bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Huế. Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng (1 tiết) I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất và lợng của sự vật, ... lag nguồn gốc của vận động và phát triển của sự vật, hiện tợng ? Nêu ví dụ minh hoạ ? B. Bài mới: ở bài 4 các en đà biết nguồn...
Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:27
  • 5
  • 4.7K
  • 46
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... vật hiện tượng BÀI 5  Vậy chất là gì? Chất là tính quy định khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác ... nào về sơ đồ trên? MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật...
Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
  • 21
  • 2.8K
  • 5
Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... thức của sự phát triển. b. Nội dung của sự phát triển. c. Điều kiện của sự phát triển. d. Nguồn gốc của sự phát triển. 5. Dặn dò: - Hai mặt đối lập , ràng buộc nhau trong một sự vật, hiện tượng ... Mỗi sự vật, hiện tượng có thể tồn tại nhiều mâu thuẫn. Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu: Mâu thuẫn là ng...
Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
  • 4
  • 19.4K
  • 175
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: Ở bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiện tượng vận động, phát triển ... theo cách thức nào ? Muốn rõ điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng. P...
Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
  • 7
  • 10.9K
  • 66
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... lượng kiến thức, thời gian, chiều cao cân nặng sẽ khác hơn khi còn học ở lớp 9 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng trong ... tính cỏ bản vốn có của sự vật, hiện tượng tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật khác Hãy so...
Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
  • 22
  • 3.8K
  • 17
cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

cachs thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng

... quá trình vận động và phát triển của sự điểm… mà trong quá trình vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái vật, hiện tượng, chúng phát triển theo ... giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng được gọi là...
Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:27
  • 19
  • 1.2K
  • 16
Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... là gì? Vậy Độ và nút là gì? MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong học tập và tu dưỡng hằng ... định khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I...
Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:27
  • 20
  • 1.8K
  • 1
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pptx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pptx

... Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG I Mục tiêu : _ Hiểu khái niệm mâu thuẫn,đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn là nguồn gốc khách quan của mọi VĐ , phát triển ... luôn luôn vận động nên chúng luôn tác động lẫn nhau,bài trừ gạt bỏ nhau .Đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập . _Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguyên nhân của...
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài: 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pps

... hãy cho VD sự biến dổi về chất dẫn tới sự biến đổi về lượng ( HS sẽ cho VD Biến đổi chất mới là . Lớp 10 lên lớp 11 thì lượng biến đổi mới là kiến thức lớp 11 cao hơn kiến thức lớp 10 .) ... .Ví dụ : Lớp IO là chất mới , kiến thức lớp IO là lượng mới . * Các SVHT luôn có sự chuyển hoá biện chứng giữa chất và lượng . Nghĩa là sự biến đổi về lượng d...
CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG pps

CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG pps

... bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG I. Mục tiêu bài học. Học xong bài này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. Hiểu ... chất và lượng của SVHT, mối quan hệ biện chứng giữa biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất của SVHT. 2. Về kĩ năng. Chỉ ra được sự khác nhau giữa chất và lượng, sự biến đ...
bai 5 cach thuc van dong phat trien cua svht

bai 5 cach thuc van dong phat trien cua svht

... đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. - Ví dụ: Cu * Cu có nguyên tử lượng là 63 ,54 đvC, nhiệt độ nóng chảy là 1083 0 C, nhiệt độ sôi là 2880 0 C Những thuộc tính (tính chất) này ... Ô-xi. * Đối với mỗi quốc gia: Lượng là dân số, diện tích lãnh thổ của nước ấy. TiÕt 8: Bài 5 (tiếp ) Cách thức vận động, phát triển của sự vật hiện tợng - VD : Lng 0 0 c 100 0 c 20 0 c
Ngày tải lên : 28/10/2014, 00:00
  • 12
  • 728
  • 4
bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

bài giảng gdcd 10 bài 5 cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng

... dần Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan rất đa dạng đó là sự chuyển hóa biện chứng giữa sự ... Bài 5: Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Bài cũ Em hiểu thế nào là sự đấu tranh của các mặt đối lập?kết qu...
Ngày tải lên : 06/01/2015, 13:52
  • 19
  • 13K
  • 3
Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

... có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. Vậy “Chất” là gì? BÀI 5 - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN ... đổi về lượng thành sự biến đổi về chất. Đây chính là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. BÀI 5 - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PH...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 14:52
  • 31
  • 482
  • 0
Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

... của SV và HT. Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng KẾT LUẬN KẾT LUẬN Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Hoàn thành câu sau bằng cách ... các sự vật, hiện tượng khác. Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng CÂU ĐỐ CÂU ĐỐ QUẢ...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 14:58
  • 25
  • 1.5K
  • 0
Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... phát triển, quy mô…. - Biến đổi trước - Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, hoặc giảm dần Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và ... Tổ GDCD Bài cũ Em hiểu thế nào là sự đấu tranh của các mặt đối lập?kết quả của đấu tranh là gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài 5. Cách thức...
Ngày tải lên : 09/06/2015, 18:42
  • 22
  • 1.2K
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: