0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

sang kien kinh nghiem - giup tre nhan biet ve dinh duong thong qua hoat dong lam quen voi mtxq.doc

sang kien kinh nghiem - giup tre nhan biet ve dinh duong thong qua hoat dong lam quen voi mtxq.doc

... ĐƯỢC - BÀI HỌC KINH NGHIỆMI. Kết quả dạt được - Qua việc đưa nội dung giáo dục dinh dưỡng trong quá trình hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh của Trường Mầm non Quang Trung- Thị ... thuộc vào nhiều - Một số con vật nuôi trong gia dình(Bò, mèo, thỏ, lợn) qua vật thật và mô hình - 04 hộp quà có gắn số từ 1-4 - Bảng dính 02 cái - ô cửa có ký hiệu từ 1-4 (gắn phía sau các ... có liên quan tới để hoàn thành đề tài: - Giáo dục học trẻ em. - Tâm lý học trẻ em. - Một số kiến thức về môi trường xung quanh. - Cơ sở khoa học của việc nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ. - Một số...
  • 40
  • 6,826
  • 32
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

... - 1)( x- 3 + 1) Trờng đại học s phạm hà nội Đề tài khoa học Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua việc dạy giải toán phân tích đa thức thành nhân tử. Ngời hớng dẫn: T.S Nguyễn ... trị của x để A > 1 b. Đờng lối giải: Dựa trên cơ sở tính chất cơ bản của phân thức đại số, phân tích tử thức và mẫu thức thành nhân tử nhằm xuất hiện nhân tử chung pháp phát huy trí lực của ... phát huy trí lực của học sinh qua việc dạy, giải bài tập áp dụng phơngpháp phân tích đa thức thành nhân tử. B. Nội DungPhần I: Các ph ơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử 1. Các phơng pháp...
  • 13
  • 2,728
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm: Hoàn thiện lỗi chính tả cho học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Hoàn thiện lỗi chính tả cho học sinh lớp 1

... điều tra, đánh giá các lỗi chính tả của học sinh lớp 1B và dựa vào mục đích, yêu cầu nội dung phương pháp dạy học chính tả cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 1 nói riêng tôi xin ... 16 3 17 8 Quà của bố 24 3 21 20 3 449 Hoa sen 24 4 20 28 4 37 10 Mời vào 24 3 21 30 4 45 11 Chuyện ở lớp 24 5 19 20 5 41 12 Mèo con đi học 24 2 22 24 6 36 13 Kể cho bé nghe 24 3 21 20 4 29 14 ... Ngọc, chữa lỗi chính tả cho học sinh (in lần thứ hai), NXB Giáo dục, 19 97.$7$7 Hoàng Văn Thung, Đỗ Xuân Thảo, dạy học chính tả ở tiểu học. $8$8 Lê Ngọc Trụ, Chính tả Việt ngữ, Sài Gòn, 19 60....
  • 16
  • 902
  • 0
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ  TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9

... Rèn luy ệ n k ỹ n ng să ố ng cho h ọ c sinh qua m ộ t s ố ti ế t d ạ y Ti ế ng Anh l ớ p 9 1. TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY TIẾNG ANH LỚP 9 2. ĐẶT ... sinh qua một số tiết dạy Tiếng Anh lớp 9 . Đề tài tập trung giáo dục, rèn luyện 4 nhóm kỹ năng sống cơ bản sau đây:- Kỹ năng giao tiếp.- Kỹ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi.- Kỹ năng rèn luyện ... năm học 2010-2011, khi được phân công giảng dạy Anh văn 9, tôi nghĩ đến việc cần phải rèn luyện cho các em một số kỹ năng sống và mạnh dạn thể nghiệm đề tài Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh...
  • 14
  • 5,360
  • 72
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

SKKN: Rènnăng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

... bài học. 12 SKKN: Rèn năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói môn Ngữ văn 9 Việc rèn năng nói cho học sinh đã được tôi chú ý thể hiện qua các hoạt động dạy- ... 3 SKKN: Rèn năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói môn Ngữ văn 9 hướng của sách giáo viên thì tiết dạy luyện nói hoạt động nói qua phần thảo luận nhóm ... lửa.III. Luyện nói: ( HS nói theo yêu cầu của GV) 22 SKKN: Rèn năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói môn Ngữ văn 9 nhóm, GV cho HS nói trước lớp: + 3 em nói...
  • 28
  • 2,820
  • 19
sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

... tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử .”II/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành ... học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử .”2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử. 3. PHẠM ... yếu kém môn toán phần Hình Học lớp 8.* Phần trình bày ở trên là các giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử ở lớp 8A1 trường THCS...
  • 25
  • 736
  • 0
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

... Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học 1. Bám sát nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh: Nguyễn Xuân Quảng – TH Đổng Xá 10 Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học Giáo dục kỹ ... Xá 1 Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học Với ý nghĩa và tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng cho học sinh, tôi đã chọ sáng kiến về Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học .II/ ... hiện đề tài sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Xuân Quảng – TH Đổng Xá 2 Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học B. PHÂN NỘI DUNGI/ Cơ sở lý luận. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh có thể quan...
  • 20
  • 22,312
  • 108
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA  HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌCHIỂU VĂN BẢN TIẾT LUYỆN NÓI NGỮ VĂN 9

... Cừ Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀTIẾT LUYỆN NÓI -NGỮ VĂN 9 PHẦN ... dạn trình bày những sáng kiến của tôi về việc: “RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH QUA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG TIẾT ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾT LUYỆN NÓI Ở MÔN NGỮ VĂN 9 ”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... pháp dạy học phong phú có tính sáng tạo của người thầy. Việc rèn năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết Đọc hiểu văn bản tiết luyện nói ở môn Ngữ văn 9 là biện...
  • 19
  • 1,617
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sử

... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌCLỊCH SỬHọ và tên tác giả: Đặng Thị Thu Hà Chức vụ : Giáo viên ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIĐƠN VỊ: TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONGMã số: ……………SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬNGƯỜI THỰC HIỆN: ... luận:Nói về sự gắn kết giữa lịch sử lòng yêu nước, TS Sử học Nguyễn VănKhoan - Hội viên Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam cho rằng: “Dạy Sử bản chất làdạy cho học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào của...
  • 20
  • 5,065
  • 38
SKKN Giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua hoat động ngoại khoá giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên

SKKN Giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua hoat động ngoại khoá giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên

... mà Bộ giáo dục và đào tạo quy định. Giáo dục (GD) rèn luyện kỹ năng sống cho HS thông qua hoat động ngoại khoá giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên (GDSKSSVTN) là một hoạt động để HS được ... liệu Giáo dục dân số sức khỏe sinh sản vị thành niên của Viện chiến lược và chương trình giáo dục. 2. Tài liệu Giáo dục năng sống trong môn sinh học. Tác giả: Lê Minh Châu – Dương Quang ... đồng nghiệp quan tâm và chia sẻ để tôi ngày càng hoàn thiện hơn. 23Các từ viết tắt Giáo viên GVHọc sinh HS năng sống KNS Sức khỏe sinh sản vị thành niên SKSSVTN Vị thành niên VTNSáng...
  • 27
  • 2,414
  • 12
Rèn luyện Kỹ Năng Sống cho học sinh qua bộ môn GDCD Lớp 9

Rèn luyện Kỹ Năng Sống cho học sinh qua bộ môn GDCD Lớp 9

... kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua phơng pháp giảng dạy và qua giờ học bộ môn. II. Nội dung.1. Thực trạng tình hình nghiên cứu1.1 Thực trạng chungCụm từ kỹ năng sống (KNS) ... góp phần vào việc rèn luyện năng sống cho HS.4. Kết quả Qua đổi mới phơng pháp giảng dạy và qua từng giờ học bộ môn chúng tôI đã bớc đầu giúp đỡ học sinh rèn luyện các kỹ năng sang cơ bản.+ ... dung bài học. - Môn sinhhọc là môn khoa học thực nghiệm các kiến thức sinh học đợc hình thành chủ yếu bằng phơng pháp quan sát thí nghiệm nên các kĩ năng học tập của bộ môn, kiên sthức bộ môn sẽ...
  • 7
  • 4,419
  • 89
Tài liệu Download Tiểu luận, sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy âm nhạc cho học sinh tiểu học

Tài liệu Download Tiểu luận, sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy âm nhạc cho học sinh tiểu học

... 2. Tài liệu học tập và tham khảo a/ Tài liệu học tập - Sách giáo khoa, sách giáo viên môn âm nhạc và những tập bài hát dành cho học sinh các lớp ở tiểu học. - Tài liệu Phương pháp dạy học ... CỦA ÂM NHẠC Phát triển trí tuệ Phát triển thể chất Có sự khác nhau giữa học sinh học âm nhạc ở trường tiểu học học sinh học âm nhạc ở các trường đào tạo chuyên về âm nhạc, ... nghệ Học âm nhạc Làm nghề âm nhạc, hoạt động âm thuật. nhạc chuyên nghiệp 254 Như vậy mục đích của môn âm nhạc tiểu học là: Ở trường tiểu học, thông qua môn học âm nhạc...
  • 71
  • 1,177
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa

sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa

... Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa TRƯỜNG THCS 19/8  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH “ TÌM ... 19/813 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Trường THCS 19/814 Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật ... DANH MỤC VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO: V – PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP Biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật An toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa SÁNG KIẾN KINH...
  • 15
  • 1,898
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm các biện pháp sửa lỗi cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm các biện pháp sửa lỗi cho học sinh lớp 3

... Trường hợpnếu học sinh không phát hiện ra lỗi, giáo viên gợi ý để học sinh nhận ra và chữa lỗi. Khi đánh giá, ngoài việc chấm bài cho học sinh, giáo viên nên tổ chức cho học sinh tự chấm bài ... khimà học sinh không thể phân biệt từ khó dựa vào phát âm hay phân tích cấu tạotiếng.Có nhiều cách để giải nghĩa từ cho học sinh: Giáo viên có thể cho học sinh đọc chú giải, đặt câu (nếu học sinh ... thú cho các em say mê học tập. 7IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU:Trong quá trình giảng dạy, tôi đã áp dụng các biện pháp trên và nhận thấy học sinh có tiến bộ rõ rệt. Học sinh hứng thú trong giờ học chính...
  • 9
  • 448
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

... làm cho giờ học sôi nổi, đạt hiệu quả cao và gây được hứng thú đối với học sinh trong giờ học. 2.2. Phương pháp khêu gợi trí tò mò và tính ham hiểu biết của học sinh: Đối với lứa tuổi học sinh ... các biện pháp chính 22.1. Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua đồ dùng trực quan32.2. Phương pháp khêu gợi trí tò mò và tính ham hiểu biết của học sinh 52.3. Phương pháp thúc đẩy ... cho các em nhụt chí hay mất hứng thú luyện tập.2.4. Phương pháp sử dụng các trò chơi trong giảng dạy Tiếng Anh: Biết sử dụng các trò chơi trong giảng dạy Tiếng Anh sẽ tạo cho học sinh có hứng...
  • 13
  • 798
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm nonkinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinhsang kien kinh nghiem giup tre nhan biet ve dinh duong thong qua hoat dong lam quen voi mtxq docsáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửmột vài kinh nghiem giao duc kỹ năng sống cho học sinh lop 2sáng kiến kinh nghiệm giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua bài học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc đúng học sinh lớp 2sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sốngsang kien kinh nghiem ren luyen ki nang lam bai tap di truyen sinh9sáng kiến kinh nghiệm một số kỹ năng luyện cho học sinh viết tiếng anhsang kien kinh nghiem ren luyen ki nang ve ban dosáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ kỹ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện thói quensáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh trong giảng dạy hình học 8Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