skkn vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông
... dạn chọn đề tài: Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông làm đề tài nghiên ... trường tiểu học Hà Lộc II. Các phương pháp trò chơi phân vai Đối tượng: Phương pháp trò chơi phân vai trong việc hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông. 4. Phạm vi nghiên cứu. Vận ... cứu. Vận dụng trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II - Thị xã Phú Thọ. 5. Giả thuyết khoa học. Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trường tiểu học, đặc...
- 91
- 3,766
- 7
skkn vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn địa lý về vấn đề biến đổi khí hậu thpt yên định
... giáo án vận dụng phương pháp học theo dự án 61. Thế nào là học theo dự án ……………………………………… … 62. Các bước học theo dự án …………………………………………… 73. Hiệu quả khi xây dựng các dự án dạy học về BĐKH………………….84. ... vai trò của mình trong cuộc sống hiện đại. Vì vậy, tôi đã lựa chọn PPDH dự án với đề tài “ Vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn Địa lý về vấn đề BĐKH”, vì PPDH dự án giúp các em phát ... vậy dạy học theo phương pháp dự án về BĐKH là thực sự cần thiết và có hiệu quả.4. Thiết kế một số giáo án theo phương pháp dạy học dự án về BĐKH ở chương trình Địa lý lớp 11 THPT 4.1. Đề xuất...
- 25
- 1,418
- 4
skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2
... tích cực luyện tập. Với thực tế đã áp dụng phương pháp này đạt hiệu quả, tôi mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: Dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu qủa luyện tập môn bóng rổ cho học ... NGHIỆM MÔN THỂ DỤCTHANH HÓA NĂM 20 13SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT YÊN ĐINH IISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÙNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ LUYỆN TẬP MÔN BÓNG RỔ CHO HỌC ... báu để giảng dạy có hiệu quả môn bóng rổ này, trong khi vận dụng các phương pháp, biện pháp tôi thấy phương pháp trò chơi đem lại hiệu quả cao, gây được sự hứng thú cho học sinh khi luyện tập, ...
- 20
- 1,377
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI vào dạy học NGỮ văn ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở
... tham khảo về phương pháp trò chơi trong dạy học Ngữ văn ở trường Trung học cơ sở cho giáo viên và học sinh vì: Trò chơi là một phương pháp dạy học, một hình thức tổ chức dạy học được dùng ... DUNGCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN1.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1.1.Khái niệm trò chơi học tập Phương pháp dạy học bằng trò chơi là giáo viên ... của đối tượng học sinh. Phương pháp trò chơi học tập đáp ứng yêu cầu của quá trình dạy học. Phương pháp dạy học bằng trò chơi xuất phát từ thực tế dạy học: Phương pháp trò chơi học tập là tổ...
- 90
- 4,444
- 35
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT
... HS trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu- Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. - Vận dụng PP trò chơi trong ... đề tài sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT làm đề tài khóa luận của mình.33. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu việc sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT nhằm ... kết luận, nội dung chính của đề tài gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. Chương 2: Sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí...
- 66
- 1,651
- 9
skkn sử dụng phương pháp trò chơi nhằm kích thích hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh khối 10, 11 trường thpt nguyễn trãi
... tiễn giảngdạy môn thể dục. - Vận dụng phương pháp trò chơi vào giờ học thể dục nhằm nâng cao hứng thú vàhiệu quả học môn thể dục. - Học sinh khối 10, 11 trường THPT Nguyễn Trãi – Thị Trấn Trảng ... học tập và hình thành nhân cách cho học sinh. Với những yêu cầu cấp bách trên, chúng tôi mạnh dạn lựa chọn đềtài:“SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI NHẰM KÍCH THÍCH HỨNGTHÚ TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO ... Đối với học sinh Một trong những nội dung quan trọng áp dụng vào giờ học nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh đó là vận dụng phương pháp trò chơi và thi đấu vàogiờ học để rèn luyện kỹ...
- 28
- 3,294
- 13
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm
... giáo viên Trường THCS Bạch Đằng, quận 3, Tp. Hồ Chí Minh.- Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn GDCD ở Trường THCS của GV Hoàng Thế Nhân, Trường THCS Phan ... dụng phương pháp trò chơi vào dạy học đã có nhiều bài viết được trình bày. Ví dụ:- Đề tài nghiên cứu khoa học Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, gây hứng thú cho học sinh ... TẠO KHÁNH SƠN TRƯỜNG THCS SƠN LÂMĐề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:“ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS SƠN LÂM” Giáo...
- 24
- 6,241
- 17
skkn vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật
... đủ hơn phục vụ tốt hơn nữa khi giảng dạy môn mỹ thuật .Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật khối 1 trường tiểu học Võ Thị Sáu. 2. Mục đích nghiên cứu.- Môn mỹ thuật tiểu học ... của người trực tiếp giảng dạy môn mỹ thuật ở tiểu học tôi đã tìm tòi học hỏi nghiên cứu và vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi để dạy mỹ thuật ở khối lớp 1 và có thể dạy ở tất cả các khối khác ... đề tài sự hiệu quả của việc vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi trò chơi vào giảng dạy . Vẽ theo mẫu: Bài 10 Vẽ quảỞ bài này ta sử dụng trò chơi ở cuối tiết học để củng cố kiến thức nội dung...
- 16
- 7,720
- 28
SKKN sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS
... Trường THCS Phúc Đồng24 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân THCS 2. ... sĩ số. - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.Giáo viên: Đào Thị Khanh Trường THCS Phúc Đồng15 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS 2. Giới thiệu bài ... viênGiáo viên: Đào Thị Khanh Trường THCS Phúc Đồng6 Sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS Giáo viên cho một vài học sinh trong lớp thay phiên nhau đóng vai...
- 25
- 808
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
... trạng sử dụng trò chơi trong giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Để khảo sát thực trạng sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT ... tài: Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu và báo cáo với Hội đồng khoa học ... dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. + Nhận thức của giáo viên về vai trò, tác dụng của việc sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. +...
- 78
- 2,286
- 11
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc tiểu học
... phục vụ tốt hơn nữa khi giảng dạy môn mỹ thuật .Vận dụng phương pháp trò chơi để dạy tốt môn mỹ thuật khối 1 trường tiểu học Võ Thị Sáu. 2. Mục đích nghiên cứu.- Môn mỹ thuật tiểu học không ... tiếp giảng dạy môn mỹ thuật ở tiểu học tôi đã tìm tòi học hỏi nghiên cứu và vận dụng phương pháp sử dụng trò chơi để dạy mỹ thuật ở khốilớp 1 và có thể dạy ở tất cả các khối khác ở tiểu học bước ... NGHIỆMĐỀ TÀI:"VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỂ DẠY TỐT MÔN MỸTHUẬT BẬC TIỂU HỌC"A/ Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài. Mĩ thuật là một hình thức nghệ thuật sử dụng đường nét màu sắc...
- 15
- 3,396
- 28
Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3
... dạy học Kể chuyện cho học sinh Tiểu học. 3. Mục đích nghiên cứuĐề tài Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3 góp phần nâng cao chất lượng dạy học phân môn Kể ... Việt ở trường Tiểu học hiệnnay, chúng tôi nhận thấy việc nghiên cứu vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3 là cần thiết. Vận dụng phương pháp dạy học tích cực phù ... của học sinh Tiểu học hướng đến thực hiện mục tiêu Học mà chơi, chơi mà học .Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 3 ...
- 76
- 2,035
- 11
Từ khóa: skkn vận dụng phương pháp trò chơi trong môn khoa học lớp 5su dung phuong phap truc quan de day hoc mon mi thuatvan dung phuong phap tro choi giup hoc sinh hoc tot phan mon ve tranhmột số hạn chế của giáo viên khi vận dụng phương pháp trò chơi học tậpsử dụng phương pháp tích cực để dạy tốt phân môn vẽ tranh trong tiểu họcvận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa hock lớp 4dụng phương pháp trò chơide tai su dung phuong phaps tro choi trong day mon tnxhskkn sử dụng phương pháp đóng vai để giảng dạy môn gdcdvận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảosủ dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcgiao an su dung phuong phap tro choi o lop 4vận dụng một số trò chơi để bổ trợ phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 7de tai van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o thptskkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM