Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu

... quản lí hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông. 8.2.Về thực tiễn: Làm sáng tỏ được thực trạng công tác quản lí hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởng trường THPT huyện ... Mộc, tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu. -Đối tượng nghiên cứu: lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu. 4. Giả thuyết khoa học ... lượng dạy học. 1.2. Cơ sở lý luận của công tác quản lý hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởng các trường trung học phổ thôn g. 1.2.1 Các khái niệm về quản lý hoạt động giảng dạy. 1.2.1.1. Quản...

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP

... được vấn đề này. Với các lý do trên tôi chọn vấn đề: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu và giải pháp” làm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hữu Thọ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ ... QL của HT thì QL đội ngũ giáo viên là mặt QL quan trọng nhất vì hoạt động giảng dạy, GD học sinh (HS) của giáo viên (GV) và hoạt động học tập, rèn luyện của HS là hai hoạt động trung...

157
1,657
4

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa vũng tàu

... cho đất nước. Hoạt động tham vấn không phải là hoạt động chuyên biệt trong nhà trường, để hoạt động này đạt hiệu quả cần phải biết kết hợp chặt chẽ với các hoạt động của nhà trường, với chi ... cảnh thực tiễn này chúng tôi triển khai đề tài “Nhu cầu tham vấn tâm lí của học sinh THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh BàRịa - Vũng Tàu nhằm đánh giá chính xác nhu cầu được tham vấn tâm lí của các ... vấn tâm lí của học sinh THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh BàRịa – Vũng Tàu. - Đề xuất một số biện pháp nhằm định hướng tổ chức công tác tham vấn tâm lí cho học sinh THPT trên địa bàn huyện. 6. GIỚI...

81
1,846
18

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY

... viên và giảng viên ở trường ĐH Mở1.5. Hoạt động dạy học ở trường ĐH Mở1.6. Quản lý hoạt động giảng dạy ở trường ĐH Mở1.7. Quản lý cơ sở vật chất, phương tiện dạy học1 .8. Quản lý phối hợp dạy họcCHƯƠNG ... cương bài giảng. 2.2.1.3. Thực trạng quản lý việc chuẩn bị dạy học. 2.2.1.4. Thực trạng quản lý giờ lên lớp.2.2.1.4. Thực trạng quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp.2.2.1.5. Thực trạng quản lý việc ... chất của hoạt động quản lý. 1.2.6. Khái niệm về chất lượng và hiệu quả dạy học ở đại học1 .2.7. Quản lý chất lượng giảng dạy ở đại học1 .3. Sự khác nhau cơ bản về giảng dạy và quản lý hoạt động giảng...

12
1,232
15

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường tiểu học ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

... tượng của quản lý giáo dục từ trạng thái này sang trạng thái khác”[39]. Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường. Vì vậy, quản lý nhà trường còn là sự quản lý ... hình trường . Như vậy : Quản lý nhà trường nói chung và quản lý trường tiểu học nói riêng thực chất là quản lý hoạt động dạy và học, đó chính là làm sao đưa hoạt động từ trạng thái này sang trạng ... nhà trường. Chính vì vậy quản lý hoạt động dạy và học nói chung và hoạt động giảng dạy nói riêng cũng là nội dung quản lý chủ yếu của người cán bộ quản lý nhà trường. Yêu cầu người cán bộ quản...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒCHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

... xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông tỉnh Khánh hoà. -Một số giải pháp quản lý hoạt động giảng dạy Tin học ở trường ... sát thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường Trung học phổ thông tỉnh Đăklăk, đánh giá ưu khuyết điểm và đưa ra những giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy ở ... cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy tin học ở các khoa không chuyên tại trường Cao đẳng Sư phạm Bình dương. -Thực trạng công tác quản lý việc giảng dạy Tin học tại các trường Trung học Phổ...

82
1,120
11

Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

... " ;Quản lý hoạt động dạy học của HT trường trung học phổ thông thành phố Cà Mau - tỉnh Cà Mau thực trạng và giải pháp" của tác giả Đoàn Thị Bảy, tỉnh Cà Mau; " ;Thực trạng công tác quản ... quản lý HĐGD của HT các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk lăk" của tác giả Phạm Đăng Khoa, tỉnh Đăk Lăk…Nhìn chung các đề tài đã nghiên cứu lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường ... trường học, đã khảo sát được thực trạng các biện pháp quản lý HĐGD của HT và đề xuất một số biện pháp quản lý của HT, nhưng tập trung chủ yếu vào một số trường tiểu học và trung học phổ thông...

145
1,533
8

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ VŨNG TÀU, TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU

... và quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường THPT TP. Vũng Tàu. - Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT TP. Vũng Tàu, tỉnh ... trò, nhiệm vụ của Hiệu trưởng trong quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT  Vai trò của hiệu trưởng trong quản lý hoạt động dạy học - Trong quản lý hoạt động dạy học, HT là người ... nghiên cứu công tác quản lý của hiệu trưởng trường THPT đối với hoạt động giảng dạy của GV, không nghiên cứu sâu quản lý hoạt động học tập của HS và quản lý các hoạt động giáo dục khác. ...

98
1,135
5

Xem thêm