0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Phương trinh lượng giác (Huỳnh Đức Khánh)

Phương trình và bất phương trình lượng giác

Phương trình và bất phương trình lượng giác

... . 5. Phương pháp thế: ðây là phương pháp khá hữu hiệu thường hay ñược sử dụng trong giải hệ phương trình . Nội dung của phương pháp này từ một phương trình hoặc kết hợp hai phương trình ... Trong phương pháp này ta cần lưu ý một số dấu hiệu sau. 1) Nếu trong hệ phương trình có một phương trình bậc nhất ñối với một ẩn thì ta rút ẩn ñó qua ẩn kia thế vào phương trình còn lại chuyển ... −+ + − + 1 3 8x x⇔ + < ⇔ < . Vậy nghiệm của bất phương trình ñã cho là: [ 1;8)T = − . Ví dụ 7. Giải các phương trình bất phương trình sau 1) 22 7 2 1 8 7 1x x x x x+ − = − + − +...
  • 46
  • 2,202
  • 22
Phương trình lượng giác cơ bản

Phương trình lượng giác cơ bản

... đường tròn lượng giác. Ta sẽ loại bỏ ngọn cung của nghiệm khi có trùng với ngọn cung của điều kiện. Hoặc + So vơi các điều kiện trong quá trình giải phương trình. Bài 43 : Giải phương trình ( ... ∈2xk2xkx k,vớik63Z Ghi chú : Khi giải các phương trình lượng giác có chứa tgu, cotgu, có ẩn ở mẫu, hay chứa căn bậc chẵn ta phải đặt điều kiện để phương trình xác định. Ta sẽ dùng các cách sau ... của phương trình: ππ⎛⎞⎛+− =+⎜⎟⎜57sin 2x 3cos x 1 2sin x22 ⎞−⎟⎝⎠⎝⎠. Tìm caùc nghiệm x trên π⎛⎞⎜⎟2⎝2⎠0, của phương trình 4x cos 6x sin 10,5 10x3. Giải các phương trình...
  • 16
  • 17,967
  • 26
Phương trình lượng giác chứa căn và giá trị tuyệt đối

Phương trình lượng giác chứa căn và giá trị tuyệt đối

... 2x2 3sin 2x2⇔= CHƯƠNG VII PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI A) PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CHỨA CĂN Cách giải : Áp dụng các công ... theo phương trình chỉnh lý đã bỏ phần bất phương trình lượng giác nên ta xử lý điều kiện B bằng phương pháp thử lại chúng tôi bỏ 0≥các bài toán quá phức tạp. Bài 138 : Giải phương trình ... Có thể đưa về phương trình chứa giá trị tuyệt đối ()≠⎧⎪⇔⎨−++=⎪⎩⇔−++=sin x 0*cosx sinx cosx sinx 2sin2xcos x sin x cos x sin x 2 sin 2x Baøi 142 : Giải phương trình ()+++=sin...
  • 13
  • 20,040
  • 33
Phương trình lượng giác không mẫu mực

Phương trình lượng giác không mẫu mực

... sin3x4+ ≥ Vaäy 224 sin 3x sin x 4 6 2sin 3x≤≤+ Dấu = của phương trình (*) đúng khi và chỉ khi Bài 172: Giải phương trình sin sin sin sinx xx+=+46810x (*) Ta có sin sinsin ... x2sin 4x 05xk2 k2,k665xk2x k2,k66 Trường hợp 2 Phương pháp ñoái laäp Neáu A MBAB≤≤⎧⎨=⎩ thì A BM= = Bài 159 Giải phương trình: −=+44sin x cos x sin x cos x (*) Ta coù: ... 4x222x +m2hay xm2hayxm2,m 332xm2,m3 (ta nhận = ±k1 và loại k = 0 ) Bài 158 Giải phương trình: ()()2233sin 3xsin x cos 3xsin x sin 3x cos x sin x sin 3x *3sin4x++=2 Ta...
  • 11
  • 6,263
  • 32
Phương trình lượng giác và cách giải không mẫu mực

Phương trình lượng giác và cách giải không mẫu mực

... PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ CÁCH GIẢI KHÔNG MẪU MỰC A.PHƯƠNG PHÁP GIẢI Một số bài toán về phương trình lượng giác cách giải tuỳ theo đặc thù của phương trình, chứ không nằm ở trong phương ... những phương trình lượng giác cách giải không mẫu mực thường gặp. I.PHƯƠNG PHÁP TỔNG BÌNH PHƯƠNG Phương pháp này nhằm biến đổi phương trình lượng giác về dạng một vế là tổng bình phương ... khoa. Một số phương trình lượng giác thể hiện tính không mẫu mực ở ngay dạng của chúng, nhưng cũng có những phương trình ta thấy dạng rất bình thường nhưng cách giải lại không mẫu mực. Sau đây...
  • 9
  • 5,866
  • 261
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giácphương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... trạng dạy học phân hóa nội dung Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 45 2.4. Hệ thống câu hỏi bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác lớp 11( nâng ... thống câu hỏi bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Đạị số Giải tích (nâng cao) trƣờng THPT. 2.2. Nhiệm...
  • 168
  • 2,941
  • 7
Phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác ở trung học phổ thông

Phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác ở trung học phổ thông

... quyết định nghiên cứu đề tài Phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác THPT”. Đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra phương pháp dạy học giải phương trình lượng giác THPT, để từ đó kích thích ... số học sinh cả về tư duy và cách tìm ra lời giải của bài toán. Chính vì vậy, phương pháp dạy học giải các phương trình lượng giác là rất quan trọng. Nhưng hiện nay, trong việc dạy học giải phương ... cơ sở của vấn đề tìm ra các phương pháp trong dạy học giải phương trình Lượng giác cụ thể như sau: + Hệ thống được các khái niệm liên quan đến phương pháp dạy học tích cực nói chung và phương...
  • 3
  • 1,954
  • 36
Tổ chức dạy học phần

Tổ chức dạy học phần " Phương trình lượng giác"

... luận và thực tiễn Chương 2: Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác ” theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác” của SGK Đại số ... thực tiễn của dạy học tích cực: Những quan điểm về dạy học; Cơ sở lí luận của dạy học tích cực; Cơ sở lí luận của dạy học tự học. Nghiên cứu việc tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác ... dạy học phần Phương trình lượng giác” của SGK Đại số và Giải tích lớp 11 như thế nào để tăng cường hoạt động tự học của học sinh. 7. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần Phương trình...
  • 15
  • 1,274
  • 5
Ôn tập toán 11 - Phương trình lượng giác

Ôn tập toán 11 - Phương trình lượng giác

... CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCA.KIẾN THỨC CƠ BẢNI/Các hàm số lượng giác: 1/Các hàm số lượng giác và tính chấtHàm sốsiny x=Hàm sốcosy x= -Tập xác định là ¡ -Tập xác ... ≥ Phương pháp: đưa phương trình về dạng2 22 2sin( )cos( )CxA BCxA B+ α =+−β =+II /Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. 1Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. Dạng: ... 10π π sau đó giải phương trình ( )10 2 5 tan 5 1;x x+ = − −π < < π4. Giải phương trình. Biên soạn: Nguyễn Lê Quang DuyTrang 4 CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 11) 22cos 4 sin10...
  • 7
  • 1,367
  • 57
Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

... cố gi i phương trình lượng giác sinx = aCủng cố gi i phương trình lượng giác sinx = a Vỡ đường thẳng vuông góc v i Oy chỉ tiếp xúc v i đường tròn taị một i m B và Tỡm công thức nghiệm ... Ngư i thực hiệnTiết 6: Phương trình lượng giác bản ( lớp 11 nâng cao )Trường THPT Cao Baù Quaùt Hoạt động1: Xây dựng phương trình LG bản Hoạt động1: Xây dựng phương trình LG bản ... :Nên phương trình cosx = a có nghiệm khi HS: Thử tìm i u kiện của a để phương trình cosx = a có nghiệm ? II.II. Phương trình cosx = a Phương trình cosx = aVí dụ: Tìm x để cosx = -2 ?...
  • 16
  • 10,205
  • 70
Phương trinh lượng giác (Huỳnh Đức Khánh)

Phương trinh lượng giác (Huỳnh Đức Khánh)

... cosa +π44 Phương trình lượng giác trong đề thi Đại học Thạc sĩ: Huỳnh Đức KhánhPhần 3. Phương trình lượng giác Dạng I - Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác 1. Phương trình ... Đại học - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC——————————————————————————————————————–HUỲNH ĐỨC KHÁNH Phương trình LƯỢNG GIÁCQUY NHƠN - 2012http://ebooktoan.com/forum/index.php Phương trình lượng giác trong ... x + 2 cosx −π3= 27 Phương trình lượng giác trong đề thi Đại học Thạc sĩ: Huỳnh Đức KhánhDạng III - Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác 1. Phương trình bậc hai đối với...
  • 54
  • 635
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương trình lượng giácphương trình lượng giácchuyên đề phương trình lượng giácbài toán phương trình lượng giácphương pháp giải phương trình lượng giácứng dụng phương trình lượng giácôn tập phương trình lượng giácchuyên đề ôn thi phương trình lượng giácôn thi phương trình lượng giácđề toán phương trình lượng giácphản xạ khi giải phương trình lượng giácphương trình lượng giác trong thi đh cđsơ đồ giải phương trình lượng giácôn thi đh phương trình lượng giácgiải phương trình lượng giácNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP