... riêng. Những tri thức căn bản này đà đợc trang
bị trong các SHS và SGV. Bạn hÃy dùng nh một tài liệu linh hoạt trong hồ sơ dạy
học.
c. Tìm ý nghĩa tác phẩm; liên hệ, đối chiếu ý nghĩa tác phẩm ... tìm và nạp những tri
thức về bối cảnh lịch sử nằm trong các dà sử, các tác phẩm lịch sử, các tài liệu
nghiên cứu lịch sử .
Bối cảnh ra đời của bài Nam quốc sơn hà rất đẹp, giống nh một h...
... mang tính hàn lâm kinh
viện
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Giáo viên: Phạm Văn HiÖu - Mobile: 0948306916 –Telephone: 03203711138.
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Giáo viên: Phạm Văn HiÖu - ... phải hiểu đợc kiến thức đà học
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Giáo viên: Phạm Văn Hiệu - Mobile: 0948306916 Telephone: 03203711138.
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì...
...
dựng tri thức
2.4. Phân tích cấu trúc nội dung và tiến trình khoa học xây
Chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ
III
Chuyên đề 1
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh
theo hớng phát triển ... trọng cả việc trau dồi KT lẫn việc
bồi dỡng các kỹ năng và năng lực NT. Trong quá trình rèn luyện áp
dụng PPTN ở từng giai đoạn cụ thể luôn gắn liền với việc bồi dỡng
năng lực giải quyết...
... lớp bồi dỡng tập trung
1.3. Loại hình, hình thức và phơng thức bồi dỡng
a) Loại hình bồi dỡng
- Bồi dỡng chơng trình và SGK mới
- Bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ III
b) Hình thức bồi dỡng
- Bồi ... tập bồi dỡng theo hớng thiết thực
- Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng
2. Bồi dỡng thờng xuyên
2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX
- Phần 1: Bồi dỡng về lí luận g...
... tr-
ờng THCS là việc đặc biệt quan tâm trong học tập bồi dỡng thờng xuyên
chu kỳ III này.
3
. Trong những hình thức học tập bồi dỡng thờng xuyên, hình thức tự học là
quan trọng nhất, vì nó tạo ...
Văn, tiếng
26
Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Đức Triệu
Đánh giá của cán bộ quản lý.
Đánh giá của học sinh.
3. Hình thức tự đánh giá là quan trọng nhất trong bồi...
... Vật lý .
* Cấu trúc BDTX chu kì III cho GV Vật lý gồm 120 tiết, được chia làm ba
phần :
Phần 1 :Bồi dưỡng lý luận chung:
- Phần lí luận giáo dục chung (30 tiết): Bồi dưỡng lí luận nhận thức về ... Khoa – Trường THCS 1 Sông Đốc- Chương trình BDTX chu kyø III ( 2004 – 2007) Trang: 37
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU
KỲ III ( 2004 – 2007) CHO GIÁO...
... khác, đặc biệt là
trong giờ học đọc hiểu văn bản.
43
Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Thị HËu
NHIỆM VỤ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ III
NĂM HỌC 2007-2008
I. Nhiệm vụ:
- Đổi mới nội dung ... học mới. Do nhu cầu cấp thiết của việc bồi
dưỡng Gv tài liệu bồi dưỡng chu kì III được biên soạn theo tinh thần đổi mới , phù hợp
với việc tự học, tự bồi dưỡng của Gv...
... hạnh phúc
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KỲ III
Năm học 2004 - 2007
Họ và tên: Vũ Thị Hảo
Ng y sinh: 18/12/1982à
Chức vụ: Giáo viên
Hệ đào tạo: Cao đẳng - Chuyên ngành: Toán - Lý
I. ... viên phải giành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu soạn bài, thời gian giành cho
chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên còn ít.
II. Nội dung - Biện pháp thực hiện:
1. Cơ sở lý luận:.
- Thực hiệ...
... hp.
Kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
Năm học: 2007 – 2008.
6
Căn cứ vào quyết định số 03 năm 2005 và bộ giáo dục - đào tạo về ban hành quy chế
bồi dỡng thờng xuyên chu kì III cho các ... dựng kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên chu kì III năm học 2007 2007
nh sau:
Tháng Tuần Nội dung BDTX Tài liệu phục vụ Hình thức
09
Lập kế hoạch bồi dỡng
thờng xuyên chu...
... mềm trong dạy học
toán THPT
Tự học, tự bồi
dưỡng
14 tiết
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
CƠ SỞ XÂY DỰNG ... −
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)
Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn
Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (...
...
Thấy đợc cái hay và hiệu quả khi dạy học tích hợp .
III- KÕt luËn
7
7
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III (2004- 2007 ) quyển 3 * GV Nguyễn Văn Hiệp
Bài 3
Giới thiệu sách giáo khoa
Và sách giáo viên ... . Cách đánh giá bài vẽ tranh .
14
14
Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III (2004- 2007 ) quyển 3 * GV Nguyễn Văn Hiệp
- GV cần nghiên cứu SGK ,SGV để lựa chọn và làm thêm đồ...
... TẬP HUẤN
BÁO CÁO VIÊN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
Người thực hiện:
Trường tiểu học Xuân Hồng 2
BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN
TRONG TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
... I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
5. YÊU C U Đ I V I BÁO CÁO VIÊN TRONG H NG D N VÀ T V N T H C?Ầ Ố Ớ ƯỚ Ẫ Ư Ấ Ự Ọ
BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN...
... động học tập kiến tạo của học viên tại lớp
bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
8.4. Kĩ thuật thiết kế môi trường học tập kiến tạo trong lớp bồi dưỡng
thường xuyên giáo viên tiểu học phải ... thiết kế, tạo dựng môi trường học tập kiến tạo cho học viên.
8.2. Thiết kế môi trường học tập kiế...
... Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý
BÀI THU HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Năm học 2014 – 2015
Họ và tên giáo viên : NGUYỄN THỊ TÝ
Tổ: Sinh – Công Nghệ
Nội dung ... của kiểm tra và đánh giá kết quả học tập
của học sinh.
- Thực hiện các bước cơ bản trong kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học
sin...