BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH KHỐI 5 TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ TIỂU HỌC THU TÀXÍN MẦN HÀ GIANG

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

... tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử. 5.4. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm hiện thực hoá các biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử tác gia qua ... những văn bản văn học sử (Văn bản nghị luận). Nghiên cứu thực trạng dạy và học văn học sử ở nhà trƣờng trung học thông. Đề xuất những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ ... DẠY, HỌC TẬP BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 9 A.CƠ SỞ LÝ LUẬN 9 1. Tính tích cực và tích cực hoá hoạt động của học sinh là cơ sở để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh...

NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

... Chƣơng 2: NHỮNG ĐỊNH HƢỚNG VÀ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ 36 I. NHỮNG ĐỊNH HƢỚNG TỔ CHỨC CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ 36 ... cực hoá hoạt động của ngƣời học 43 5.1 Bài soạn cũ 43 5.2 Xây dựng mô hình giáo án theo hƣớng tích cực hoá hoạt động của ngƣời học 44 II. NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... Phƣơng pháp tích cực nhằm hoạt động hoá, tích cực hoá nhận thức của ngƣời học Phương pháp dạy học tích cực: Là phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của ngƣời học. Phƣơng...

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

... phƣơng pháp dạy học văn nói chung, dạy học văn học sử nói riêng và hƣớng tới giải quyết các yêu cầu sau: Đề xuất những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử, khơi dậy ... tính năng động sáng tạo của học sinh, góp phần tăng hiệu quả của giờ dạy học văn. 4. Giả thuyết của luận văn Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở nhà ... hƣớng tích cực hoá hoạt động ngƣời học 14 4. Khả năng tổ chức hoạt động học tập của học sinh THPT 17 5. Bài học văn học sử tạo điêù kiện thuận lợi cho việc tổ chức các biện pháp tích cực hoá hoạt...

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

... Lý luận và phương pháp dạy học văn của mình là: Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền” (Ngô Thì Nhậm) và ... trường THPT. 6 - Vận dụng một số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong giờ đọc - hiểu văn bản - tác phẩm “Chiếu cầu hiền” của Ngô Thời Nhậm ... tạo của người đọc - học sinh (vấn đề “tính tích cực học tập và tích cực hóa hoạt động học tập trong giờ học văn). - Thể hiện cho quan điểm dạy học văn mới Giờ đọc - hiểu văn bản - tác phẩm ....

14
1,373
7

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều

... học chủ đề toán chuyển động đều ở bậc tiểu học. Ch ơng II : Một số biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông qua dạy học toán chủ đề chuyển động đều. II.1 Nguyên ... Chơng II Một số biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông qua dạy học chủ đề toán chuyển động đều ở bậc tiểu học. I. Một số nguyên tắc xây dựng quá trình học tập ... trình học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học toán ở bậc tiểu học. II.2 Một số biện pháp: II.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho học sinh làm quen với các bài toán chuyển...

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở trung học phổ thông

... tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử (tác giả) ở trung học phổ thông (THPT); những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử (VSH) tác giả ở THPT. ... trong một giờ học văn học sử đồng thời đề ra biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông. 4. Giả thuyết khoa học của luận văn. Nếu những biện ... nghiệm và đề xuất những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Giờ học; Trung học phổ thông; Ngữ văn; Văn học sử Content...

Luận văn: NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ doc

... tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử. 5.4. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm hiện thực hoá các biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử tác gia qua ... những văn bản văn học sử (Văn bản nghị luận) . Nghiên cứu thực trạng dạy và học văn học sử ở nhà trƣờng trung học thông. Đề xuất những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ ... cho học sinh? Vì vậy, những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở nhà trƣờng trung học phổ thông giúp các em hình thành năng lực tự nghiên cứu, tự hoạt động...

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của HS trong giờ học Ngữ văn ở trường THCS.doc

... xuất Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của HS trong giờ học Ngữ văn ở trường THCS” và xin được minh hoạ bằng một số bài trong chương trình lớp 7.PHẦN NỘI DUNGChương 1 : Nhận thức về những ... pháp dạy học môn Ngữ văn cũng như các môn khác trong nhà trường phổ thông hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong giờ học. Với ý nghĩa người học tự giác chủ động trong lĩnh ... hướng tích cực để phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ học Ngữ văn. Qua thực tiễn tôi nhận thấy rằng mối quan hệ giưa cách dạy và cách học trong việc phát huy tính tích cực của học sinh...

những biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy - học bài đất nước của nguyễn khoa điềm

... tiễn của những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy- học bài Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm. Chương 2: Những định hướng và biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập cho học ... dạy- học được khảo sát, luận văn đề xuất những biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy- học bài Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm, khơi dậy sự chủ động tích cực hoạt động ... các biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. 7.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm, hiện thực hóa các biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học bài Đất Nước ...

BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH KHỐI 5 TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ TIỂU HỌC THU TÀXÍN MẦN HÀ GIANG

... đề tài sau:“BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN HỌC THỂ DỤC CỦA HỌC SINH KHỐI 5 TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ TIỂU HỌC THU TÀ-XÍN MẦN- HÀ GIANG .2. Mục tiêu nghiên cứuTôi tiến hành nghiên ... giác tích cực trong môn học thể dục của học sinh khối 9 để tìm ra 65% học sinh thích học môn học thể dục, còn 35% học sinh thấy chán và không thích học môn thể dục. Như vậy học sinh thích học môn ... tính tích cực tự giác học môn GDTC của học sinh. - Đánh giá thực trạng nhằm phát huy tính tự giác tích cực trong môn học thể dục của học sinh khối 5 trường PTDT Bán Trú tiểu học Thu Tà – Xín Mần- ...

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông

... Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng dạy học trong một giờ học văn học sử đồng thời đề ra biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông. 4. Giả ... THPT trong việc chiếm lĩnh những văn bản văn học sử.  Nghiên cứu thực trạng dạy và học văn học sử ở THPT.  Đề xuất những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở ... triển. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh là một trong những mấu chốt của đổi mới phương pháp dạy học. 1.1.5. Ý nghĩa của hoạt độngcủa học sinh trong giờ văn học sử (tác giả)....

Vận dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh để tổ chức dạy kể chuyện theo tranh lớp 2

... theo tranh ở lớp 2 theo phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh. III/ Phương pháp nghiên cứu. Để hoàn thành quá trình nghiên cứu của đề tài, chúng tôi đã sử dụng một số phương pháp chính ... pháp nào trong việc tổ chức dạy học phânmôn kể chuyện mang lại hiệu quả nhất? Từ suy nghĩ trên, chúng tôi chọn nghiêncứu đề tài : Vận dụng phương pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh để ... cầu của nội dung, mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểuthực trạng việc dạy học kể chuyện theo tranh ở lớp 2B trường tiểu học ……… để nắm bắt thực tế và tổ chức thực nghiệm dạy học kể chuyện theo...

Xem thêm