... để phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học lịch sử .
IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu
hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học
lịch sử ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học
sinh trong dạy học lịch...
... lãû
hc sinh tr låìi âụng cáu hi âọ.
Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau:
K = (Â/T) .100%
Trong âoï: Â: täøng säú hoüc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng.
T: täøng säú hoüc sinh trong hai ... trong viãûc phán biãût âỉåüc hc sinh gii v kẹm. Cäng thæïc tênh âäü phán biãût P
laì:
P = (Â
c
- Â
T
) /0,5T
Trong âoï: Â
c
: säú hoüc sinh trong NÂC traí låìi âuïng.
Â...
... tích cực
của học sinh. Một trong những biện pháp mà tôi thấy hiệu quả
đó là sử dụng: “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát
huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy lịch sử bậc THPT
3. ... luận:
Như vậy, “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát
huy tính tích cực của học sinh trong dạy h...
... SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của
học sinh trong tiết dạy học lịch sử ở THCS
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍNH
TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... N G H I
9
SKKN: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực
của học sinh trong tiết...
... nó phát huy
được tính tích cực của học sinh.
IV. CƠ SỞ THỰC TIỄN.
Người thực hiên: Đoàn Th Bỡnh, Ngụ Th Mai
6
Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy
học ... “Sai” mà phải sử dụng câu hỏi phát huy
Người thực hiên: Đoàn Thị Bình, Ngô Thị Mai
18
Sö dụng hệ thống câu hỏi để p...
... Sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUY N EAKAR
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN
ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ PHÁT
HUY TÍNH TÍCH ... Thanh Tuyền Trêng tiÓu häc Ngô Quyền
7
Sử dụng đồ dùng trực quan để phát huy tính tích cực của học sinh
2. Phương pháp sử dụng...
... thực nghiệm: Sử dụng thiết kế bài học theo phương án sử dụng
phương tiện dạy học, mô hình nhằm phát huy tính tích cực dạy học
của học sinh.
- Lớp đối chứng: Dạy theo phương pháp sử dụng tranh ... sở
dạy học nói chung và phương tiện trực quan nói riêng, xác định hệ thống
phương tiện trực quan để tổ chức dạy học sinh 9...
... lượng dạy học ở trường
1
THPT, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập
nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất
hiđrocacbon lớp 11 nâng cao
II. ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT
HIĐROCACBON LỚP...
... : Trờng THCS Chu Mnh Trinh.
15
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của
học sinh trong tiết dạy học lịch sử .
quan đến lịch sử và cách giảng dạy bộ môn lịch sử, đặc biệt ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của
học sinh trong dạy học lịch sử các lớ...
... thủy
****************************
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của
học sinh trong tiết dạy học lịch sử .
Sáng kiến Kinh nghiệm
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát
huy
tính tích cực của ... Thuỷ.
11
Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích...
... áp dụng nghiên cứu dạy bộ môn Sinh
học cho
học sinh lớp 8
2 việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh
trong
tiết dạy cho thấy học sinh có sự chuyển biến rõrệt trong ... Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của
học sinh trong tiết dạy Sinh học....
... NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
“SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH
TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC
TẬP TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC 9
SKKN: Sử dụng thí nghiệm thực hành nhằm phát ... phát huy tính tích cực của học
sinh để nâng cao chất lượng học tập trong bộ môn Hóa học 9
Trang 1
1. Tên đề tài:
SỬ DỤNG THÍ N...
... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng
THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng
13
Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy ... chất của sự kiện
lịch sử .
Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong d...
... cũng là một thủ thuật sư phạm của người giáo viên .Chính vì thế
cho nên tôi chọn đề tài Áp dụng một số phương pháp để phát huy tính tích cực của
học sinh trong luyện tập môn Điền kinh
2. ... là học sinh các lớp
do tôi phụ trách trong năm học 2014-2015 gồm :10A9, 10B2 ,10B3 .
- Phạm vi của đề tài là áp dụng một số phương phá...
... huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trờng
THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng
10
Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy ... của học sinh trong dạy học lịch sử ở tr -
ờng
THCS số 1 Gia Phú . Giáo viên thực hiện: Đào mạnh Thắng
20
Sử d...