3 - Tuần 33

... thức: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp từ chỉ phẩm chất của người dân Việt Nam.2. Kỹ năng: - Rèn HS biết đặt câu với những từ tìm được. 3. Thái độ: - Ham thích môn học.II. ... tranh yêu cầu HS suy nghó. - Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? - Vì sao con biết? - Gọi HS nhận xét. - Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại. - Nhận xét cho điểm HS. Bài 2 - Gọi ... HS đọc yêu cầu. - Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm - Hát - 10 HS lần lượt đặt câu. PP: Thực...
  • 2
  • 4,380
  • 10
Tài liệu luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 11

Tài liệu luyện từ câu lớp 3 - Tuần 11

... mành cọ làn cọ xuất khẩu. - HS hát chuyền hoa chọn 4 tổ thực hiện đặt câu với 4 từ cho sẵn.Bảng đ/sBảng gỗVở Bài tậpBảng ñ/sHoa LUYỆN TỪ VÀ CÂUTỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG – ÔN TẬP CÂU : AI ... cho HS sửa bài bằng cách chuyền 3 bông hoa, chọn 3 HS lên bảng – cả lớp nhận xét. - T viết băng giấy 3 câu HS gạch dưới. - T nhận xét chung – tuyên dương. 4- Củng cố, dặn dò (5’)dòng sông, ... ta tìm các câu văn được viết theo mẫu Ai làm gì?có trong đoạn văn, sau đó chỉ rõ bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai?”, bộ phận câu trả lời câu hỏi “làm gì?”. - HS làm bài vở. - 3 HS lên bảng...
  • 3
  • 9,694
  • 93
Tài liệu luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 12

Tài liệu luyện từ câu lớp 3 - Tuần 12

... dạy tuần 12 LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔN Tệỉ CHặ HOAẽT ẹONG, TRAẽNG THAI - SO SANHI Mục tiêu: - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. - Tìm hiểu về so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động. - Giáo ... các từ chỉ hình ảnh (sự vật) để so sánh.* Cách tiến hành: học lớp, trò chơi thi đua. - T cho 1 HS đọc đề bài. - HS lặp lại tựa bài cá nhân. - HS đọc cá nhân. - HS làm bài vào vở bài tập - ... Bài cũ: (5’) Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì? T nêu tên bài cũ các yêu cầu theo kiểm tra - Cho 2 HS lên bảng cho HS làm miệng bài tập 1, 4 tiết 11. - 2 HS nêu các từ ngữ về quê...
  • 2
  • 7,120
  • 59
Luyện từ và câu lớp 3 tuần 12

Luyện từ câu lớp 3 tuần 12

... năm 20 13 Luyện từ câu Tiết: 12 Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. 3) Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A B để ghép thành câu: Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 20 13 Luyện từ câu Tiết: ... 20 13 Luyện từ câu Tiết: 12 Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. 3) Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A B để ghép thành câu: Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh. Nhóm từ ... Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 20 13 Luyện từ câu Tiết: 12 Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. 3) Chọn từ ngữ thích hợp ở hai cột A B để ghép thành câu: Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng...
  • 23
  • 741
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: luyện từ và câu lớp 3 tuần 12luyen từ và cau lớp 3 tuan 15tai lieu luyen tu va cau lop 3 tuan 14luyện từ và câu lớp 3 tuần 6giao an luyen tu va cau lop 3 tuan 5giao an mon luyen tu va cau lop 3 tuan 7giao an dien tu luyen tu va cau lop 3 tuan 5giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 13bai soan luyen tu va cau lop 3 tuan 11giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 26giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 15bài giảng luyện từ và câu lớp 3 tuần 15giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 11bài giảng luyện từ và câu lớp 3 tuần 28giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 28Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam