0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án dạy thêm môn sinh học lớp 7

giáo án dạy thêm Toán 9

giáo án dạy thêm Toán 9

... 1$6? 9: IK<=5@?K<5G*YR?H,Q!K 9, AM*6JL<6=,:T!7M!7<="#-!K%Q!K5@7<= 9, AM*7M!)G+"#$6:L<=*,<6@NK<=3:IK<=56NM<=% 9, [7!5G*Y7M! 9: IK<=5@?K<Bài 2$6? 9: IK<=5@?K<5G*Y@A<<:M! 9: IK<=5@?K< 9: IK<=OJL<6"#QGL+6!, 9, AM*$:K$OM$%-7\<==?L-IL,"#<?LNL5 9: IK<=5@?K<5!H, 9, AM*56:L6!,Q!KU:K"OM"-7\<==?L-IL,$<?LNL5 9: IK<=5@?K<5!H, 9, AM*56:L6!,Q!KV$6:L<=*,<6@NK<=!%!,7<=<6?M$V-!K#NK<=<6!7%!,7<=<6?M#V-!K#NK<=<6!7U#VRF-T6JK<6'6:IL<=)GT<Tuần ... 2$6? 9: IK<=5@?K<5G*Y@A<<:M! 9: IK<=5@?K< 9: IK<=OJL<6"#QGL+6!, 9, AM*$:K$OM$%-7\<==?L-IL,"#<?LNL5 9: IK<=5@?K<5!H, 9, AM*56:L6!,Q!KU:K"OM"-7\<==?L-IL,$<?LNL5 9: IK<=5@?K<5!H, 9, AM*56:L6!,Q!KV$6:L<=*,<6@NK<=!%!,7<=<6?M$V-!K#NK<=<6!7%!,7<=<6?M#V-!K#NK<=<6!7U#VRF-T6JK<6'6:IL<=)GT<Tuần ... FGH+6AHC5?L<=6,AH*)7+<6GL5S\L<=6,AH*7M!6AHC5 97 L<=NK<=Z\L=,!? 9, AM*7M!6!, 9: IK<=56NM<=+-!K+%!, 9: IK<=56NM<=+-!K+NL5<6!75!H, 9, AM*<A<<=6,AH*7M!6AHC5Q!K...
  • 83
  • 1,278
  • 25
Giáo án dạy thêm hè 2010 của Chuyên Đà nẵng

Giáo án dạy thêm hè 2010 của Chuyên Đà nẵng

... cho 6 b, Dạng TQ số TN 4 : 4kTính nhẩm bằng cách thêm vào ở số hạng này, bớt đi ở số hạng kia cùng một đơn vị Tính nhẩm bằng cách thêm vào số bị trừ và số trừ cùng một số đơn vị.Tính ... chữ số, các chữ số khác nhauMột số tự nhiên 0 thay đổi nh thế nào nếu ta viết thêm Cho số 8531a. b, Viết thêm chữ số 4 xen vào giữa các chữ số của số đà cho để đợc số lớn nhất có thể có ... số 0 vào cuối số đó. Tăng 10 lầnb, Chữ số 2 vào cuối số đó Tăng 10 lần và thêm 2 đơn vịBài 3: 8 5 3 1a, Viết thêm một chữ số 0 vào số đà cho để đợc số lớn nhất có thể đợc. 8 5 3 1 0b,...
  • 25
  • 429
  • 1
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

... Giáo án: sinh học 8 Tuần 1Tiết 1Ngày soạn:20 /8/ 010Dạy ngày: 23 /8/ 010 Bài 1: Bài mở đầuA. mục tiêu.1. Kiến thức- HS thấy rõ đợc ... phơng pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng t duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể.B. chuẩn bị.- Các hình ... mối liên quan giữa bộ môn với khoa học khác. Tiểu kết: - Bộ môn sinh học 8 cung cấp những kiến thức về cấu tạo, sinh lí, chức năng của các cơ quan trong cơ thể. mối quan hệ giữa cơ thể và môi...
  • 231
  • 1,050
  • 1
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 6 tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 6 tham khảo theo chuẩn kiến thức kỹ năng

... thức.Trả lời câu hỏi:+ 2 loại: Cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.+ Là cơ quan sinh dưỡng, chức năng nuôi dưỡng cây.+ Là cơ quan sinh sản, chức năng: Sinh sản để duy trì nòi giống.- Hs quan ... của sinh vật cùng với những mặtlợi, hại của chúng.- Biết được 4 nhóm sinh vật chính: Động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.- Hiểu được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng ... chức năng các miền của rễ.2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, kỹ năng hoạt động nhóm.3. Thái độ:Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.B. TRỌNG TÂM -Phân biệt các loại rễ. cấu tạo và chức năng...
  • 141
  • 655
  • 0
giáo án dạy thêm buổi chiều ngữ văn lớp 8

giáo án dạy thêm buổi chiều ngữ văn lớp 8

... liệu Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữ văn 8, sổ tay ngữ văn 8, các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn 8 2. Luyện các dạng đề tự sự ... viết văn tự sự có đan xen yếu tố miêu tả và biểucảm Từ bài tập 1 – 13 (Cuốn “Các dạng bài tập tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp 8 trang 26 – 31) Bài tập 4 trang 66 (Nâng cao ngữ văn 8) C. ... dựng văn bản tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm - Tham khảo cuốn “ Nâng cao ngữ văn 8 trang 65, “ Sổ tay ngữ văn 8 trang 404 –414 - Tham khảo cuốn “Các dạng bài tập làm văn và...
  • 17
  • 5,341
  • 9
giáo án dạy thêm toán lớp 7 tham khảo phấn số

giáo án dạy thêm toán lớp 7 tham khảo phấn số

... = hay0 0 0040 180 2 140 70 x x xx+ + = ⇒ =⇒ = Vậy x = 70 0Bài 2CABx3001100DE F400x x500AB C600D12ABC12Giáo án dạy thêm Toán 7- Lớp khá GV: Nhận xét hình ... nên /\ /\ /\ /\ /\ /\; ;A D B E C F= = =AB = DE; AC = DF; BC = EF 70 0AB C600500DHE 70 0Giáo án dạy thêm Tốn 7- Lớp khá Bài 22 (trang - 100, SBT)Cho Δ ABC = Δ DMNa) Hãy viết đẳng ... nhớ và yêu cầu rèn luyện thêm các kỹ năng cần thiết.5. Dặn dò:- Học bài và xem lại các bài tập đã chữa.Tháng 12: TiÕt 2 NS: 1/12/ ND: 2/12/ Giáo án dạy thêm Tốn 7- Lớp khá Tỉng 3 gãc ca...
  • 21
  • 565
  • 1
giáo án dạy thêm lớp 8 môn toán bồi dưỡng học sinh trung bình yếu

giáo án dạy thêm lớp 8 môn toán bồi dưỡng học sinh trung bình yếu

... 3(a2 - 2ab + b2) = 3(a - b)2 2). 64xy - 96x2y + 48x3y= 8xy ( 8 - 12x + 6x2 - x3 )= 8xy(23 - 3.22.x + 3.2.x2 - x3 )= 8xy(2 - x)33) x2 + 2xy + y2 - xz - yz = ( x2 ... đi qua trung điểm hai Bài tập 1.Các câu sau đúng hay sai ?Nếu sai sửa lại cho đúng.4) Đờng trung bình của tam giác là đoạn thẳng đi qua trung điểm hai cạnh của tam giác.5) Đờng trung bình ... thẳng đI qua trung điểm một cạnh của tam giác và song song vớicạnh thứ hai thì đi qua trung điểm cạnh thứ ba Bi lm1) Sai.Sửa lại : Đờng trung bình của tam giáclà đoạn thẳng nối trung điểm...
  • 103
  • 570
  • 2
giáo án dạy thêm bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 8 tham khảo

giáo án dạy thêm bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 8 tham khảo

... chủ, viên chức, học sinh, nhà văn, nhà báo, nhà giáo, ), dân nghèo thành thị, công nhân, 2. Tình hình văn hoá:_ Văn hoá Việt Nam dần dần thoát ra ngoài ảnh hởng chi phối của văn hoá Trung Hoa ... đổi mới văn học mới thật toàn diện và sâu sắc, để từ đây, có thể coi văn học Việt Nam đã thật sự là một nền văn học mang tính hiện đại, bắt nhịp với văn học của thế giới hiện đại.b. Văn học ... Phóng sự, kịch nói, phê bình văn học ra đời cũng là biểu hiện của sự đổi mới văn học theo hớng hiện đại hoá._ Hiện đại hoá văn học là một quá trình.ở hai chặng đầu, văn học đã chuyển biến mạnh...
  • 83
  • 693
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (4)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (4)

... nên sinh con ở tuổi ngoài 35?-Không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 vì khi đó tỉ lệ con mắc bệnh Đao tăng.Phụ nữ nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo học tập và công tác?- Nên sinh con ... tật di truyền hoặc hạn chế sinh con của các cặp vợ chồng trên. I/- Di truyền y học tư vấn. II/- Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.1/ Di truyền học với hôn nhân.2/ Di ... lặn quy định? Tại sao?3. Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?- Đây là loại bệnh di truyền- Bệnh do gen lặn quy định vì...
  • 33
  • 576
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (5)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (5)

... sinh. + Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?- Không nên sinh con vì ở họ có gen gây bệnh. I/- DI TRUYN Y HC T VN.- Dựa ... 35?- Phụ nữ sinh con sau tuổi 35  con dễ mắc bệnh Đao.+ Phụ nữ nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo học tập và công tác?- Nên sinh con ở độ tuổi từ 25 – 34 là hợp lý. II/- DI TRUYỀN HỌC ... tật không nên kết hôn, sinh con. TIT 31 BI 30: I/- Di truyền y học tư vấn. II/- Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.1/ Di truyền học với hôn nhân.2/ Di truyền học và kế hoạch...
  • 26
  • 494
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (6)

... lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?- Không nên sinh con vì ở họ có gen gây bệnhTiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI ... Phụ nữ sinh con độ tuổi 25 đến 34 là hợp lí- Từ độ tuổi trên 35 không nên sinh con vì tỉ lệ trẻ sơ sinh bị bệnh Đao tăng rõ? Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thi u tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc ... 1 chồng 7I. DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤNII. DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH1. Di truyền học với hôn nhânTiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI2. Di truyền học và...
  • 17
  • 374
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (1)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (1)

... bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?I I di truyền y học t vấn di truyền y học t vấnTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ngờiTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ... tật di truyền.Tiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ngờiTiết 31- Bài 30: Di truyn hc vi con ngi Nạn nhân của hoá chất DioxinNạn nhân của hoá chất Dioxin Dị dạng do DioxinDị dạng do Dioxin ... một loại bệnh di truyền ở thế hệ sau.I di truyền y học t vấnI di truyền y học t vấnTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ngờiTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ngời II- Di truyền học...
  • 31
  • 446
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (2)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (2)

... sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?I I di truyền y học t vấn di truyền y học t vấnTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ng ờiTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ... tật di truyền.Tiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ng ờiTiết 31- Bài 30: Di truyền hc vi con ng i Nạn nhân của hoá chất DioxinNạn nhân của hoá chất Dioxin Dị dạng do DioxinDị dạng do Dioxin ... loại bệnh di truyền ở thế hệ sau.I di truyền y học t vấnI di truyền y học t vấnTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ng ờiTiết 31- Bài 30: Di truyền học với con ng ời II- Di truyền học...
  • 31
  • 423
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (3)

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (3)

... đình 9 - Phụ nữ sinh con độ tuổi 25 đến 34 là hợp lí- Từ độ tuổi trên 35 không nên sinh con vì tỉ lệ trẻ sơ sinh bị bệnh Đao tăng rõ? Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thi u tỉ lệ trẻ sơ sinh ... nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?- Không nên sinh con vì ở họ có gen gây bệnhTiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI 5I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.- Đây là bệnh di truyền.- ... vợ 1 chồng 8I. DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤNII. DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH1. Di truyền học với hôn nhânTiết 31: Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI2. Di truyền học và...
  • 18
  • 375
  • 0
Giáo án dạy thêm môn sinh học lớp 7

Giáo án dạy thêm môn sinh học lớp 7

... tủy sống- Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục khôngcó ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn.* Động vật có 2 hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.- Sinh sản vô tính ... chạy an toàn. 7 Giáo án dạy thêm Sinh học 7 Phạm Thị Tấmmực che mắt động vậtkhác nhưng bản thân mựccó thể nhìn rõ để chốnchạy không ? =68>?> 67 I. Kiến thức:1. ... cầu()*+1Giáo án dạy thêm Sinh học 7 Phạm Thị Tấmlị và trùng sốt rét: Câu 3: Đặc điểm chungcủa động vật nguyên sinh: Câu 4: Vai trò thực tiễncủa động vật nguyên sinh: Câu 5: Trình bày vòng...
  • 23
  • 1,904
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy thêm anh 8giáo án dạy toán 11giáo án tiếng anh tiểu họcgiáo án đại số 9bài giảng điện tử môn sinh học tập tính của sâu bọ docx giáo án bài 2 cấu trúc của quá trình giáo dục giáo án bài 2 phân loại phương pháp giáo dụccách giả bài tập hình học lớp 7môn khoa học lớp 4hướng dẫn chấm môn khoa học lớp 5thiết kế một giáo án giảng dạy tích hợp đối với môn toán lớp 9dự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn trong môn địa lý thptgiáo án cao đẳnggiáo án môn toán lớp 4giáo án môn văn lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM