CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông
... về dạy học toán ở trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn ở Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại các bài toán ... Phương pháp tích cực” theo nghóa chặt, để chỉ những phương pháp dạy học có những đặc trưng chủ yếu mà chúng tôi đã nêu ở trên. Như vậy, theo quan niệm này, phương pháp tích cực và phương pháp ... Phần 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Những vấn đề cơ bản trong lí luận dạy học tổng quát1 đã được đề cập trong học phần Giáo dục học đại cương dành cho sinh viên năm thứ hai Đại học Sư phạm....
- 126
- 20,083
- 84
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN
... điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp. - Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS.- Những ... phương pháp dạy – học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005.2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội, 2002.3. Hoàng Chúng: Phương pháp dạy học môn toán ở ... NGÀNH TOÁNHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN(Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán...
- 3
- 5,463
- 142
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau:- Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này.Gợi ý trả lời vấn đề 1:- Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...
- 2
- 18,740
- 208
Đổi mới phương pháp dạy học môn toán
... 41. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinhĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI:2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học ... tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 2HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY:1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và phát ... chính là nội dung của bài học hôm nay! 24Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, giáo viên giúp học sinh chuyển từ thói quen học tập thụ động sang tự học chủ động. Muốn vậy, cần...
- 28
- 3,856
- 65
DE CUONG PHUONG PHAP DAY HOC MON TOAN
... Đ/n phép nhân a và b như sau :Lấy tập hợp A có a phần tửLấy tập hợp B có b phần tửlập tích Decarder của hai tp hp ú kớ hiu A ì B ngha l Gsử cho a , b ∈ N , b≠o , a ≥b thực hiện liên ... = 84 Nhn xột 42 = 2221ìì KL 222121ìì= 424184ìì= KL 424121ìì= Hoc ỏp dng phộp chia 2:42:2:21 4:84:4:21Phỏt biu T/c Tquát của phân số nbnambmaba::..== ... có 3 điểm viết 3 + 3 + 3 cột , mỗi cột có 2 điểm viết 2 +2+ 2Giới thiệu cách viết 3 () ì 2 hoc 2 () ì 3 HS có thể nhận biết 1 cách trực giác 3 x 2 ( điểm ) = 2 x 3 ( điểm )K quát 3 x...
- 16
- 1,298
- 7
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS
... học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở ... tiết này để dạy trước chương trình.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học - Bồi dưỡng tình cảm hứng thú, giáo dục thái độ tích cực, tinh thần chủ động, sáng tạo trong học tập cho học sinh; ... khích, động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm;- Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu...
- 3
- 7,218
- 106
Phương pháp dạy học môn toán
... CẦU DẠY CÁC TIẾT TOÁN 21.Đối với bài giảng kiến thức mới 22. Đối với tiết luyện tập 23. Phương pháp dạy tiết ôn tập chương 34. Đề thi: 3ỨNG DỤNG CÁC LÝ THUYẾT HỌC TẬP VÀOTHIẾT KẾ DẠY HỌC ... giải toán ( tùy theo yêu cầu của từng bài toán cụ thể)3. 3. Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tob. Phng ... ngôn ngữ toán học, bằng cáh dựng kớ hiu toỏn hcã ã Bc 3 : Cho học sinh làm một vài bài tập mới theo chủ định của GV nhằm kiểm tra ngay sự hiểu biết của học sinh; khắc phục sai sót của học sinh...
- 14
- 1,645
- 36
CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN pptx
... a,b≥0.chứng minh rằng a+b≥2ab Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 24 Mai Thị Ánh_K36C_SP Toán ĐỀ CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁNCâu 1: Mục đích dạy học môn Toán, những căn cứ, phân tích các mục ... năng phương tiện tư tưởng của phương pháp. PPDH là phương tiện để đạt mục tiêu dạy học, chúng phân biệt với mục tiêu dạy học ở chỗ chúng là phương tiện tư tưởng. Còn phương tiện dạy học là phương ... tiêu dạy học. Nhóm các phương pháp dạy học truyền thống: Phương pháp thuyết trình.- Khái niệm: là PP dung lời mói để trình bày tài liệu toán học cho học sinh trongviệc giải bài mới, giải toán...
