giáo án Thao tác lập luận bình luận nâng cao

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

... va chạm mềm va chạm mềmA B AB va chạm đàn hồiTiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi1. Phân loại va chạma. Va chạm đàn hồi+> Là va ... ttiết 55iết 55:: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi1. Kiểm tra bài cũ 2. Phân loại va chạm a. Va chạm đàn hồi b. Va chạm không đàn hồi3. Va chạm đàn hồi4. ... AB va chạm đàn hồi ABTiết 55: Tiết 55: Va chạm đàn hồi Va chạm đàn hồi và không đàn hồi và không đàn hồi1. Phân loại va chạmthời gian xảy ra tương tác như thế nào?Trong thời gian...

31
1,645
5

giao an tu chon toan 10 ki 1 (nang cao)

... )ACABANAMAK6 1 4 1 2 1 ++=b. ACABACABACABACABACABKAACKAABKAKCKBKD3 1 4 1 2 1 2 1 6 1 4 1 6 1 4 1 2 1 2 1 )(2 1 )(2 1 )(2 1 +=++=+=++=+++=+=- Vẽ hình A M N K B D C 1 ? Nêu hệ thức ... - b0 11 =−−−−axaaxa  2ax = 0  x = 0 (thỏa mÃn)* a - b . ĐK x a 1 ; b 1 x ba+ 1 1) (11 ) (1 ++=+xbabbxbxbaaaxa +===baxxbxabxaxabx20 11 Thỏa ... nâng cao trang 48+49 Giáo án tự chọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê 11 =bxbbxb đúng mọi x ≠b 1 2. NÕu a ≠ 0 ; b = 0 : ĐK x a 1 11 =axaaxa đúng mọi x a 1 3. Nếu a...

33
1,168
14

giao an tu chon toan 10 ki 2 (nang cao)

... (1) x = - 2( thoả)ã - 1 < x ≤ 1 => (1) 2 = 4 (vô lý) => vô nghiệmã x> 1 (1) x = 2 (thoả)ã Vậy S = {- 2; 2} b) Với x 2 1 thì (2) 2 1 )2) (1( 12 >++xxx 0 )2) (1 (2 )4)(1(<++xxxxHọc ... SBT nâng cao trang 106 22 Giáo án tự chọn toán 10 thiều văn tài3. (3) tơng đơng với các hệ bpt nào?(3) (I) x 2 1 0 x + 2 < 0hoặc (II) x 2 + 2 ≥ 0 x 2 – 1 = (x + 2) 2 Giải từng hệ ... nhanh nhất đợc ghi điểm. Sau khi hoàn thành mỗi nội dung, nhóm nào đợc nhiều điểm 26 Giáo án tự chọn toán 10 thiều văn tàia) 0 2 )4()1)( 52) (3( 22 >xxxxx(1)b) 0 2 )4()1)( 52) (3( 22 xxxxx (2) Hoạt...

41
1,042
11

giao an tu chon toan 10 ki 2 (nang cao) .doc

... 18713 2 2+xxx(1) (1) 18713 2 2+xxx (1a) 18713 2 2≤−−+xxx (1b) 2. 2x 2 – 9x + 15≥ 20 (2)  2x 2 – 9x + 15 ≥ 20 2x 2 – 9x + 15 ≤ - 20 => S (- ∞ ; - 2 1] [5 ... nêu lại công thức bán kính qua tiêu 2. Sử dụng MF1=2MF 2 => tọa độ M( Hoặc MF1.MF 2 = 0 => tọa độ M) Đáp số: ' 22 1; 22 73) 22 7; 22 3)MbMa Hoạt ... 4x 2 7x + 10 0 2. Giải bpt (x 2 – 3x + 2) (x 2 + 5x + 4) > 03. Tìm m để hệ bpt x 2 + 2x – 15 < 0(m + 1 )x ≥ 3 cã nghiệmHớng dẫn giải và đáp số:1. S = [2 ; 5] 2. x 2 3x + 2 có...

giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuyû Trang 26 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV yêu cầu HS giải phương trình ở H6.+ Cá nhân HS giải. + ... Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV lưu ý HS.+ Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ.- GV yêu cầu HS giải phương trình ởví dụ 5.+ Cá nhân HS giải. + GV nhận xét.- GV yêu cầu HS giải phương ... VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 48 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ của hàm số lượng giácHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...

166
10,167
115

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 2 potx

... C17H35 – COOH (tnc: 700C) CH 2 O COR1CH O COR 2 CH 2 O COR3 Bài 2 Lipit I/ Mục tiêu của bài học 1/ Kiến thức: Sau bài này, HS biết: - Khái niệm, phân loại, trạng thái tự ... xăng, ete 2/ Tính chất hóa a/ Phản ứng thủy phân trong môi trường axit CH 2 O COR1CH O COR 2 CH 2 O COR3+ 3H 2 OH+, t0CH 2 OHCH OHCH 2 OH+R1COOR 2 COOR3COOglixeroltriglixerit ... - Giải thích được sự chuyển hóa chất béo trong cơ thể 3. Trong tâm: cấu tạo và tính chất của chất béo II. Chuẩn bị: Mẫu chất béo, sáp ong III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp. 2. Bài...

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 3 potx

... xuất xà phòng * Phương pháp thông thường: - Đun dầu thực vật, mỡ động vật với dd kiềm ở to cao, P cao (RCOO) 3 + 3NaOH  3RCOONa + C 3 H5(OH) 3 - Thêm NaCl vào hh để tách muối ra khỏi ... (C17H 35 COONa), natri panmitat (C15H 31 COONa), natri oleat (C17H 33 COONa) - Phụ gia: chất màu, chất thơm. - Sử dụng: tắm gội, giặt giũ… - Ưu điểm: không gây hại cho da, môi trường. - ... “đầu” ưa nước, -COONa. + Một “Đuôi” kị nước , nhóm –CxHy c) Cơ chế hoạt động của chất giặt rửa. VD: Cơ chế hoạt động của chất giặt rửa natri stearat. - Đuôi ưa dầu mỡ CH3[CH2]16 - thâm nhập...

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 4 docx

... sơ đồ chuyển hóa III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ:Kêt hợp vơi luyên tập 3. Bài mới: Hoạt động cúa thầy và trò Nội dung bài học HĐ1: +Xem sơ đồ chuyển hóa nêu mối ... anken, aren ở nhiệt độ cao với xúc tác thích hợp thu được dẫn xuất chứa oxi. Thí dụ : R - CH2 - CH2 - R’ 02, ,O xt t R - COOH + R - COOH b) Hiđrat hóa anken thành ancol ... HX R - CHX - CH302, ,NaOH H O t R - CH(OH) - CH3 3. Chuyển ancol và dẫn xuất halogen thành hiđrocacbon a) Tách nước từ ancol thành anken H - C - C - OH C =...

6
1,831
3

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 5 pot

... Dạng 5 cạnh có hai đồng phân  và . Chương 2 : Cacbonhiđrat Bài 5 : Glucozơ I. Mục tiêu của bài học 1. Về kiến thức - Biết cấu trúc phân tử dạng mạch hở của glucozơ, fructozơ. - Biết ... 0040HClnC6H 12 O6 2. ứng dụng SGK V. Đồng phân của Glucozơ: Fructozơ CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-C-CH2OH || O Cùng với dạng mạch hở fructozơ có thể tồn tại ở dạng mạch vòng 5 cạnh hoặc ... 2HHHHHHOOCHOHOH1234 5 63+ H O2 Metyl -glucozit 4. Phản ứng lên men C6H 12 O6 Cenzim0 35 030   2C2H 5 OH + 2CO2 IV. Điều chế và ứng dụng 1. Điều chế (C6H10O 5 )n + nH2O...

6
2,840
13

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 6 ppt

... xí nghiệp tráng gương đã dùng dung dịch saccarozơ với axit sunfuric làm chất khử trong phản ứng tráng bạc. C 12 H22O11 .CaO. 2H2O C 12 H22O11 .CaO. 2H2O + CO2 C 12 H22O11 ... + CO2 C 12 H22O11 + CaCO3+ 2 H2O 2. Phản ứng thuỷ phân C 12 H22O11+ H2O  C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 Glucozơ Fructozơ IV. ứng dụng và sản xuất đường saccarozơ ... Glucozơ. có nhiều nhóm -OH kề nhau. - Dung dịch saccarozơ không có phản ứng tráng bạc, không khử Cu(OH)2 không có nhóm -CHO và không còn - OH hemixetan tự do. - Đun nóng dung dịch saccarozơ...

6
2,054
4

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 7 pot

... oxi, gọi là liên kết [ 1-6 ] glicozit. Hoạt động 3 - Nêu hiện tượng khi đun nóng dung dịch tinh bột với axit vô cơ loãng. Viết PTHH. - Cho biết sơ đồ tóm tắt quá trình thuỷ phân tinh bột ... bột trong cây xanh sgk 6nCO2 + 5n H2O clorophintrờimặt sáng ánh (C6H10O5)n + 6nCO2 4. Củng cố: - HS làm bài 2, 3, 4 SGK ... nhiên của tinh bột. Hoạt động 2 * HS: - Nghiên cứu SGk, cho biết cấu trúc phân tử của tinh bột. - Cho biết đặc điểm liên kết giữa các mắt xích -glucozơ trong phân tử tinh bột. * HS trả...

5
1,442
3

Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 8 docx

... CH3COOH Bài 8 :Xenlulozơ I. Mục tiêu của bài học 1. Kiến thức - Biết cấu trúc phân tử của xenlulozơ. - Hiểu tính chất hoá học đặc trưng và ứng dụng của xenlulozơ. 2. Kĩ năng - Phân tích ... của xenlulozơ. - Quan sát, phân tích các hiện tượng thí nghiệm, viết PTHH. - Giải các bài tập về xenlulozơ. 3.Trọng tâm: Cấu tạo và tính chất hh của xenlulozơ ? II. Chuẩn bị - Dụng cụ: Cốc ... tinh, ống nghiệm, diêm, ống nhỏ giọt. - Hoá chất: xenlulozơ, các dung dịch AgNO3, NH3, NaOH H2SO4, HNO3. - Các tranh ảnh có liên quan đến bài học. III. Tieỏn trỡnh lẽn lụựp 1....

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 12Bài: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP pot

... - Kết quả F2 có li n quan F1 không? Các nhóm khác bổ sung hoàn thiện kiến thức. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 12 Bài: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP I. ... thích được cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập. - Rèn luyện kĩ năng phân tích kết quả thí nghiệm. - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Vận dụng công thức tổng ... chúng → các cặp tính trạng phân li độc lập. 3) Nội dung quy luật: Các cặp alen phân li độc lập với nhau trong quá trình hình thành giao tử. II/ CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC: Qui ước gen: A hạt vàng...

13
1,369
1

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 13 Bài: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN doc

... mới. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 13 Bài: SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN I. Mục tiêu bài dạy. Học sinh : - Hiểu được một số kiểu tác động qua ... cộng gộp là kiểu tác động của nhiều gen trong đó mỗi gen đóng góp 1 phần như nhau vào sự phát triển của tính trạng. II- TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN 1- Ví dụ: - Ở đậu: Thứ có hoa tím thì ... Hoạt động thầy & trò I- TƯƠNG TÁC GEN Tương tác gen là sự tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành 1 kiểu hình . 1.Tương tác bổ trợ : a- Tỉ lệ phân li KH : - 9 :...

giáo án Thao tác lập luận bình luận nâng cao

... thao tác lập luận bình luận? F,!>EL"1^$_4 Thao tác 2: Hướng dẫn tìm hiểu tác dụng của thao tác lập luận bình luận. I. Bình luận và tác dụng của bình luận 1. Khái niệm: ... Hướng dẫn HS tìm hiểu kháiniệm và tác dụng của thao tác lập luận bình luận. Thao tác 1: Hướng dẫn tìm hiểu khái niệmEL;Trong cuộc sống, các em thường nghe bình luận về những vấn đề gì?F,!>EL"1^$_4EL;Em ... bình luận? F,!>EL"1^$_4EL;Trong chương trình Ngữ văn 11, các em đãhọc những thao tác lập luận nào? Dựa trên nhữngkiến thức đã học, em hiểu thế nào là thao tác lập luận...

6
5,314
28

Xem thêm