luận văn sư phạm sử sử dụng truyện kể trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học (phần lịch sử việt nam cận đại 1858 – 1918 sách giáo khoa 11)
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao
... vật lý ở trường phổ thông hiện nay, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiêm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ... vật lý ở các trường phổ thông hiện nay. * Xây dựng hệ thống bài tập TNTL và TNKQ chương “Dòng điện xoay chiều” vật lý 12- NC. * Nghiên cứu phương án sử dụng hợp lý hệ thống bài tập đã xây ... Các cơ sở lý luận về bài tập vật lý và phương pháp dạy học bài tập vật lý nói chung. - Quá trình dạy học vật lý ở trường phổ thông. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương “Dòng điện xoay chiều”...
- 117
- 1,150
- 0
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học
... khi vận dụng phơng pháp giảng bình vào dạy học các trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) .Thứ nhất: Chúng ta có thể bình về biệt tài của thi nhân trong việc sử dụng ngôn ngữ dân tộc và việc vận dụng ... những cách thức giảng bình cụ thể thông qua các trích đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du) ở trờngPTTH trên cơ sở những vấn đề lý thuyết chúng tôi đà bàn ở trên.1. Vận dụng phơng pháp giảng bình vào dạy ... yêu.+ Thuý Kiều hớng đến sự đồng cảm với ngời yêu. ở mỗi phần của đoạn trích, chúng tôi xin đợc trình bày thể nghiệm việc vận dụng phơng pháp giảng bình vào dạy học ở trích đoạn này ở những điểm...
- 59
- 898
- 1
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử
... tỉnh Khánh Hòa 39 CHƯƠNG 2NHỮNG NỘI DUNG VĂN HÓA TRONG CÁC BÀI HỌCLỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌCTỈNH KHÁNH HÒA2.1. Cơ sở để xác định những nội dung văn hóa trong các bài học LSĐP ... các di tích lịch sử - văn hóa, các giá trị văn hóa của địa phương Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử nói chung, trong các bài học LSĐP nói riêng ở trường phổ thông, không ... dân44 CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌCNHỮNG NỘI DUNG VĂN HÓA TRONG CÁC BÀI HỌCLỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌCTỈNH KHÁNH HÒA1.1. Cơ sở lý luận Xuất phát từ...
- 151
- 1,017
- 0
![Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]](https://media.store123doc.com/images/document/13/ce/qu/small_N0QGoOjLQ7.jpg)
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]
... loại tài liệu tham khảo sử dụng trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Namgiai đoạn 1930 1945 (lớp 12).2.1. Cơ sở khoa học để xác định các loại tàI liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử ... giai đoạn 1930 1945. 2.2. Các loại tàI liệu tham khảo sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945. Với những cơ sở khoa học trên, chúng tôi lựa chọn trích dẫn một số đoạn, bài trong ... dung trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1930- 1945. Chơng 3: Phơng pháp sử dụng TLTK trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam, giai đoạn 1930- 1945. 9 thêm chí căm thù đế...
- 86
- 1,105
- 0
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (sách giáo khoa lịch sử 12 nâng cao)
... đợc sử dụng trong dạy học khoá trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 (SGK lịch sử lớp 12 - Nâng cao). Chơng 3. Phơng pháp sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử Việt ... đại học vinh Khoa Lịch sử === ===ngô minh hợikhóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng tài liệu văn học trong dạy học sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam giai đoạn khóa ... loại tài liệu văn học sử dụng trong dạy học lịch sử ở trờng PT Trong việc dạy học lịch sử ở trờng phổ thông, giáo viên thờng sử dụng các loại tài liệu văn học chủ yếu sau: văn học dân gian và văn...
- 88
- 1,625
- 3
Dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học huyện diễn châu (nghệ an)
... Khoa lịch sử Phạm Thị Thanh tâmKhoá luận tốt nghiệp đại học Dạy học lịch sử địa phơng ở trờng phổ thông trung học huyện diễn châu (Nghệ An) Chuyên Ngành: phơng pháp giảng dạy lịch sử Lớp44A ... lịch sử địa phơng ở trờng phổ thông trung học 1.1. Lý luận về dạy học LSĐP ở trờng PTTH1.1.1. Vị trí, ý nghĩa của việc dạy học LSĐP ở trờng phổ thông 1.1.1.1. Vị trí của việc dạy học LSĐP trong ... dung dạy học LSĐP ở trờng PTTH Diễn Châu. Ch ơng 3 : Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học LSĐP ở trờng PTTH Diễn Châu. B. Nội dungChơng 1 Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học lịch sử...
- 72
- 800
- 3
Luận văn thạc sĩ " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot
... 2421 câu hỏi thuộc câu hỏi chính danh chuyên biệt trong hoạt động giảng dạy của giáo viên ở trường phổ thông trung học chúng tôi nhận thấy: Loại câu hỏi giáo viên thường sử dụng đó là câu hỏi ... đến trong câu đã thực sự được giáo viên chắc chắn nên học sinh đương nhiên chấp nhận thông tin, đoán định ấy. Vì thế dạng câu hỏi này thường xuất hiện trong lời giảng của giáo viên. Sau khi hỏi ... đặc trưng của đối tượng trong câu trả lời của mình mà nó còn có tác dụng định hướng cho học sinh tìm hiểu vấn đề. Đối với giáo viên trong lời giảng việc đặt câu hỏi dạng Trong giảng dạy, trên...
- 60
- 502
- 2
Luận văn: Nghiên cứu và áp dụng một số kỹ thuật khai phá dữ liệu với cơ sơ sở dữ liệu ngành Thuế Việt Nam. docx
... quốc gia. Với mục ñích nghiên cứu một số phương pháp khai phá dữ liệu và thử nghiệm khai phá trên CSDL ngành Thuế, luận văn ñược trình bày với các phần sau: Chương 1 – Khai phá dữ liệu: Tìm ... Tìm hiểu các chức năng khai phá dữ liệu. Chương 2 – Một số thuật toán khai phá dữ liệu. Nghiên cứu trên hai kiểu khai phá: Khai phá luật kết hợp - một kỹ thuật thông dụng trong học không giám ... của khai phá dữ liệu là sự ảnh hưởng trong phạm vi rộng của các phương pháp luận và các kỹ thuật ñược ứng dụng ñối với một loạt các bài toán, các lĩnh vực. Trong kinh doanh, khai phá dữ liệu...
- 112
- 753
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc
... bày việc vận dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm nhằm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức 1 nx và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trờng phổ thông. I. Tính chất ... chí khoa häc, tËp XXXVII, sè 2A-2008 5Sö DôNG MộT Số KIếN THứC CƠ Sở CủA Lý THUYếT NHóM KHảO SáT CáC TíNH CHấT NGHIệM CủA ĐA THứC xn - 1 Và VậN DụNG VàO VIệC KHAI THáC CáC BàI TOáN ... là nhóm xiclic cấp n sinh bởi nghiệm bất kỳ khác 1 của đa thức 1 nx. II. Các bài toán phổ thông đợc khai thác Chúng ta bắt đầu từ một bài toán phổ thông đơn giản sau đây: Bài toán 1. ...
- 6
- 737
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá thành quả dạy và học môn toán ở trường phổ thông qua chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... luận chương 1 45 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG” 46 2.1. Chủ đề Phương pháp tọa độ trong mặt ... DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ DẠY VÀ HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT QUA CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG” GVHD: Nguyễn ... 2.2.3. Phân loại câu hỏi 66 2.2.4. Về các câu trắc nghiệm 50 2.2. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng 2.2.1. Phương trình tổng...
- 143
- 835
- 0
sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học – vật lí 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông dân tộc nội trú
... lí ở trƣờng phổ thông DTNT khi dạy phần Quang hình học Vật lí 11. Vì vậy chúng tôi nghiên cứu đề tài: Sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần Quang hình học – Vật lí 11 góp phần nâng ... nâng cao chất lượng dạy học Kết luận chƣơng 1 57 Chƣơng 2. SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CỦA PHẦN QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÝ 11 GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC VẬT ... đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm Lê thị thu mai sử dụng thí nghiệm học sinh khi dạy học phần quang hình học vật lí 11 góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học vật lí ở...
- 157
- 546
- 0
skkn so sánh sự tiến bộ về thể lực của học sinh khối 11 trường phổ thông trung học chuyên lương thế vinh sau một năm học
... hình thể lực của học sinh khối 11 sau một năm học tập.3.2.1 Tình hình thể lực của học sinh thời điểm nhập học. Để so sánh được thể lực của học sinh khối 11 Trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh chuyên ... cứu So Sánh sự tiến bộ về thể lực của học sinh khối 11 Trường Trung Học Phổ Thơng Chun Lương Thế Vinh sau một năm học giáo dục thể chất. Từ đóxác định được tình trạng thể lực của học sinh, giúp ... Chuyên đề So Sánh sự tiến bộ về thể lực của học sinh khối 11 Trường Phổ Thông Trung Học Chuyên Lương Thế Vinh sau một năm học Giáo Dục Thể Chất ’’I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Cơ sở lý luậnThể...
- 14
- 245
- 0
một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học
... thực tiễn của việc dạy học lịch sử, mà chỉ nêu ra một số biện pháp phù hợp với đặc điểm và điều kiện dạy học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trờng phổ thông. 2. Nhiệm vụ ... Sở giáo dục và đào tạo Bắc Giang Trờng phổ thông dân tộc nội trú đề tài một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trờng phổ thông trung học ... bồi dỡng giáo viên phổ thông. ở đây chúng ta muốn nêu ra một số biện pháp nhằm phát huy khả năng t duy của học sinh ở miền núi qua dạy học lịch sử ở trờng phổ thông trung học. Chẳng hạn khi...
- 7
- 1,226
- 4
Từ khóa: lịch sử việt nam cận đại pdftóm tắt lịch sử việt nam cận đạisách lịch sử việt nam cận đạilịch sử việt nam cận đại ebooktín dụng cho các doanh nghiệp xuất nhập khẩu ở ngân hàng thương mại cổ phần kỹ thương việt nam chi nhánh hà nộiluan van su dung luoc do trong day hoc lich su tieu hocluận văn vận dung phương pháp phân tích và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 11vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần lịch sử việt nam từ 1858 đến 1918 lớp 11 thptsử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với kinh tế chương trình giáo dục công dân lớp 11 thpt qua khảo sát tại trường thpt dân tộc nội trú tân kỳ nghệ anxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng caosu dung thi nghiem trong day hoc hoa hoc 10 11 12xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thôngsử dụng trò chơi trong dạy học ngữ vănvận dụng phương pháp sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần sinh vật và môi trườngsinh học 9thcssử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10 11 trường trung học phổ thông tỉnh đắc lắc dăk lăkBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI