0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

cô bắt làm văn tả bà

DẠY THỰC HÀNH LÀM VĂN Ở BẬT  THPT THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

DẠY THỰC HÀNH LÀM VĂNBẬT THPT THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

... giao tiếp với DHLV, phân tích làm rõ sự ảnh hưởng của quan điểm giao tiếp vào quá trình DH như: Quan điểm giao tiếp trong dạy học làm văn THPT (Nguyễn Thị Hiên), Về việc dạy học làm văn theo ... triển khai vai trò thực hành LV trong việc nâng cao năng lực giao tiếp cho HS. Chương 2: Dạy thực hành LV bậc THPT theo quan điểm giao tiếp Dựa trên đánh giá về việc dạy thực hành LV (những ... HIỀN DẠY THỰC HÀNH LÀM VĂN BẬT THPT THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC TP. HỒ CHÍ MINH - 2010 số bài dạy đối chứng....
  • 137
  • 692
  • 0
Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

... - Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bài tả ... thể của từng HS. - HS chú ý lắng nghe. Hoạt động 2: Chữa lỗi (24’) a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi (9’) - GV trả bài cho HS. - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân ... - GV chữa trên bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bài văn...
  • 5
  • 3,835
  • 0
Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH ppt

Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH ppt

... - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài ... thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Nhận xét. (1 3-1 4’) - GV chép đề TLV đã kiểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (1 8-1 9’) - GV ... - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (1 8-1 9’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') ...
  • 3
  • 1,933
  • 1
5 luật bất thành văn khiến bạn có thể bị sa thải

5 luật bất thành văn khiến bạn thể bị sa thải

... công ty. Bất kỳ ai xung quanh đều thể ghi lại những hành động của bạn với chiếc điện thoại của họ.Tương tự vậy, khi trả lời báo giới hoặc bất kỳ ai, những người thể nhắc lại lời của bạn, hãycẩn ... những gì mọi người thường nghĩ. Nếu bạn đang trò chuyện với gia đình thì điều đó thể không vấn đề gì. Nhưng dù sao cũng chỉ là thể bởi không ai thể biết biết liệu vợ/chồng hay lũ nhóc ... đăng thứ gì lên web sau cuộc trò chuyện đó.Còn với những nơi khác thì khỏi phải bàn. Sự bí mật giờ đây mong manh đến độ bạn thể giả định như bất kỳ những gì bạn nói đều thể xuất hiện trên...
  • 2
  • 398
  • 0
TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH potx

TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH potx

... TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. KIẾN THỨC: HS nhận rõ ưu nhược điểm trong bài viết của mình, sửa chữa, củng cố thêm một lần nữa lí thuyết văn miêu tả. 2. ... thể 1. Lỗi chính tả 2. Lỗi dùng từ, đặt câu, diễn đạt 4. CỦNG CỐ: (?) Nhắc lại phương pháp làm một bài văn tả cảnh. 5. HƯỚNG DẪN HS HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI: ... ỔN ĐỊNH: 2. KTBC: 3. BÀI MỚI: - Ôn phương pháp làm một bài văn miêu tả - Soạn VB: LƯỢM E/RÚT KINH NGHIỆM: (?) Phần TB chúng ta cần tập trung miêu tả những gì? ...
  • 5
  • 757
  • 1
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot

Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot

... chính tả - viết tắt - ron rả  Ron rả - nắng lặng  vắng lặng Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua bài tập làm văn trả bài đánh giá ... + Nêu phần Mở bài Thân bài Kết bài - Nhắc lại lí thuyết văn tả cảnh - Nêu thể loại – nội dung – phạm vi - Bố cục bài văn – từng phần (mở bài – thân bài – kết bài) quang cảnh sân trường ... đề bài - Y/c học sinh nhắc lại đề. - Nhắc lại đề bài I – Chữa bài 1. Đề bài: Em hãy tả lại - Khi tả cảnh ta cần chú ý đến điều gì? - Đề bài này yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn bài...
  • 5
  • 2,332
  • 2
Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜII / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến doc

Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜII / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến doc

... 1,5 1,5 7 3 2 2 Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Vận dụng lí thuyết văn tả người viết một bài văn hoàn chỉnh – biết xác định ... tự một bài văn tả người 2. Kĩ năng: - Thực hành viết – vận dụng các kĩ năng và kiến thức văn tả người (bài viết trình bày sạch đẹp, diễn đạt, dùng từ 3. Thái độ: - Có ý thức viết bài và ... cảm nghĩ về mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: a. Mở bài: Giới thiệu người mình định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b. Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử...
  • 3
  • 1,188
  • 1
Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx

Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx

... tả. - Nhắc l i - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ B I TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯ I I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua chữa b i học sinh nhận ra ưu – nhược i m b i viết của mình – biết ... các l i sai trong b i. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các l i sai của bạn trong b i viết. 3. Th i độ: - Có ý thức chữa b i II / Chuẩn bị - Gv: b i kiểm tra - đáp án – l i sai của học sinh trong ... 3: Trả b i – lấy i m - Gv trả b i - Y/c học sinh chữa các l i sai còn l i bằng bút chì - Gi i đáp thắc mắc - Gv lấy i m vào sổ G K TB Y 6B 6D - Nhận b i - Dùng bút chì chữa lỗi...
  • 4
  • 1,128
  • 1
Tập làm văn trả bài văn tả cảnh pot

