on tap thi học kì 2 hóa 9
Đề cương ôn tập thi học kì
... hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thi n của từ thông qua mạch kín đó tec∆∆Φ−= hay tec∆∆Φ= Trang 1 Đề cương ôn tập thi học kì 2- Môn vật lý 11 GV: Ngọc Lan Tính chất ... thông là gì? Biểu thức tính từ thông Từ thông là đại lượng đặc trưng cho số đường sức từ xuyên qua bề mặt S của một khung dây, được tính theo công thức:Φ = B.S.cosα Trong đó: Φ là từ thông ... mợt góc α = 30o. Tính từ thông qua diện tích SBaøi 2. Một hình vuông cạnh 5 cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 8.10–4 T. Từ thông qua hình vuông đó bằng 610.3−Wb. Tính góc...
- 14
- 2,200
- 8
Ôn tập thi học kì I Môn toán 9
... nó i qua hai i m A (-1;3) , B(2 ;9) . Vẽ đồ thị hàm số ứng v i a,b tìm được . II . HÌNH HỌC A . Lý thuyết : Học sách giáo khoa B . B i tập : Gi i các b i tập sau :1/ Cho ΔDEF vuông t i ... ÔN TẬP HỌC KỲ I I . Đ I SỐ A . Lý thuyết : Học sách giáo khoa B . B i tập : Gi i các b i tập sau :1. Chứng minh rằng : a/ ( )<−≥=−−)2(,22)2(,222xxxxxb/ ... vuông góc v i OB t i O cắt AC t i D . Đường vuông góc v i OC t i O cắt AB t i E.CmR : Tứgiác ADOE là hình thoi .Tính DE theo R c/ C/minh DE là tiếp tuyến cuả (O). 4/ Cho ΔABC nhọn n i tiếp...
- 4
- 685
- 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA LỚP 8
... oxi khó hóa lỏngb. Khí oxi ít tan trong nước d. Khí oxi nhẹ hơi nước. 2. Khử 48 gam Đồng (II) CuO bằng khí Hidro H2. Số gam đồng Cu thu được là:a. 19 ,2 g b. 38, 4 g c. 47,6 g d. 34 ,8 g3. Các ... dãy chất sau, dãy nào gồm toàn là oxita. H 2 O , CaO , Na 2 O , P 2 O5b. CaCO3 , CO 2 , SO 2 , MgOc. SO3 , CH4 , Al 2 O3 , PbOd. Taát cả đều saiCâu II : Chọn những từ (Cụm từ) sau ... ĐỀ THI HK II MÔN HÓA HỌC 8 Thời gian : 45 phút (Không kể giao đề) A. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả...
- 2
- 10,807
- 286
ÔN TÂP THI HỌC KÌ 2 - VẬT LÍ 8
...
- 1
- 1,332
- 10
on tap thi hoc ki 1 chuong 2
... là 1 1 2 2( ; );( ; )x y x yTa coù 2 2 1 2 1 2 ( ) ( )AB x x y y= − + −Theo định lý viet x 1 +x 2 =m-4; x 1 x 2 =1- 2mVà y 1 -y 2 =(-x 1 +m)-(-x 2 +m)=x 2 -x 1 Từ đó ta coù 2 2 1 2 1 2 ( ... y=-2x+4c. 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 ( ) ( ) ( ) (2 2 ) 5( )MN x x y y x x x y x x= − + − = − + − = −=5( ) 2 2 2 1 1 2 54 ( 16 ) 20 4x x x x m + − = + ≥ Vaäy min MN =20 khi m=0Baøi 1: Cho ... trình y/=0 có 2 nghiệm phân biệt 2 / 2 2 2 1 0( 1) x x myx+ + −⇔ = =+ có 2 nghiệm phân biệt 2 /( 1) 2( 1) 2 1 0 1 (2 1) 0mm− + − + − ≠⇔∆ = − − > 1 1 1 mmm<⇔...
- 12
- 473
- 0
ôn tập thi học ki I hóa 12
... p-nitro anilin ; anilin ; p- metyl anilin ; amoniac ; metylamin ; đimetylaminB. đimetylamin ; metylamin ; anilin ; p-nitro anilin ; amoniac ; p- metyl anilinC. đimetylamin ; metylamin ; amoniac ... g i hai amin là metylamin và trimetylamin 4/ Ngư i ta i u chế anilin bằng cách nitro hoá 500 g benzen r i khử hợp nitro sinh ra. Kh i lượng anilin thuđược là bao nhiêu, biết hiệu suất m i giai ... hết v i 0,1 mol NaOH tạo 9,55gam mu i. A là:A. Axit 2-aminopropanđioic B. Axit 2-aminobutanđioic C. Axit 2-aminopentanđioic D. Axit 2-aminohexanđioic9/ Cho các dãy chuyển hóa: Glixin ...
- 18
- 634
- 1
đề ôn tập thi học kì 2 môn hoá
... là:A. 1 B. 2 C. 3 D. 445) Cấu hình electron của ion 2 S là:A. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p4B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 2 C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p6D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 46) Hấp thụ ... H 2 S thể hiện tính khử?A. 2H 2 S + 4Ag + O 2 → 2Ag 2 S + 2H 2 O B. H 2 S + Pb(NO3) 2 → PbS↓ + 2HNO3 C. 3H 2 S + 2KMnO4→ 2MnO 2 + 3S + 2KOH + 2H 2 O D. 2H 2 S + 2Na → 2NaHS + H 2 43) ... không đổi, hệ cân bằng nào sẽ dịch chuyển về bên phải nếu tăng áp suất :A. 2H 2 (k) + O 2 (k) 2H 2 O(k).B. 2SO3(k) 2SO 2 (k) + O 2 (k)C. 2NO(k) N 2 (k) + O 2 (k)D. 2CO 2 (k) 2CO(k) + O 2 (k)...
- 11
- 700
- 0
Tài liệu hướng dẫn ôn tập thi học kì 2 môn vật lí 9
... 86A 12 A 37C 62A 87B13 A 38B 63B 88D14 C 39C 64D 89D15 C 40B 65A 90 A16 A 41A 66D 91 A17 C 42C 67D 92 B18 D 43D 68C 93 C 19 B 44B 69B 94 B 20 A 45D 70B 95 B 21 D 46D 71D 96 A 22 A 47A 7 2B 97 A 23 ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II NĂM HỌC VẬT LÝ 9 1 C 26 C 51D 76B 2 C 27 B 52B 77C3 D 28 D 53A 78A4 A 29 C 54B 79D5 B 30B 55A 80B6 D 31C 56A 81A7 D 32A 57A 82D8 D 33A 58A 83C 9 D 34B 59B 84D10 ... được công thức:1 1 2 2U nU n= suy ra được: 1 2 21.U nUn= thay số vào và tính được:Ư 2 = 120 000Vb/Lấy U=U 2 từ kết quả ở câu a để thế vào công thức :Php=R. 2 2PU để tính công...
- 19
- 1,047
- 17
on tap thi học kì 2 hóa 9
... CO 2 và H 2 O2C 2 H 2 +5O 2 →ot4CO 2 +2H 2 O 2) Cộng với dd Br 2 : mất màu dd Br 2 C 2 H 2 +2Br 2 →otC 2 H4Br41) 2CH4 →nhanhlanhlamCo,1500C 2 H 2 +3H 2 2) ... →ot CO 2 và H 2 OC 2 H6O +3O 2 →ot2CO 2 +3H 2 O 2) Thế với Na (K) → H 2 2C 2 H5OH +2Na → 2C 2 H5ONa +H 2 3) Phản ứng este hóa: C 2 H5OH +CH3COOH →otđSOH , 42 CH3COOC 2 H5 ... → C 2 H4Br 2 Khí CH4, (H 2 )Đốt , cho sản phẩm qua dd Ca(OH) 2 ĐụcCH4 +2O 2 →otCO 2 +2H 2 OC 2 H4 +3O 2 →ot2CO 2 +2H 2 OCO 2 + Ca(OH) 2 →CaCO3 + H 2 OC 2 H5OH...
- 4
- 415
- 0
on thi hoc ki 2 hoa 10
... MnO 2 → MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O2HCl + Fe → FeCl 2 + H 2 .14HCl + K 2 Cr 2 O7 → 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl 2 + 7H 2 O.6HCl + 2Al → 2AlCl3 + 3H 2 .16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + 2MnCl 2 + 5Cl 2 ... axit H 2 SO4 loãng ?A. Mg , K 2 CO3 , BaCl 2 . B. Mg(OH) 2 , CuO , CH3COONa.C. Fe , Al , NH3 . D. Cu , C 12 H 22 O11 , H 2 S Câu 13:Cho phản ứng hoá học sau : 2H 2 S + SO 2 → ... + SO 2 + H 2 OA. 2 v 5. B. 5 v 2. C. 1 v 1 . D. 4 v 10. Cõu 21 :Dóy n cht no sau õy va cú tớnh oxihoỏ , va cú tớnh kh ?A. O 2 , Cl 2 , S. B. O 2 , Na , Br 2 C. F 2 , S , Ca. D. Cl 2 ,...
- 4
- 240
- 0
Ôn tập thi học kì 2 môn tiếng anh 10
... Ôn tập thi học kì 2 môn Tiếng Anh 10 A. Grammar1. Conditional type 2 and 3. (Unit 9, 11) 2. The passive voice. (Unit 10) 3. To + infinitive to talk about purposes. (Unit 12) 4. Wh-questions. ... the d/ θ / θ 22 . What…pity!A. a B. the C. an D. ∅15 Ôn tập thi học kì 2 môn Tiếng Anh 10 23 .Could you get me half …… dozen of eggs when you go to the shopA. a B. the C. an D. ∅ 24 . …………………. ... act now before it is too late to do anything about it. Join us now. Save the Earth. This is too important to ignore. 2 Ôn tập thi học kì 2 môn Tiếng Anh 10 1. The seas and rivers nowadays .A....
- 26
- 897
- 0
on tap giu hoc ki 2 mon hoa
... một thuốc thử hãy nhận biết dd : BaCl 2 ,AgNO3, Na 2 CO3, Zn(NO3) 2 Bài 3:Nhận biết các chất sau đây trong dd hỗn hợp: KBr, MgBr 2 , K 2 CO3, I 2 2.Giải thích hiện tượngBài 1:nêu phương ... sauKMnO4→Cl 2 →KClO3→KCl→KOH→Fe(OH)3→Fe 2 O3 →FeCl3→AgCl→Cl 2 →NaClO4.điều chế các chấtBài 1:Viết PTPU điều chế FeCl 2 , FeCl3 từ Fe, MnO 2 , NaCl, H 2 SO4,H 2 OBài 2: từ đồng nguyên ... vào dd Br 2 thì mất màu dung dịch-Iốt+đun nóng Iốt tinh thể xám đen+cho Iốt vào dd hồ tinh bộtBài 1:Nhận biết các lọ mất nhãn đựng dd các chất:MgCl 2, KI, HCl, HI, ZnBr 2 Bài 2: chỉ dung...
- 3
- 313
- 0
ON TAP THI HOC KI 2 - VAT LI 8.
... 380.( 120 -4 0)= m1.30400Nhiệt lượng nước thu vào:Q 2 = m 2 . c 2. ∆t 2 = 0,5. 420 0.(4 0-3 0) = 21 000JNhiệt lượng quả cầu tỏa ra bằng nhiệt lượng nước thu vào nên: Q1 = Q 2 m1.30400 = 21 000=> ... nhiệt d. hình thức truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng A. 1 - d B. 4 - b C. 3 - a D. 2 - c Câu 8. Trong cách sắp xếp vật li u dẫn nhiệt từ tốt hơn đến kém hơn sau đây, cách nào là đúng? ... = mc(t 2 - t1), với t1 là nhiệt độ ban đầu, t 2 là nhiệt độ cuối của vật C. Q = mc(t1 + t 2 ), với t1 là nhiệt độ ban đầu, t 2 là nhiệt độ cuối của vật D. Q = mc(t1 - t 2 ), với...
- 4
- 371
- 0
ÔN TẬP THI HỌC KÌ 2 KHỐI 11
... 5.4/ 6 22 lim6−−−→xxx 24 11 lim30−+−+→xxx()xxxx−++±∞→13lim 2 2cossin2coslim 2 0xxxxxx+→ Lời giải: 5.1/ Ta có: ( )( )41 22 1lim 22 66lim6 22 lim666=+−=+−−−=−−−→→→xxxxxxxxx5 .2/ ... )41 22 1lim 22 66lim6 22 lim666=+−=+−−−=−−−→→→xxxxxxxxx5 .2/ Ta cú:Tớnh cỏc gii hn xxxxxxxx 24 11 lim 24 11 lim3030++=++xxxxxx 24 lim 11 lim030++ và ()xxxx++13lim 2 5.3/ Tỡm Ta tính các giới hạn sau: () 2 31313lim13lim 2 21=++++=−++=+∞→+∞→xxxxxxxLxx()+∞=−++=−∞→xxxLx13lim 2 2Vậy ... ( )≤+>−−+= 2neu x1 2neu x4 24 2 2 23 axxxxf Hướng dẫn giải: * Khẳng định hàm số là liên tục trên R\ {2} * Xét sự liên tục một bên tại 2 Bài 5.9: Chứng minh phương...
- 8
- 242
- 0
đề cương ôn tập thi học kì 2 môn công nghệ 7
... ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP CƠNG NGHỆ 7 HKII Năm học 20 12 -20 13Câu 1: : Chuồng ni có vai trò như thế nào trong chăn ni? Chuồng ni ... chuồng từ 60 – 75 % - Độ thơng thống tốt, ít khí độc - Độ chiếu sáng phải thích hợp, các thi t bị thường xun lau rửa sạch sẽ - Hướng chuồng quay về phía Nam hoặc Đơng NamCâu 2: Tại sao phải ... cấp thực phẩm tươi, sạch.- Ứng dụng những tiến bộ khoa học cơng nghệ vào ni thuỷ sản.* Ví dụ: mở rộng diện tích ni tơm, cá; ứng dụng khoa học vào sản xuất thức ăn cho tơm, cá…Câu 8: Để cơng nhận...
- 4
- 4,946
- 74
Từ khóa: ôn thi học kì 2 hóa 9đề cương ôn thi học kì 2 hóa 9on tap thi hoc ki 2 mon hoa lop 10đề ôn tập thi học kì 2đề cương ôn tập thi học kì 1 toán 9ôn tập thi học kì 1 hóa 10ôn tập thi học kì 2 lớp 5đề cương ôn tập toán học kì 2 lớp 9on tap thi hoc ki 2 mon sinh lop 11ôn tập thi học kì 1 lớp 9đề cương ôn tập thi học kì 1 lớp 9ôn tập toán học kì 2 lớp 9đề thi học kì 2 hóa 9ôn tập thi học kì 2 lớp 1ôn tập thi học kì 2 lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP