0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn ROBOT CÔNG NGHIỆP

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

... chia nghiệp vụ ngân hàng thương mại thành những loại nghiệp vụ nào?a -Nghiệp vụ tài sản có và tài sản nợb -Nghiệp vụ nội bản và ngoại bảnc -Nghiệp vụ ngân hàng nghiệp vụ phi ngân hàng d -Nghiệp ... nhập các ngân hàng thương mại nhỏ lạivới nhau và cổ phần hóa các ngân hàng thương mại cổ phầnc-Sáp nhập bằng cách bán cổ phần cho ngân hàng nước ngoàid- Sáp nhập các ngân hàng thương mại nhỏ ... toán qua ngân hàng chứ không nhằm mục đích hưởng lài như TGTK Câu 6Điểm khác biệt căn bản giữa TG không kỳ hạn và TG định kỳ là gì? CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠICHƯƠ...
  • 23
  • 36,234
  • 277
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ chế tạo máy 1

... d 31 c.Bản vẽ chi tiết gia công, sản lượng hàng năm, sổ tay công nghệ, sổ tay đồ gá,bảng thiết bị, chế độ cắt, sơ đồ nguyên công đang thiết kế đồ gá.d. Bản vẽ chi tiết gia công, sản lượng hàng ... loạt.c.Sản xuất hàng loạt lớn và hàng khối.d. Cả a, b và c. Đáp án: aCHƯƠNG VI: THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO ĐỒ GÁ. 12 1.Tài liệu ban đầu để thiết kế đồ gá:a.Bản vẽ chi tiết gia công, sổ tay công nghệ, sổ ... phôi, gia công phá, gia công lỗ tâmb. Làm sạch phôi, gia công mặt đầu, nắn thẳng phôi, cắt đứt phôi, gia công phác. Làm sạch phôi, gia công mặt đầu, gia công phá, nắn thẳng phôi, gia công lổ...
  • 31
  • 12,724
  • 125
NGÂN HÀNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM môn học CÔNG NGHỆ CHẾ tạo máy

NGÂN HÀNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM môn học CÔNG NGHỆ CHẾ tạo máy

... công nghệ, sổ tay đồ gá, bảng thiết bị, chế độ cắt, sơ đồ nguyên công đang thiết kế đồ gá.d. Bản vẽ chi tiết gia công, sản lượng hàng năm, sổ tay công nghệ, sổ tay đồ gá, bảng thiết bị, chế ... cứu công nghệ mới và đưa vào ứng dụng.d. Cả 3 câu a,b và c đều đúng.Đáp Án: dChương II 23. Đúc trong khuôn cát phù hợp cho sản xuất.a. Đơn chiếc, hàng loạt nhỏ b. Hàng khối c. Hàng khối, hàng ... năm.Đáp Án: d16. Để gia công chi tiết hình 4 ta thực hiện ít nhất mấy nguyên công a. 1 nguyên công b. 2 nguyên công c. 3 nguyên công d. 4 nguyên công Đáp Án: b17. Để gia công chi tiết như hình...
  • 31
  • 2,381
  • 13
276 cau hoi trac nghiem mon lich su dang cong san viet nam

276 cau hoi trac nghiem mon lich su dang cong san viet nam

... gì? a) Việt Nam Thanh niên cách mạng đồng chí Hội b) Hội Việt Nam cách mạng đồng minh c) Hội Việt Nam độc lập đồng minh d) Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên X Câu 18: Việt Nam Quốc dân Đảng ... của Mỹ tiến hành ở miền Nam Việt Nam gồm mấy bước? 2 bước 3 bước X 4 bước 5 bước Câu 247: Câu nói: "Miền Nam là máu của máu Việt Nam, là thịt của thịt Việt Nam. Sông có thể cạn, núi ... mạng Việt Nam. B. Chính cương của Đảng Lao động Việt Nam X C. Luận cương về cách mạng Việt Nam D. Cương lĩnh của Đảng Lao Động Việt Nam Câu 169: Chính cương Đảng Lao Động Việt Nam tháng 2-1951...
  • 37
  • 7,714
  • 28
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO docx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO docx

... Ba Câu 17: Cho 100 ml dung dịch Ba(OH)2 0,009M với 400 ml dung dịch H2SO4 0,002M. pH dung dịch thu được sau phản ứng là: 2CHƯƠNG 1 Hoá 12 Chương trình nâng cao CHƯƠNG 1 ESTE ... tử C3H9N tác dụng hết với 0,1mol HCl . 9CHƯƠNG 2 Hoá 12 CT Nâng cao CACBONHIDRAT Câu 1: Câu 12 mã đề 173 (đề thi thử Ban KH TN 2007) Dãy gồm các dung dịch đều tác dụng với ... crom, đồng, phân biệt một số chất vô cơ, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 2 B. THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO [ 8 Câu] Nội dung Số câu Este, lipit, chất giặt rửa tổng...
  • 40
  • 1,282
  • 5
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN pptx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN pptx

... HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC CT CHUẨN Năm học 2009 - 2010 37CHƯƠNG 8 , 9 - Hoá 12 chương trình chuẩn PHÂN BIỆT ... monome A. Buta 1,4-dien B. Buta 1,3-dien C. Buta 1,2- dien D. 2- metyl buta 1,3-dien CHƯƠNG 5 Hoá 12 chương trình chuẩn 8 1. Cu(OH)2 2. Cu(OH)2/to 3. ddAgNO3/NH3 ... CHƯƠNG 7 Hoá 12 chương trình chuẩn 35 Câu 16: Để tinh chế Fe2O3 có lẫn tạp chất là Na2O và Al2O3 chỉ cần dùng một lượng dư: A. H2O B. dd HCl C. dd NaOH D. dd NH3 Câu...
  • 42
  • 1,770
  • 16
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn hệ thống viễn thông doc

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn hệ thống viễn thông doc

... chuyển mạch cuộc gọi12 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP Môn: HỆ THỐNG VIỄN THÔNG Hệ Cao Đẳng Nghề (Lưu ý: Câu hỏi trắc nghiệm chỉ mang tính chất tham khảo) Câu 1: Câu nào sau đây sai khi ... GSM tốt hơn so với hệ thống thông tin Radio vì:a> Hệ thống GSM Hệ thống Radio_Sử dụng kỹ thuật điều chế số_Tần số sóng mang cao hơn nên tốc độ truyền dữ liệu cao hơn _Quá trình thông ... của hệ thống thông tin viba-vệ tinh?a) Dùng để thi t lập các tuyến truyền dẫn hửu tuyến thay thế cáp quang trong điều kiện khó khăn về địa hình.b) Hệ thống thông tin vệ tinh cho phép thông...
  • 25
  • 2,352
  • 9
câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế cộng cộng

câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế cộng cộng

... xu hướng lựa chọn những chính sách mang vềlợi ích ngắn hạn Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế Công cộng 1. Nền kinh tế hỗn hợp là nền kinh tế có sự điều tiết của cả 2 bàn tay vô hình của thị trường ... nền kinh tế ko ổn định thì phân bổ nguồn lực theo cơ chế thị trường ko đảm bảo đạt đượchiệu quả Pareto+ Đúng vì theo định lí cơ bản của kinh tế học phúc lợi. Định lý chỉ đúng trong nền kinh tế ... cầu chính phủ can thiệp vào nền kinh tế khi đảm bảo chắc chắn rằng sự can thiệp đóhiệu quả hơn so với sự điều tiết của thị trường+ Đúng vì chính phủ hỗ trợ kinh tế tư nhân phải tốt hơn.11. Vì...
  • 6
  • 797
  • 4
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp Cao đẳng - Đại học môn sinh hoc năm 2011 doc

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp Cao đẳng - Đại học môn sinh hoc năm 2011 doc

... biến. - Trang 4(1)(2) (3) CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP - CĐ – ĐH MÔN: SINH HỌC NĂM 2011 C. ADN có nguyên tắc tổng hợp kiểu phân tán; D. Cả A và B. Câu 48: Di truyền học hiện đại đã ... phản ứng đều không di truyền.C. Thường biến không di truyền, mức phản ứng di truyền. - Trang 10 CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP - CĐ – ĐH MÔN: SINH HỌC NĂM 2011 47. Dạng sinh vật nào sau ... tạo nhiễm sắc thể - Trang 5 CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP - CĐ – ĐH MÔN: SINH HỌC NĂM 2011 D. Thường biến di truyền, mức phản ứng không di truyền.43. Đối với các loài sinh sản hữu tính,...
  • 11
  • 645
  • 1
Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Version 06 01 2014 có ĐÁP ÁN Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Version 06 01 2014 có ĐÁP ÁN Đại học Nông Nghiệp Hà Nội

... phổ biến hiện nay Bộ đề thi 121 câu hỏi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG (ôn thi cuối kì cho sinh viên trường Đại học Nông Nghiệp) Version 06. 01. 2014 : ĐÁP ÁN Version tiếp theo: tóm ... xuất mà thể chia lịch sử thành 4 giai đoạn khác biệt rõ ràng: thời đại nông nghiệp, thời đại công nghiệp, thời đại máy tính và Internet, thời đại số. c. Thời đại số hay kỉ nguyên thông tin được ... hàng đầu thế giới khác. Chọn ra đáp án SAI dưới đây: 3 Chọn ra đáp án đúng nhất. Nếu đáp án (a) đúng, (b) đúng thì đáp án “(a) và (b) đều đúng” sẽ là đáp án đúng nhất. I. IT là gì 1. IT...
  • 27
  • 2,126
  • 7
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM ôn THI CÔNG CHỨC  môn tin học   có đáp án

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM ôn THI CÔNG CHỨC môn tin học có đáp án

... Thông qua hệ thống điện - khi sử dụng nhiều máy tính cùng một lúc CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI CÔNG CHỨC MÔN TIN HỌCHãy chọn câu hỏi đúng nhất . 1). Để kết thúc việc trình diễn trong PowerPoint, ... Options ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM – TIN HỌC VĂN PHÒNG Câu : 001 .Phím ESC, Câu : 002 . 5, Câu : 003 . Format – Column Câu : 004 . Là loại viurs tin học chủ yếu lây lan vào các mẫu tin khởi động ... F5, Câu : 066 . File - Save As Câu : 067 . Cả 2 câu a. b. đều đúng, Câu : 068 . Tạo đường tắt để truy cập nhanh, Câu : 069 . Ctrl+Home Câu : 070 . Landscape, Câu : 071 . TIN, Câu : 072 . Có...
  • 26
  • 5,048
  • 35
CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn ROBOT CÔNG NGHIỆP

CÂU hỏi TRẮC NGHIỆM môn ROBOT CÔNG NGHIỆP

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ROBOT CÔNG NGHIỆP. Câu 1: Động năng 1 khâu của tay máy là: Đại lượng vô hướng. Câu 2: Lực suy rộng tính theo phương trình ... ra của hộp giảm tốc. Câu 3: Ý nghĩa của việc nghiên cứu động lực học ngược robot là: Xác định Lực, Momen, Kiểm nghiệm Bền, Cứng, Độ Tin cậy và chọn Công Suất động cơ. Câu 4: Hàm arcsin và ... của robot là : Không gian của hệ quy chiếu cơ sở. Câu 8 : Ma trận có tính chất trực giao là : Ma trận Quay. Câu 9 : Thế năng trọng lực của mỗi khâu là : Công các lực tác dụng khâu đó.Câu...
  • 5
  • 1,647
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn học công nghệ chế tạo máy 2câu hỏi trắc nghiệm về điện công nghiệpngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa sinh công nghiệpngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn học công nghệ chế tạo máycâu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thật truyên tin công nghiệpcâu hỏi trắc nghiệm thi tuyển công chức môn chuyên nghành nông nghiệp và ptntcâu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loạicâu hỏi trắc nghiệm môn văn hóa doanh nghiệpcác câu hỏi trắc nghiệm môn nghiệp vụ ngoại thươngcâu hỏi trắc nghiệm môn nghiệp vụ ngoại thươngcâu hỏi trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn sinhcâu hỏi trắc nghiệm môn giáo dục công dân 11câu hỏi trắc nghiệm môn giáo dục công dân 12câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế công cộngcâu hỏi trắc nghiệm môn tài chính côngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