Tập làm văn trả bài văn tả cảnh pot

... Luyện tập làm đơn - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bài văn tả cảnh theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham ... văn, bài hay có ý riêng, sáng tạo 1’ 5. Tổng kết - dặn doø: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cảnh sông nước, vùng biển, dòng sông, con suối đổ. - Chuẩn bị: Luyện tập làm ... 4’ 2. Bài cũ:  Giáo viên nhận xét và cho điểm - Học sinh đọc bảng thống kê 1’ 3. Giới thiệu bài mới: 33’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét bài làm của...
  • 6
  • 1,042
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot

... “Viết đoạn văn không ghi dấu câu”. - Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ bài văn của mình).  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Phân tích. - Giáo viên giới thiệu bài văn hay. ... thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về bài kiểm tra làm văn. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Giáo viên nhận xét kết quả bài làm ... - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – - Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh viết đoạn văn dựa vào bài văn trước. Hoạt động lớp. - Học sinh nghe, phân tích...
  • 5
  • 1,111
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu pps

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu pps

... các bài TĐ, HTL đoạn văn , đọn thơ - Chuẩn bị: “ On tập “ - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bài văn tả người ... thân trong bài viết. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo. II. Chuẩn bị: - Thầy: Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng ... - Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn hay - Học sinh trao đổi tìm ra cái hay, cái đáng học và rút ra kinh nghiệm cho mình - Giáo viên đọc những đoạn văn, bài hay có ý riêng, sáng...
  • 5
  • 763
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI pps

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI pps

... TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn thuộc thể loại tả (tả người) nắm vững bố cục của bài văn, trình ... chung về kết quả của bài văn viết của học sinh. - Viết vào phiếu học các lỗi trong bài làm theo từng loại (lỗi bố cục, câu liên kết, chính tả …), sửa lỗi. - Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn ... sinh học tập những đoạn văn, bài văn hay của một số học sinh trong lớp. - Yêu cầu học sinh đọc lại nhiệm vụ 2 của đề bài, mỗi em chọn viết lại một đoạn văn. - Giáo viên chấm sửa bài của...
  • 5
  • 809
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

... - Hs trả lời TẬP LÀM VĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật ... biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 ... điểm nào ? - Giới thiệu : Hình dáng bên ngoài của nhân vật thường nói lên tính cách của nhân vật đó . Trong bài văn kể chuyện tại sao có khi cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng...
  • 8
  • 10,220
  • 32
Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT (trả bài) pptx

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT (trả bài) pptx

... lại bài làm. _ Chuẩn bị: Ôn tập Nhận xét tiết học: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT (trả bài) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs thấy ưu khuyết điểm trong bài văn, rút được kinh nghiệm cần ... bài làm của mình _Hs sửa 4- Củng cố: (4’) _ GV đọc một số bài văn hay _ Nhắc lại dàn bài chung tả loài vật. _ Lưu ý hs những lỗi thường mắc phải. 5- Dặn Dò: (1’) _ Sửa và xem lại bài làm. ... động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Tả loài vật (viết) _ Nhắc lại dàn bài chung _ GV phát bài làm cho hs -> Giáo viên nhận xét. Hát ...
  • 3
  • 2,265
  • 4
cô bắt làm văn tả bà

bắt làm văn tả

... bắt làm văn tả : ngoại em vẫn chưa giàChiều chiều cưỡi xe ga ra đườngMắt vẫn rất tinh tườngTóc nhuộm ánh tím soi gương mỗi ngàyNhưng em vẫn rất hay chăm con ... luôn mồmCông việc vẫn ôm đồmChăm lo con cháu sớm hôm không nềHôm nay giáo ra đề Bắt em phải tả viết về emEm tả giống hệt bên trên bắt viết lại - mắng thêm em rằng:Đã là phải ... hiểu thế nàoEm phải hỏi mẹ xem sao vụ này Tả sai thì lại không hay Tả đúng thì lại có ngày ăn roiKiểu này phải bảo mẹ thôiHay đổi khác đúng lời của cô? ??” ...
  • 1
  • 223
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tập làm văn tả bà nộitập làm văn tả bàtập làm văn tả bà ngoạitập làm văn tả bà emtap lam van ta bai bien vung tautap lam van ta mot ngay moi bat dau o que emtập làm văn tả cây có bóng mátbài tập làm văn tả đồ chơi lớp 4tập làm văn tả ông bàtap lam van ta cay bangtap lam van ta canh ma em co dip quan satlop4 tap lam van ta nhan vat trong truyen su tich ho ba bebài tập làm văn tả đồ vật lớp 5tap lam van ta ve nguoi ban than cua emviết bài tập làm văn tả người lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)