- 26
- 1,663
- 25
giáo trình phương pháp dạy học môn toán
...
- 211
- 2,159
- 18
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
... 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 109 NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ ... tích những ưu điểm và hạn chế của việc đào tạo theo tín chỉ. Những năm gần đây, nhiều trường đại học ở Việt Nam đã đào tạo theo học chế tín chỉ. Đại học Đà Nẵng bắt đầu đào tạo theo học chế tín ... trước mắt trong dạy học theo yêu cầu đào tạo tín chỉ - Mặc dù chúng ta đã đào tạo theo chương trình của học chế tín chỉ từ năm 2006, nhưng thực sự chúng ta chưa có được học chế tín chỉ theo đúng...
- 6
- 988
- 1
SKKN một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2 theo hướng tập trung vào học sinh
... lợi4 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH Đối mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt của chính sách đổi mới ... và đổi mới phương pháp dạy học sao cho mỗi học sinh thực sự được tham gia vào quá trình học Toán với 1 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO ... … năm 20 …Người viết17 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH SL % SL % SL % SL % 20 … - 20 … 46 61,3 21 28 ,0 8...
- 21
- 2,347
- 8
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNHPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ11. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1.1. Mục tiêu chungTrang bị cho học viên cao học chuyên ngành Lí luận và phương ... số trường đại học trong nước có đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán Cấu trúc của chương trình: Chương trình đào tạo gồm 54 tín chỉ được cấu trúc ... và phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Khả năng và vị trí công tác của thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: Các học viên sau khi tốt nghiệp có thể làm công tác dạy học...
- 48
- 623
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn toán qua chuyên đề Một số dạng hệ phương trình và phương pháp giải_SKKN toán THPT
... đề : Một số dạng hệ phương trình và phương pháp giải ’’. Qua nội dung của đề tài này tôi mong muốn gởi mở cho học sinh một số cách nhận dạng hệ phương trình tư đó phân tích bài toán và tìm ... giải khi gặp các bài toán giải hệ phương trình. Trước hết chúng ta tìm hiểu lại một số hệ phươnh trình 1 .Hệ phương trình trong đó có một phương trình bậc nhất.2. Hệ phương trình đối xứng loại ... trường THPT, cùng với kinh nghiệm trong thời gian giảng dạy. Tôi đã tổng hợp , khai thác và hệ thống hoá lại các kiến thức thành một chuyên đề: Đổi mới hoạt động dạy học môn toán qua chuyên đề...
- 17
- 2,054
- 4
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1
... Toỏn lp 1 nghiên cứu đề tài :Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học môn toán lớp 1 2. Phạm vi và đối tợng nghiên cứu.Tập trung nghiên cứu, chỉ đạo dạy học môn toán lớp 1 cho toàn ... Toỏn lp 1 Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán lớp 1 Phần thứ nhất: Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tàiTrong chơng trình Tiểu học môn Toán là môn học ... để tiếp tục học lên hoặc áp dụng vào cuộc sống. Chơng trình Toán lớp 1 là một bộ phận của chơng trình môn toán ở Tiểu học, dạy học Toán lớp 1 nhằm giúp học sinh bớc đầu có một số kiến thức...
- 14
- 1,813
- 9
Từ khóa: giáo trình phương pháp dạy học môn toángiáo trình phương pháp dạy học môn toán ở tiểu họcphương pháp dạy học môn toánđổi mới phương pháp dạy học môn toán 9phương pháp dạy học môn toán thptphương pháp dạy học môn toán thcsđổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 2phương pháp dạy học môn toán lớp 2đổi mới phương pháp dạy học môn toán 6đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 6đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 4phương pháp dạy học môn toán lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 7đổi mới phương pháp dạy học môn toán 7Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP