skkn tiếng anh sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử

... để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch...
Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:52
  • 20
  • 1.3K
  • 5
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

... lãû hc sinh tr låìi âụng cáu hi âọ. Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau: K = (Â/T) .100% Trong âoï: Â: täøng säú hoüc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng. T: täøng säú hoüc sinh trong hai ... trong viãûc phán biãût âỉåüc hc sinh gii v kẹm. Cäng thæïc tênh âäü phán biãût P laì: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âoï: Â c : säú hoüc sinh trong NÂC traí låìi âuïng. Â...
Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02
  • 63
  • 1.1K
  • 0
skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

... tích cực của học sinh. Một trong những biện pháp mà tôi thấy hiệu quả đó là sử dụng: “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy lịch sử bậc THPT 3. ... luận: Như vậy, “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy h...
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

... SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử ở THCS PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... N G H I 9 SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết...
SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

... nó phát huy được tính tích cực của học sinh. IV. CƠ SỞ THỰC TIỄN. Người thực hiên: Đoàn Th Bỡnh, Ngụ Th Mai 6 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học ... “Sai” mà phải sử dụng câu hỏi phát huy Người thực hiên: Đoàn Thị Bình, Ngô Thị Mai 18 Sö dụng hệ thống câu hỏi để p...
skkn tiếng anh sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh

skkn tiếng anh sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh

... Sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUY N EAKAR TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN  ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... Thanh Tuyền Trêng tiÓu häc Ngô Quyền 7 Sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh 2. Phương pháp sử dụng...
Ngày tải lên : 27/12/2014, 20:00
  • 15
  • 5.6K
  • 48
SKKN Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học sinh trong dạy học sinh học 9

SKKN Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học sinh trong dạy học sinh học 9

... thực nghiệm: Sử dụng thiết kế bài học theo phương án sử dụng phương tiện dạy học, mô hình nhằm phát huy tính tích cực dạy học của học sinh. - Lớp đối chứng: Dạy theo phương pháp sử dụng tranh ... sở dạy học nói chung và phương tiện trực quan nói riêng, xác định hệ thống phương tiện trực quan để tổ chức dạy học sinh 9...
Ngày tải lên : 23/01/2015, 20:20
  • 24
  • 2.1K
  • 11
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao

skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao

... lượng dạy học ở trường 1 THPT, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao II. ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON LỚP...
Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:32
  • 41
  • 1.1K
  • 0
skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

... : Trờng THCS Chu Mnh Trinh. 15 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . quan đến lịch sử và cách giảng dạy bộ môn lịch sử, đặc biệt ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử các lớ...
Ngày tải lên : 04/03/2015, 19:52
  • 19
  • 682
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

... thủy **************************** Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . Sáng kiến Kinh nghiệm Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của ... Thuỷ. 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích...
Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:15
  • 17
  • 710
  • 0
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

... áp dụng nghiên cứu dạy bộ môn Sinh học cho học sinh lớp 8 2 việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy cho thấy học sinh có sự chuyển biến rõrệt trong ... Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học....
Ngày tải lên : 18/04/2015, 15:46
  • 13
  • 705
  • 0
SKKN sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9

SKKN sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9

... NGHIỆM ĐỀ TÀI: “SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC 9 SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát ... phát huy tính tích cực của học sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9 Trang 1 1. Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ N...
Ngày tải lên : 21/04/2015, 13:25
  • 23
  • 572
  • 1
SKKN Sử 9: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy Lịch sử trường THCS

SKKN Sử 9: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy Lịch sử trường THCS

... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng 13 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy ... chất của sự kiện lịch sử . Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong d...
Áp dụng một số phương pháp để phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập môn Điền kinh

Áp dụng một số phương pháp để phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập môn Điền kinh

... cũng là một thủ thuật sư phạm của người giáo viên .Chính vì thế cho nên tôi chọn đề tài Áp dụng một số phương pháp để phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập môn Điền kinh 2. ... là học sinh các lớp do tôi phụ trách trong năm học 2014-2015 gồm :10A9, 10B2 ,10B3 . - Phạm vi của đề tài là áp dụng một số phương phá...
Ngày tải lên : 24/05/2015, 20:17
  • 15
  • 376
  • 0
SỬ DỤNG hệ THỐNG câu hỏi để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THCS

SỬ DỤNG hệ THỐNG câu hỏi để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THCS

... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng 10 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy ... của học sinh trong dạy học lịch sử ở tr - ờng THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng 20 Sử d...
Ngày tải lên : 30/05/2015, 12:57
  • 21
  • 454
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: